杨秀臣芥子园公益教学第四十课《人物法二》

往事如烟

杨秀臣老师今天示范的内容是《人物法二》——渔翁。

渔翁是传统山水画中常见的非常典型的人物形态，或撒网捕鱼或执竿垂钓或渔归等等，以此来点缀修饰画面，同时借助渔翁的动态也可以营造出可赏可游可居、引人入胜的艺术效果，让壮美秀丽的山水画增添浓厚的生活气息和有趣的故事情节，寄托画家的隐逸情怀，是画面中不可或缺的一部分。

垂钓是诸多与渔有关活动中最为高雅的活动形式，颇受历代名人雅士的喜爱和追捧。今天将以小品的方式对渔翁垂钓的表现型式进行示范。

一、示范稿

1.示范小品一

2.示范小品二

3.示范三

4.示范作品九宫格图

二、具体示范步骤

1.示范小品一—江上垂钓图

画小船。先画船蓬顶部的两条水平线，不要等长。然后画出船篷的外形以及里面的主要结构。顿挫行笔画船舷，前面应预留出渔翁的位置。细化船蓬的内部结构，行笔要慢。

画渔翁。方法同人物法一所示，画出发髻与头的外形。依次画出耳朵、头发、脖子、衣领，画出肩、后背到腰及臀部的弧线，画出被衣服盖住的腿。画手与手中的长渔竿，渔竿不要画成水平的，前端要向下垂，不要太长。整个人物用笔要虚，线条要细。

画渔翁后面的泥壶和小炉子，古时此类物品的作用类似于现在的水杯。在船边画半浸于水中的鱼篓，尽量画得细致一点。

画船弦、船仓、船板，船仓立面皴一下，不要到顶应留一线距离。

画船蓬上的花纹，花纹的类型如图示，注意船蓬的顶部要留白（阳面）即花纹不要画到顶。

画船尾。画船钉，似圆非方、上下交错，不要画得过于拘谨。

在船舷的另一侧画一站立的人物，要考虑好人物位置，使画面不单调。

画桅杆和挂于桅杆上的尖底鱼篓，把画面破一下。船尾也画桅杆并注意前后呼应。

画水将小船托住。按此前学过的水法与步骤画水纹、水花、翻转线和翻卷线，从右向左顺序画出，水要贴近小船画。随画随收拾，根据画面需要添加。要注意水由近及远的变化，船侧近船处水画得实一些，而船头与远船处的水则要画得虚，用笔要松。

水面远处画远帆。天空画海鸥，近实远虚。用笔要虚，线条不要粗。

小品完成。画面上浩渺的水面波光粼粼，渔翁坐在飘飘荡荡的小船上神情专注地垂钓，宁静而沉稳，表现出强烈的动静对比效果。

2.示范小品二——临水垂钓图

画临水而建的水榭。先画出水榭的屋顶、木柱、栏杆等大体结构，画相接于水榭的偏厦和支撑的木柱。水榭无严格的比例要求，可画得轻松随意一些。画探出的平台，斜撑做支撑。画水榭前水中的木桩和半浸于水中的鱼篓。

画垂钓者。人物的头部约位于屋顶下缘至栏杆空间高度的2/3处，人物画法同前。画钓鱼竿不要画的太直，要弯弯曲曲有弧度变化。

将水榭画完整，画出后面的柱子以及窗户的窗扇，屋内画桌子及桌上的杯子等物品。柱子及栏杆加皴笔。

屋顶画瓦片，瓦片线条为水平状，大小疏密要比较随意自然。瓦片从上往下或从上往下画都可以，注意瓦片之间要相互叠搭在一起。

画偏厦的屋顶，屋顶是以茅草为主混杂着瓦片与废弃的船篷席片搭建而成，比较简朴且随性。屋顶茅草的画法是尖入方收，上尖下方，长短参差不齐、有疏有密不规则地一排排地画出来。

屋顶画石块。实际生活中为防止大风刮坏屋顶通常在上面压上石块，而从画面美观角度考虑则是利用石块破一下屋顶斜面的长线条。屋后画栅栏，同样也是为了调整画面破一下房顶的斜面。

画水，方法及步骤不再赘述。水纹的线条与钓鱼竿以及房屋的线条产生关联、呼应，有机地融合到一起。水要画到水榭的下面，画到位。注意水要画得靠贴近水榭但不要碰到一起。远处的水画得虚一些。

画完后的水面左侧外轮廓呈一斜线略显单调，需要进行相应的调整。首先将远处的水疏疏地向右上弯出去。近处的水则先调整中间，把水榭下的水画满，然后根据画面需要，将水向左侧疏疏地延伸出去，使调整后的水面左侧外轮廓呈S形。水榭中人物后面的空间太方正，添画一斜撑并挂一个形状不规则的鱼篓来加以改善。

天空画海鸟，头不要太大总体比例要协调。水面画远帆。

小品完成。 小品的画面非常完美。水榭本身就是供人游憩眺望赏景的场所，在此垂钓更增添了一分悠闲的情致。宽阔的水面和充满乡土气息的水榭都给人以亲切、自然、放松的感觉。

3.示范三——单独的人物造型

1）头戴斗笠的鱼翁

先画斗笠的外形和上面的纹路。再画人物，头部要尽量露出眼睛、耳朵和头发，这样画出来比较好看。身体前倾但不要失去重心，同时注意身高的比例。左手提一鱼篓，右手持一钓鱼竿，钓鱼竿略微向上弯曲，注意鱼竿不要与身体成90度。人物画法同上节课所讲的方法相同，在此不再复述。

2）渔归的渔翁

右手提一尾鱼，左手持钓鱼竿，裤腿高高卷起，赤脚走在水中。渔翁的腰要画得弯一些，钓鱼竿上翘，并画出钓鱼竿上的竹节。注意衣服的褶皱要画得形象。

3）动作夸张一点的渔翁，身子略侧，双腿叉开站着水中，双手紧握钓鱼竿，鱼竿前端向下弯曲、稍长凸显霸气。画脚下的水纹，画挂于身后腰间的鱼篓，在细节上突出强调人物的身份和活动，使画面更丰富，更生动。

三、小结：

今天学习了渔翁的画法，示范了两幅小品，还示范了三个不同的渔翁动态造型，课下练习时应注意人物的造型、比例、结构，线条要细一些，形象要准确生动。

授课老师：杨秀臣

图文制作：王俐

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