<p class="ql-block"> 根据学校要求，我们一二三级部各备课组在放假前对学生暑假学习任务制度了详细的计划和切实可行的督促检查方案，下面就我们级部反馈回来的学生学习及社会实践情况汇总如下：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🐯一年级语文🐯</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本着“双减”的文件精神，暑假里我们一年级语文备课组精心设计了暑假作业，力求做到精炼和丰富多彩。假期已过半，下面我将孩子们的学习生活情况总结如下：</p><p class="ql-block"> 我们首先要求学生，假期要有计划，尽量度过一个充实而愉快的暑假，假期之初制定相应的暑假计划，语文的每日练字，完成寒假作业册子，还有每天的固定户外体育锻炼一小时。参加社会实践活动，或者帮父母干家务，提高孩子们的社会实践能力，让孩子们从小做一个有责任心，懂得感恩的好孩子？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">暑假册子</p> <p class="ql-block">假期读书</p> <p class="ql-block">做家务</p> <p class="ql-block">做家务</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🐯一年级数学🐯</p> <p class="ql-block">一年级数学暑假作业完成情况：</p><p class="ql-block">1、寒假作业每天只准写两页；</p><p class="ql-block">2、自己编口算题卡；</p><p class="ql-block">3、必须严格要求暑假作业本的整洁，干净，写的不认真的地方，家长就要让孩子当场擦干净重写，不妥协。</p><p class="ql-block"> 这样要求的目的是：贵在坚持，天天复习，天天巩固，温故而知新，不是为完任务而写。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🐯二年级语文🐯</p> <p class="ql-block"> 二年级语文假期要完成的作业 ：有课外阅读，摘抄好词好句，写读后感！古诗背诵，练字，暑假作业册。学生完成的很好，需要强调的还是书写问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课外阅读</p> <p class="ql-block">每天的古诗背诵</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🐯二年级数学🐯</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小孩放假之后，结合学生的年龄特点，根据学校的具体要求，我们级部按备课组在放假前对于每一位孩子的假期学习任务进行的详细的计划和安排，根据学生的反馈信息及各项计划的完成情况，下面我对假期安排的任务完成情况及存在问题做如下总结：</p><p class="ql-block">1.口算整体完成的较好，也都能每天坚持练习。</p> <p class="ql-block">2.暑假作业完成情况</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">3、 社会实践、做家务</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🐯三年级语文🐯</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三年级学生语文暑假作业，除了暑假册子之外，我们设计了其他作业，每天固定一篇阅读理解，每天练字半小时，阅读两小时，每天背诵一首小古文，各项作业都以打卡的形式按时上传，并有专门的检查人员检查汇总，及时向老师汇报完成情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">帮服务做家务</p> <p class="ql-block"> 整体完成情况很认真，学生们都能坚持。但存在的问题是部分学生书写潦草，可能是完成匆忙，态度不够认真，之后还需加强。</p> <p class="ql-block"> 在之后的时间还要继续督促学生坚持读书，坚持练字，对于背诵内容要抓实抓细，让所有学生都有内容可以背诵积累。对于学生的阅读完成情况也要更严格督促，减少假阅读现象，让学生们养成每日阅读的好习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🐯三年级数学🐯</p> <p class="ql-block"> 三年级数学组在放假时给学生合理安排了假期作业，现将近期暑假作业督查情况做一下反馈：</p> <p class="ql-block">检查结果反馈：</p><p class="ql-block">1.大部分同学基本按计划完成了作业的85%，字迹比较工整，按照每个人自己制定的计划按部就班的完成。</p><p class="ql-block">2.分层作业情况完成较好，有的学生基础差，家长针对孩子的情况，收集相关的练习题的应用题，加强巩固自己的弱项。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🐯三年级英语🐯</p> <p class="ql-block"> 本着育人为本、目标一致、设计科学、类型多样、难度适宜、时间合适、结构合理为目标，布置一些融入生活、跨学科、形式多样的作业，引导学生的思维由低阶走向高阶，从而使学生更有效地汲取知识。我们布置了分层作业，联系学生日常生活，布置趣味浓厚的作业，不仅能达到让学生复习所学知识的目的，还激发学生的智力潜能，更好地促进学生接受新知识和进行创造性学习。 </p> <p class="ql-block"> 经过检查大多数学生能积极认真完成作业，尤其是听读做的比较好，大多数孩子都能每天听读，养成了良好的学习习惯。 </p> <p class="ql-block"> 英语作业仅仅具有 “趣味” 是不够的，还应该更 “生活化”，充满人情味，所以在作业设计过程中，强调以生为本，让学生的作业减下去，但是生活能力提上来，让所学真正能所用。大多数孩子比较喜欢这项作业，所以完成的比较认真。</p> <p class="ql-block"> “有付出才会有回报”在剩余的暑假时间里，我们级部将继续加大力度检查督促学生学习，并将这段时间存在的问题进行整改，尽我们最大努力帮助学生过一个充实、有意义、有收获的假期！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">杭锦旗巴拉贡学校</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">一二三级部</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022.8.1</p><p class="ql-block"><br></p>