<p class="ql-block"> 为了让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的假期，一年级数学老师们精心设计了丰富多彩的寒假实践活动。“我当小老师”、“数学小报我来画”快来看看一年级小豆丁们的表现吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动一：《我当小老师》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 每个学生心中估计都有一个想当老师的小心愿，这一次活动可是让孩子们过了一把当老师的瘾。也充分调动了学生的学习热情，锻炼孩子们的数学思维和语言表达能力，发展他们的数学素养。话不多说，快来看看我们优秀的小老师们吧！</p> <p class="ql-block"> 这位同学讲的可真是头头是道，可真有小老师的风范啊。《认识图形》是“空间与图形”领域的起始单元，也普遍应用于我们的生活中，下面，让我们来看看同学们在生活中找到的立体图形吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活动二：《数学小报我来画》</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们就是小小的设计师，让一张张小小的画纸经过他们灵巧的双手，一瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。数学是什么样的呢？小朋友眼里的数字，数学符号，数学图形是很有趣，很快乐的。瞧！一幅幅精美的小报。原来数学也可以是彩色的！可以是多种形式的！可以是创意十足的，数字在他们的笔下活灵活现！</p> <p class="ql-block">通过手抄报可以看出，一年级的小豆丁们，已经学习了那么多知识啦，你们真厉害！</p> <p class="ql-block"> 孩子们都有表现自己的欲望，实践活动的开展，让孩子当一下"小老师"，不仅满足了孩子的表现欲望，也提高了他们对学习的兴趣，增强了他们的自信心。一张张妙趣横生的数学小报，也让我们对只入学几个月的小豆丁们刮目相看，对他们竖起了大拇指。</p> <p class="ql-block"> 这样的实践活动也提升孩子们的数学素养，激发数学学习兴趣，让孩子学会从数学的视角去发现和创造，同时锻炼学生的动手操作能力，培养想象能力，感受数学美和趣味美，让每一个学生真正走进数学，在数学中得到快乐☘️</p>