<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>金虎奔腾歌胜景</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春风浩荡展鸿图</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>人勤春来早</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>奋进正当时</b></p><p class="ql-block"> 2月7日是春节假期后的上班第一天,晋城市城区凤台小学<span style="font-size:18px;">全体领导和组长于</span>上午9:00召开了新学期工作研究部署和疫情防控会议。</p> <p class="ql-block"> 根据《晋城市城区教科局关于做好2022年春季学期开学疫情防控各项准备工作的通知》,<span style="font-size:18px;">郭太生校长</span>要求大家迅速进入开学准备状态,凝神聚力,从细处着手;要求防疫工作必须方案细致,工作落到实处,让学校一定是防疫的安全港;要求政教、安保、总务再次检查校园角角落落,决不允许有安全措施不到位的情况;要求全体师生做好开学前14天健康监测及排查工作。</p> <p class="ql-block"> 郭太生校长对推进“双减”工作,提升教育质量从以下三方面进行了强调和部署,要求全体教师提高思想认识,转变思想观念,积极学习和适应新政策。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一、为什么要“双减”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">二、如何落实“双减”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">三、给教师的10条建议</b></p><p class="ql-block"><b>1.提升能力素质。</b>加强专业学习与研究,提升师德水平与能力素质,不断提高思政教育、课堂教学、作业设计、考试命题、实验操作和家庭教育指导、心理健康指导、生涯规划指导和信息技术应用等能力。</p><p class="ql-block"><b>2.改善师生关系。</b>切实关心、真心理解、高度尊重、充分信任、真正欣赏、全面依靠每一个学生,建立和谐的师生关系,做学生喜欢的老师。</p><p class="ql-block"><b>3.变革课堂教学。</b><span style="font-size:18px;">落实“以学为本”的教学理念,精准分析学情,深度变革课堂教学方式,落实差异化教学和个别化指导,促进每一个学生的深度学习,提高课堂教学质量。</span></p><p class="ql-block"><b>4.规范教学行为。</b>严格按课程标准“零起点”教学,不得有超标教学、提前结课备考和不履行教学责任等行为,考试成绩实行等级呈现,严禁考试排名,减轻考试压力。不参与任何形式的有偿补课。</p><p class="ql-block"><b>5.提高作业质效。</b><span style="font-size:18px;">加强作业有效性研究,创新作业设计,改进作业批改方式,强化面批讲解,及时做好反馈,提高作业质量与实效。控制作业数量与时长,小学一二年级不布置家庭书面作业,三至六年级书面作业时间不超过60分钟。</span></p><p class="ql-block"><b>6.参与课后服务。</b>尊重学生课后服务意愿,积极开展个性化答疑与辅导,指导学生尽可能在学校完成书面作业;发展学生的兴趣与特长,满足学生积极、合理的需求,培养学生的综合素养。鼓励学生自主学习、海量阅读、扬长发展,培养学生的问题意识,提高学生的学习能力。</p><p class="ql-block"><b>7.提升学生学习力。</b></p><p class="ql-block"><b>8.加强学生管理。</b>教育学生拒绝参加校外学科类培训,对学生参与校外培训情况实行台账管理,指导学生建立严谨有序的一日常规,加强时间管理,养成良好的学习习惯,提高学生在校时间的学习效率与效果。</p><p class="ql-block"><b>9.创新多元评价。</b>加强多元评价、综合评价、增值评价、即时评价及过程性评价,激励学生多元发展,让每一个学生都能获得成功的体验,让每一位家长都能享受孩子成功的喜悦。</p><p class="ql-block"><b>10.家校协同育人。</b>加强家校沟通,引导家长转变观念,突出素质教育导向,树立“健康第一”的教育理念,立足长远发展,保持教育定力,避免盲目跟风,拒绝送孩子参加校外学科类培训,防止“剧场效应”,形成家校教育合力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 分管校长、科室负责人分别组织学习新学期工作计划,并对开学各项工作进行了详细安排。 </p><p class="ql-block"> 教导处牛永爱主任从作业的本质、定义切入,重点剖析了单元作业、学科作业、跨学科作业、差异性作业等高质量作业体系,强调学校要将作业设计作为教研重点,系统化选编、改编、创编作业设计、体现素质教育导向的基础性作业,教师要<span style="font-size:18px;">抓住区教科局优化作业设计系列展评活动这一契机,提高</span>自主设计作业能力。严格遵循“双减”政策,设计多样性、趣味性、高效性的作业,用丰富多彩的学科活动来培养孩子学习的兴趣,形成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 开学部署会上,参与教科局作业设计的组长和相关老师还提交了一、二单元的优化作业设计、参考答案、设计意图;语文、数学、科学、道德与法治四门学科六个年级九个单元。圆满完成第一阶段的各项任务。</p> <p class="ql-block"> 学校通过周密的部署安排,确保开学工作有序展开,期待学子重归校园。 </p><p class="ql-block"> 新学期,新征程,让我们蓄力逐梦,砥砺奋进,一起向未来出发!</p>