<p class="ql-block">亲爱的大朋友小朋友们：</p><p class="ql-block"> 喜气洋洋的春节悄然而过，你是不是和小鹿姐姐一样过了一个快乐的节日呢？😁小鹿姐姐给大家拜个晚年，㊗️大家开心顺遂、虎年大吉！</p><p class="ql-block"> 在今天爸爸妈妈们开始上班啦！我们小朋友也要开始成长喽！</p><p class="ql-block"> 相信在这个长长的假期里，悄悄变棒👍🏻的宝贝就是你哦！😜加油呦！我们一起打卡成长！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🎊咨询热线：15731871067康老师</span></p> <p class="ql-block"> 美好的一天开启了，跟着小鹿姐姐一起来学习新的知识吧！</p><p class="ql-block"> 下面开始今天的课程：</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程一：音乐律动——《小鸟和田鼠》</b></p> <p class="ql-block">音乐律动的意义：</p><p class="ql-block"> 音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!</p> <p class="ql-block"> 律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格，这远比熟练掌握几个“好看”的音乐节目重要。</p><p class="ql-block"> 用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。</p><p class="ql-block"> 快来做一下吧!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程二：【小组】</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">数学领域——《1-5数与量的对应》</b></p> <p class="ql-block">活动目的：</p><p class="ql-block">1、通过教具操作感知数与量的对应</p><p class="ql-block">2、体验学习数学的乐趣</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.准备任意15个相同种类的物品</p><p class="ql-block">（如花生、棋子、葡萄、蓝莓、铅笔等）</p><p class="ql-block">2.1-5的数字卡片</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">操作步骤：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一、介绍工作和物品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 今天我们进行“1-5数与量对应”的工作，这是葡萄，这是数字卡片。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">二、复习1-3数与量的对应，学习4-5数与量的对应</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 这些是数字卡片，这些是葡萄，今天我们要用葡萄和数字卡片来进行学习，数学领域1-5数与量对应的工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2.家长出示卡片，介绍这是数字卡片1，这是1这是1这是1，以此形式复习到3。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3.家长出示4的数字卡片，带领幼儿进行认知，这是数字卡片4，这是4颗葡萄，它们是好朋友，以此形式引导幼儿认识到5。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">4.邀请幼儿将数字卡片和葡萄数量进行配对。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">三、家长引导幼儿操作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">四、家长引导幼儿整理物品。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">小鹿姐姐建议：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 幼儿操作这项工作时，每配对成功一次，家长都要给予幼儿肯定和鼓励哦！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 快来试一下吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程三： 【中组】</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">数学领域——《数图形》</b></p> <p class="ql-block">活动目的：</p><p class="ql-block">1.培养幼儿的逻辑思维能力</p><p class="ql-block">2.锻炼幼儿手口一致点数的能力。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">4个完全一样的长方形、4个完全一样的正方形。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">操作步骤：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一、介绍工作和物品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 今天我们来上“数图形”的课程，我们所需要准备的物品有：4个完全一样的长方形、4个完全一样的正方形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">二、展示工作，家长可以先为幼儿做示范。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1.先把4个完全一样的长方形组合成1个大的长方形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2.请幼儿进行拆分组合，点数大的长方形中包含了几个长方形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3.把4个完全一样的正方形组合成1个大的正方形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">4.请幼儿进行拆分组合，点数大的正方形中包含了几个正方形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">三、家长引导幼儿自主进行创意拼摆。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">四、家长引导幼儿整理物品。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">小鹿姐姐建议：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1.家长陪同幼儿一起操作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2.可以更换成不同图形来进行组合点数，如三角形、梯形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">快来试一下吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程四：【大组】</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">数学领域——《感知平均分》</b></p> <p class="ql-block">活动目的：</p><p class="ql-block">1.了解平均分的意义。</p><p class="ql-block">2.以游戏的方式结合生活材料进行，激发幼儿数学兴趣</p><p class="ql-block">活动准备：糖果、干果或生活物品若干</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">操作步骤:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一、介绍工作和物品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 今天我们来做“感知平均分”的工作，这些是水彩笔。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">二、教具操作,可由家长先做示范。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1.邀请幼儿一起数一共多少根水彩笔。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2.一共15根水彩笔，平均分给3个小朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3.将水彩笔依次分给三个小朋友，每位小朋友得到了5根水彩笔（每位小朋友得到的一样多 ，就证明我们是在“平均分”）。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">三、家长引导幼儿操作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">四、家长引导幼儿整理物品。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">小鹿姐姐建议：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 可以适当的加深难度:增加物品的数量来做平均分！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 快来试一下吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">好了，以上就是今天广厦上城幼儿园蒙娃娃们的课程啦！一定要认真完成哦！</span></p>