<p class="ql-block"> 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。为了激发一年级孩子对学习时间知识的兴趣，同时提高孩子们的动手能力，这个寒假，博文实验学校小学部一年级数学组开展了“创意钟表DIY”的小制作活动。</p> <p class="ql-block"> 古代一般是白天用“日晷”，晚上用“漏”来看时间。一般普通人家只能通过日出和月升来估算大概的时间了。</p><p class="ql-block"> 日晷是以太阳影子的移动，对应于晷面上的刻度来计时。日晷主要由一根晷针和刻有刻线的晷面组成，当太阳在天空当中移动的时候，晷针的投影也在移动，就好似现代的钟表指针一样，在标有时间刻度的晷面上移动，可以通过投影对应的刻度来判断时间。</p> <p class="ql-block"> 铜漏壶又名“刻漏”或“滴漏。在壶底或靠近底部凿有小孔，利用孔口流水来计算时间。我国发明的铜壶滴漏比外国制作的滴水计时器要早的多，应用也普遍。</p> <p class="ql-block"> 为了让同学们更好地学习数学书本，《认识钟表》的知识内容，尽快熟悉钟表，认识时针和分针，知道整时和半时等内容，老师在假期里录制了视频，看！孩子们在老师的带领下，走进“时间”的世界。</p> <p class="ql-block"> 数学来源于生活，而钟表就是我们日常生活中一种常见的物体。为了让孩子们更好的学习“认识钟表”的知识内容，培养孩子们的创新意识和实践能力，我们一年级数学组组织了这次“创意钟表aiy”活动。让孩子们发挥想象力，自己动手制作钟表，在实际操作中，认识钟表，认识时针、分针等。充分发挥想象力，自己动手利用各种废旧物品制作钟表。就这样，一件件精美的表盘完成了。让我们来看看同学们带给我们的惊喜吧！</p> <p class="ql-block">孩子们通过动手“制作钟表”这一活动，更好地认识了钟面，加深了对时间知识的理解，进一步培养了创新及动手操作能力!让孩子们感受到生活中的数学魅力!更让他们懂得了要珍惜时间的道理！</p> <p class="ql-block"> 时钟也是孩子们了解时间、感受时间最直接的工具，通过学习帮助孩子建立时间观念，养成良好的作息习惯。</p>