<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 秋天是个收获的季节，也是个诗情画意的季节。当你迈入幼儿园，一股股桂花香味随风飘来，绝对会调起你的快乐情感。同样的，当桂花花开香气弥漫在校园的时候，我们的小朋友都不禁陶醉了……</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">闻桂（课程缘起）</b></p><p class="ql-block">🧒“这是什么香味呀?”</p><p class="ql-block">👧“哇，好香呀!哪来的那么香的气味呀?”</p><p class="ql-block">🧒“嗯，真好闻。”</p><p class="ql-block">👧“哇，这是桂花的香味，我家小区也有。”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">寻桂</b></p><p class="ql-block"> 这可是引导孩子接触、认识、探索自然的好机会！那幼儿园到底哪里有桂花呢？发动孩子们去寻找👣👣👣</p> <ul><li>小操场蹦床边</li></ul> <ul><li>小桥流水边</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul><li>大操场长廊边</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">识桂</b></p><p class="ql-block">●亲子调查了解桂花的品种</p> <p class="ql-block">●调查分享交流</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">集桂</b></p><p class="ql-block">户外活动，孩子们闻着花香，情不自禁的举起手臂、捧起双手去接，还有得俯身蹲着去捡地上的桂花</p> <p class="ql-block">👧“那么多桂花掉地上太可惜了”</p><p class="ql-block">👦“怎么摘才好呢？”</p><p class="ql-block"> 有的说用手抓、有的说摇树枝、有的说用棒子敲。最后一致认为需要有工具去接住桂花。 </p><p class="ql-block"> 思考画工具</p> <p class="ql-block"> 可就在我们要实施采摘计划的这天，天公不作美，下起了大雨，孩子们远远望着桂花树不禁兴叹，惋惜。但他们发现桂花被雨水敲打像下雨般落到地上时，哇~~桂花雨，孩子们看着真是陶醉了，欢呼声不绝于耳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雨后开展语言活动《桂花雨》，孩子们更好的理解了散文诗的内容，感受了散文诗语言的优美，而且都能连贯的说出散文诗的语句，提高了表达能力。</p> <p class="ql-block">小朋友对桂花的兴趣流露，餐后自主作画</p> <p class="ql-block">美工区提供了多种材料，孩子们自主发挥多形式作画</p> <p class="ql-block">孩子们画的桂花好漂亮</p> <p class="ql-block"> 瞧，我做的桂花香囊😎</p> <p class="ql-block"> 小主意真多，👧👦在装饰香囊</p> <p class="ql-block"> 了解了桂花在水中沉浮现象，延伸到生活区开展泡桂花茶的活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">品桂</b></p><p class="ql-block">👦桂花有什么用处？</p><p class="ql-block">👧自己摘的桂花可以吃吗？</p><p class="ql-block">👧怎么吃呢？</p> <p class="ql-block"> 桂花可以做成很多美味佳肴，瞧家庭版的桂花美食在班级群陆续出现，桂花啵啵球、桂花糕、桂花蜜、桂花茶、桂花汤圆等，孩子们在美食制作实践中更增进了对桂花的了解。</p> <p class="ql-block">为了让孩子们有更多集体实践的机会，班级里也开展了桂花饼的制作。</p><p class="ql-block">材料的准备</p> <p class="ql-block">孩子们观察老师煎桂花饼</p> <p class="ql-block"> 太美味啦✌✌✌</p> <p class="ql-block">孩子们设计了邀请函，并向其他老师和班级发出邀请函，分享桂花饼</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">留白延伸</b></p><p class="ql-block"> 多雨的天气使得桂花一夜之间就凋谢了，雨后的桂花树会有什么变化呢？泡雨水后的桂花又会有什么变化？ 香气会清淡还是会更浓郁呢？ 还有很多问题值得孩子们去观察思考和探索。</p> <p class="ql-block">《纲要》中指出：幼儿是活动的积极参与者，活动要贴近幼儿的生活，必须与幼儿兴趣、需要相吻合，而且有助于拓展幼儿的经验和视野。本次的活动，充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，并将各领域有机联系，与区域环境创设相结合，相互渗透，寓教育于生活、游戏、环境中。</p> <p class="ql-block">“遇见桂花”是我们随幼儿园资源从幼儿的发现来生成的一个班本课程，活动开展至此，孩子们对桂花的认知有了明显变化。因为有了充分的参与感，孩子们在认知需求过程中不断探索体验，也使活动有了更深层次的思考。</p> <p class="ql-block"> 让教育回归童心、回归自然、回归生活，拓展孩子们的眼界，增长见识，提高生活能力。</p><p class="ql-block"> 遇见桂花 </p><p class="ql-block"> 花香满园</p><p class="ql-block"> 让人意犹未尽</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 谢谢欣赏～～～</b></p>