<p class="ql-block">2022年2月6日 星期日 晴 亲子日记第411篇 黄山实验小学37号家长</p><p class="ql-block"> 今晚陪儿子预习数学课本，其中假期有项作业是数数，要求是找瓜子、豆子等数到1000。</p><p class="ql-block"> 我问儿子想数什么，他说瓜子，于是我给他找来了瓜子。他开始一个个的数，数了好久才数到了300，这时他说有些累了，我说：“你可以拿给爷爷奶奶看看呀！”我这一说他一下来了精神，拿着就去爷爷奶奶面前炫耀了，回来我问他：“300多不多呀！”“多”“再坚持一下，等你数到500的时候是不是又可以拿给爷爷奶奶看看呢？”“好来”很爽快的答应了。孩子继续数，终于数到了 500，然后高高兴兴地端着500个瓜子让爷爷奶奶看，我听到爷爷奶奶夸奖的声音，孩子回来更兴奋了。刚要开始数，爷爷过来了，说教他一种方法，借助铅笔，五个五个的数，还做起了示范（爷爷退休前是医生，所以平时配药应该就用这种方法）。心想：这个方法好，我刚刚怎么没想到，这样也正好让孩子学会五个五个数的方法。于是我对孩子说：你用爷爷这个方法试试，是不是更快呢！100个为一个小组，每数完100个就放到盒子里。就这样，儿子很快就把剩余的500个数完了，他说：爷爷这个方法真好呀！数数真是说起来简单，做起来难啊！最后一句话惹得我哈哈大笑，我说：说的还挺有道理的哈！他说：那是。我建议：说的这么好，那是不是趁热打铁，把数学日记写了。没想到他非常痛快的答应了，于是开始认真的写着，我看到他把开始怎么数的，后来经过爷爷的指点怎么数的，自己前后的心理变化，还有最后的小感悟都写的很详细，棒棒哒！</p><p class="ql-block"> 感悟：多参与多思考才会有收获，这或许就是有感而发吧！</p>