我的教育自传

一丘

我的简介教育故事教育之最教学业绩学生来鸿获奖证书 　　一、陈瑞清简介 陈瑞清，本科学历，福安师范附小美术教师。系福建省特级教师、福建省小学美术首位正高级教师、福建省教学名师，福建省学校美育工作专家组成员、集美大学（校外）研究生导师，福建省美术家协会会员、省美术实验教材编委、教育部福建师大课程中心副研究员、宁德市小学艺教专委会主任，宁德市特支人才。几年以来，多次主持宁德市小学艺术教育年会教学交流活动，成效显著。近年来，指导青年教师多次参加省、全国课堂教学或技能大赛，硕果累累；多次应邀到福州、厦门、泉州、新疆、重庆、台湾等省内外主讲美术教育专题或授课；多次应邀到海西教育网录制视频课程；主编《艺浪淘沙》、专著《一丘平台》、《福之安》等出版发行；参加《美术教学参考书》、《美术》课本的编写工作；撰写教研论文发表《福建教育》等30多篇幅；创建的教育博客“一丘平台”点击超过100万人次，享誉省内外……辅导学生创作的作品参加全国省市作品比赛，获奖400多幅，辅导学生美术作品入编福建省小学美术课本多达98幅，发表在《中国连环画》等多种报刊杂志300多幅；培养了一大批杰出的艺术院校专业人才……中央电视台、宁德电视台、《福建教育》等报道过其教学成果。 二:。我的教育故事 做一个有故事的老师，是我的愿望。其实，对一个教师来说，每一个学生都是一个故事。俗话说得好：三十六行，行行出状元。教育也一样，只要用心，奇迹就会出现。 懒虫——设计师阮亘 作业？忘记啦！作业？没有！作业？没做完！当你遇到如此顽皮的懒虫时，有什么招？除了责备批评、罚站，抄书之外还有什么办法呢？ 对了，从发现优点入手！突然，我发现小亘除了不爱学习、比较懒之外，其它方面还好。 突然，我发现他写字特别执着认真，全神贯注，一笔一划相当专注投入。我就像哥伦布发现了新大陆一样，欣喜万分！我问他，是向谁学的？他说向爸爸学的。于是，我在班上大大赞美了书法作业，故作神秘地问：你们想知道这是谁的作业？大家猜猜看啊！“同学们你看看我，我看看你，“福军！”“晓丹！”“水兴！锦华！…”“再猜猜！”“猜不着吧？告诉你们答案吧！他就是阮亘同学！建议大家用热烈的掌声表示祝贺！”顿时，班上爆发出热烈的掌声。从此，他写起字来更认真了。渐渐地发现，他的语文、数学作业也慢慢好起来。于是，我趁热打铁说：如果阮亘同学学习其它学科也像写字这么认真，该多好呀！ 自从那次表扬以后，小亘渐渐改掉了拖拉的坏习惯，成绩慢慢提高了。据他说，小学学习对他现在从事的工作影响深远，记忆犹新。哈哈，看来我功劳不小啊！留守——泉州才子黄万成 现在，泉州摄影界、文学界、书法界不时可以看到黄万成获奖的名字。对！就是这家伙！ 留守儿童，父母不在身边怎么办？和学生住在一起，悉心照顾起居。突然，我萌发了这个念头。家住闽东轮船公司宿舍的黄万成，是个典型的留守儿童。爸爸长期在外漂泊走船，妈妈有事回老家。孤单的他，没人照顾，怎么办？学生还小，才读四年级。我呢？单身汉一个，干脆从宿舍到他家住。经过同意后，一周时间，我收拾好了行旅到万成家一起住宿。空余时间，耐心辅导教学，辅导写字，万成进步迅速了。万成妈妈回家后，感动不已。他深有感触地说：今天取得的成绩，是陈老师影响了我。 惊奇——动漫王子彭擎政 2005年考北影全国第一！我简直不敢相信自己的耳朵。 可以说，是我任教美术学科以来，最得意的门生。他确实是个绘画奇才！一幅画，他从不重复过去的。临摹时，往往变化古怪，把好好的形象夸张得面目全非。哈哈，他的头脑就是一个图库，要什么就画什么。经常在作业本、课本空白处随意画画。与其说是教他画画，倒不如说是我引导他发展理念思维。记得有一次，辅导迎接九七香港回归为主题的连环画。没想到他几张铅笔稿笔下的人物十分灵动，栩栩如生，就立刻让他直接用钢笔画。只见他特别自信、豁达，笔下的场景啊人物啊十分生动。我发现了奇才，重点扶持，用心培养。经过启发引导，1997年钢笔画《迎回归》以故事形式出现，最后荣获省校园文化艺术节第一名。（全省一等奖两名） 从此，一发不可收拾，大量的钢笔画作品层出不穷，每天一张画成为习惯。 后来，我还自掏腰包购买邮票推荐他的不少作品（自费清晰复印件）到报刊杂志发表，收获满满当当，同时还收获不少稿费呢！《中国连环画》、《中国少年报》、《小书画家》、《少儿美术》等等报刊上，不时都可以看到他的作品。 四年级，我还和他爸爸商量，将他的画推荐到福建美术出版社，出版了闽东第一本少儿画册——《彭擎政绘画作品选》。说起这个画册，还有一个插曲。也许是好事多磨吧！正当准备画册出版的时候，暑假期间，他骑自行车到我家学习途中居然把画册原稿丢失了！一本厚厚的画册，前期的辛苦付出顿时化为泡影。心疼啊！重新画？可能吗？只能这样了。 于是，凭借着记忆，开始马不停蹄地创作日记画。还好，他很听话执着啊！有了这份坚持，才有画册的诞生。 怪才女子——阮铃文 铃文是个很有个性的才女。自幼喜欢画画、阅读。她的作品富有创造性，表现力很好。记得二年级的她，三个人去北京中华世纪坛领奖，她人小鬼大，我带去他们北京科技馆经常闹失踪，惹得我人心惶惶。曾记得她有幅日记画作品《北京，我们来了》，从机场开始画到北京领奖回来，一共十几画，这种方式记录式绘画引起很大的轰动，还发表在国际青少年书画大会phe报纸上宣传版面。长大后她考入中国传媒大学擅长动画、插画，思维活跃。作品多次参加爱奇艺等比赛活动摘金夺银，获奖无数。 收获——剑桥硕士吴侹 有几个人会记得小学美术老师？全市唯一初招考试语数双百分的状元，不仅长得漂亮小，她的特长居然不是钢琴舞蹈，而是绘画。实在罕见！对一个全面发展的学生来说，学习啥都是认真的。每一次的作品她都是认真对待。她的想象力丰富，笔调细腻。她有个体会，会画画的人特别自信，想象力丰富。无论是学哪一科，会画画的人，想象力丰富思维能力强，尤其是绘图能力强。她笔下的青蛙活蹦乱跳，观察力强，充满活力，真是可爱！她和同班同学陈烨结伴同行，形影不离。学习中，互相竞争，共同进步，确实值得表扬。当我从英国剑桥大学收到她的节日贺卡时，那种自豪感不言而喻。 发现——个性才子吴晋超 晋超是个很有个性的同学。据说他是吴侹的表弟。他想法独特，思维诡异。针对他的特点，除了让他画日记外，我还布置他个性创作。让他的思维发挥更广阔些。曾记得我让他画《奔向2008》北京奥运时，他的联想十分生动，丰富，各种运动项目表现得十分生动有趣、夸张，荣获全国奖金。他创作的作品《绿色家园》荣获省级一等奖，作品《我们出线啦！》还代表福建和中央电视台记者一起出访俄罗斯等等，作品还被收入福建《美术》课本。最为难得的是近年开发了光影动漫，其作品还入选APEC国际全球创新者大会开幕式，现在入职全国最权威的新华网工作。 发现——全才高锦华 全面培养，关注每一个学生的成长。印象中，我并没有特别关爱他的成长，全靠自身的努力。很惭愧！他有今天的成就，我并不敢捞功劳。我对高锦华同学的成才体会是：给每一个学生一个机会，还你一个理想的教育人生。也许，当时的我并不在意他的存在感。阅读语言、活动能力到发展，或许我没有直接功劳。可是，我尊重每一个学生的发展，特别是个性的成长。无论阅读会、表演会，还是编辑班级报刊，只要理想的，不管他是谁都不要轻易放弃。读书活动，也许不少学生后知后觉，不要歧视他们的存在感，是我给他上台的机会，是我鼓励他前进。今天，农校秘书长、公司董事长等等职务对他来说都是小儿科，多次参加公益活动，录制视频节目。很荣幸，今天他的全面发展他说受我的影响，有我的一份功劳。虽然学历不高，如今他的事业成就颇高、言谈举止，首屈一指，特别尊敬师长（以下4000多来信）等处事方式，值得一赞。发现——绘画才子陈紫薇 绘画才女陈紫薇，可谓奇才女。培养成才，鼓励为主。艺术是有天性的。但是发展，是要有培养和引导。这艺术指导是门艺术智慧。除了鼓励，图文美术的启发并不可少。记得福安交警为插图参加活动，曾慕名上门求画。后来还被选入新浪网评选。 构思和灵动，是她的优点。挖掘题材深度是她的弱点。如何搭建平台，搭好平台让她发展呢？除了日记画，编写脚本也是诀窍之一。其中，编写脚本是门艺术。大量的作品来自于生活，我把生活文字提供给她，如童瑶，民间故事，语文课本，引导创作。近几年，全国、省青少年科技创新大赛，摘金夺银，屡获殊荣。 “获奖专业户”，是我们送给她的美称。 发现——绘画才子王健创造机会，鼓励成才。至今为止，最高奖中国政府蒲公英金奖非他莫属。奇才使他步入未来。擅长文学、诗歌、音乐乐器，大量的阅读，造就了他活跃的思维能力。 自编故事，他的拿手好戏。他的自编故事能力强，堪称第一！报刊杂志发表，专题介绍，小菜一碟！通过比赛获奖，奖状叠叠，步步为营。可惜，由于沉迷游戏，断送了自己绘画才华。实感遗憾了！ 发现——漫画大王教师张浩至今，我最自豪的发现，就是罗江中心小学的张浩老师。一个乡下的教师，并不起眼，其貌不扬，看起来甚至有点土，因为喜欢漫画，像对待生命那样，令人感动。最早，他在罗江大留小学任教语文。偶尔，听他学校教导主任王盈盈介绍，她学校福安罗江大留小学有位男老师酷爱漫画，创作了大量作品，有发表不少作品耶！ 于是，我通过王盈盈老师叫他拿些作品上来找我。当我看到这些作品的时候，惊呆了！除了鼓励他，还答应他有机会在市级教研活动时给推广介绍。 后来，经过福安市级、宁德市级的几次交流，成绩越来越突出。至今为止，市级、省级、国家级大奖纷至沓来。 另外，我还在博客中建立一个故事集，专门收集古今中外的名人故事，为备课服务。如美术课，可讲画家齐白石、梵高的作品故事，书法课讲陈毅喝墨水故事…因此，我常常对年轻老师们说：一个教师真正的备课就在于平时的积累。 特级、正高、名师，不是我的菜！之所以走上这条路，纯属意外！水到渠成。说实在，刻意追求，我从来没有想法。还很羡慕特级教师，那是真的！想过这辈子自己有一日能够成为一名特级教师，就足够了。说实在的，我很实际，本人没有太多了不起的理想和追求。我觉得，既然做事就得做好，用心做，切不可三心二意。记得有一次在省级学科带头人培养对象会议上，我对他们说，今天有资格坐在这里发言，并不是说我的水平比大家高，而是比大家多用心！至于这些荣誉获得，顺其自然吧！正高？省名师？没想过那么多！ 教学中，从二零二年八月开始，三次冲刺特级教师评选，2006、2010、2014连续四次16年冲刺都失败了，第五次终于可以成功啦！一个荣誉， 奋斗整整十六年！反思自己，除了一些客观原因，自身还有许多不足。 出版一本书，对自己来说也是个梦吧！心想，这辈子读书一生，有朝一日新华书店里书架上有本属于自己的，那该多好啊！哪怕只有一本！正是因为这些想法，让我面对阻力，勇敢前行。 于是暗暗给自己教学的一生订个“四个一”的出版计划：编一本自己的书写一本自己的书出版一本自己的画册编一套学生作品集 第一本，《彭擎政绘画作品选》诞生！自从开始，《一丘平台》、《艺浪淘沙》、《福之安》、《艺苑清香》…陆续出版了！此生足矣！至今为止，我正式已出版12本书，全是不用自费，大大地超过原来计划。尽管水平有限，毕竟我的出版梦全实现了！ 记得第一本出版物《彭擎政绘画作品选》首发式在附小举办，宁德市美协主席李辉也应邀参加，当场决定吸收小彭擎政为市美协会员，倍受鼓舞；在宁德六小举办的《艺浪淘沙》首发式上，得到领导老师们的高度肯定；福安市委宣传部、市社科联等单位为连环画《福之安》系列图书出版首发式在福安市图书馆会议厅隆重举行。这里，我得感谢刘柳云主席。是她的努力和配合，才有《福之安》的诞生。每一次的首发式，对我们来说都是新的起点，我们都倍加珍惜和感动！ 　　三、我的教育之最 荣誉表彰篇 最高、最意外的职称：福建省首位小学美术正高级教师（正教授）最自豪的荣誉表彰：福建省特级教师（福建省人民政府）最高的专业成长荣誉认证：福建省中小学教学名师（福建省教育厅）最权威的省级工作室荣誉：福建省小学美术学科陈瑞清名师工作室领衔人（福建省教育厅）最权威的市级工作室荣誉：宁德市小学美术陈瑞清名师工作室领衔人（宁德市教育局）最早的宁德市级权威表彰：宁德市十佳青年教师（宁德市人事局等）最早的组织部表彰：宁德市优秀青年人才（宁德市委组织部）最高奖金的人才奖励：8万元（宁德特支人才）最有转折专业成长纪念的培训证书：福建省中小学中青年学科教学带头人（福建省教育厅）最早的高级别综合表彰：福建省优秀青年教师（1996年福建省教育厅）最早的县级综合表彰：福安县优秀教师（1988年福安县人民政府）最难得的综合表彰：福安市杰出人民教师（全市共10名福安市人民政府） 出版发表比赛篇最早编写出版的教育成果书：《艺浪淘沙》（湖南美术出版社）最早发表的教育论文刊物：《福建教育》（福建教育出版社）最多发表文章的杂志:《福建教育》（福建教育出版社）最新并首次登上杂志封面:《新教师》（福建教育出版社）最具影响力的学生动画作品:《京剧猫》彭擎政（全网播出）最早在中央电视台播出的学生动画作品：《诺言》彭擎政（中央电视台）最多指导入编省美术课本的学生作品:98幅最长的教学随笔:500万字 最深印象的一次美术教师比赛:省美术教师基本功比赛最自豪的连环画出版物:《福之安》（福建美术出版社）最高成绩参加课例比赛获奖:美术课例全国一等奖最深印象的教师个人报道:《少儿美术》最早专题报道学生美术专长的杂志:《中学生时代》王健最多正式出版教学成果专辑:福建美术出版社（10本）最有影响力的中小学报纸发表学生作品:彭擎政《中国少年报》最新正式出版的个人画册:《艺苑清香》（福建美术出版社）最早举行新书首发式:《彭擎政绘画作品选》（福建美术出版社）最高级别学生作品发表的杂志:《中国连环画》最早参加省编美术教材的课本:《美术》（3-6册）最高成绩教案比赛获奖:福建省级一等奖最高规范汉字比赛获奖:全国一等奖（硬笔书法）最高美术作品获奖:全国教师美术作品比赛一等奖最早出版的闽东儿童画册:《彭擎政绘画作品选》最多发表的学生作品杂志:《小书画家》（中央电视台书画院）最早的个人教育专著:《一丘平台》（福建教育出版社）最早发表教师美术作品的报纸:《闽东报》最早发表学生作品的本地报纸:《福安报》最早发表学生作品的市级报纸:《闽东日报》最深印象的一次作品展览:东海浪画展（福建省画院）最多美术教案入编省级教参:《福建省小学美术教学参考书》最早参加省级教参编写:《福建省小学美术教学参考书》最多连环画作品发表报刊杂志的学生:彭擎政最早报道个人教学业绩的媒体杂志:《福建教育》最深印象的业绩报道:《福建日报》最早上电视教师个人事迹专访报道:宁德电视台最深印象记者人物采访报道:《宁德晚报》 杰出学生篇最早获省级第一名大奖的学生连环画作品：《迎回归》彭擎政最自豪的学生:彭擎政（中国动画状元）最早获国外（日本）儿童美术作品奖项的学生:王俊最高级别辅导连环画《童心助申奥》获奖:王健蒲公英金奖（国家文化部）最早踏出国门出访俄罗斯的学生:吴晋超最激动的一次学生动画作品展播:APEC全球创新者大会开幕式吴晋超最深刻印象的学生国画作品出国（美国）展出:《秋趣》姚方迪最感动的学生钢笔画作品入选俄罗斯中央美术家之家展出:《我们出线啦》吴晋超最早上中央电视台播映动画作品的学生:彭擎政最会感恩的学生:高锦华（省外贸）最高北京大学博士学历学生:郭孟超最高美术类学历北影研究生:李坚正最有印象的本地风土人情连环画创作的学生:王胜烨最让我感动的一封学生网络来信:高锦华（4000多字）最远就读国外名牌大学的得意学生:英吴侹（国剑桥大学硕士）最早录取权威的中国美术学院学生:林遥秦最多辅导省级以上获科幻画比赛大奖的学生:陈紫薇最新获全国大奖的动画作品学生:阮铃文最长彩色单套连环画发表出版的学生:阮铃文 专业聘任篇最自豪的聘任书:集美大学（校外）研究生导师最有专业影响力的称号:福建省学校美育工作专家最早聘任的专家库成员:海西教育网最专业的美术专业聘任:宁德市美协少儿艺委会主任最深印象的远程教育专家库:福建远程教育培训中心最具教研权威的学术聘书:教育部福建师大基础教育课程研究中心副研究员最高级别的教育学会会员:中国教育学会最专业的美术创作学术会员:福建省美术家协会会员最早的一批省级专家库成员:福建省基础教育教师继续教育专家库成员最早享受市级人才免费旅游待遇:宁德市优秀青年人才最深印象的杂志特邀聘任编辑:《少儿美术》 良师益友感恩篇最幸运认识的良师益友:徐光培教授最早接触出版图书的良师益友:李浪涛最可亲可敬的良师益友:薛昭文最好配合完成连环画出版的社科联领导:刘柳云最自豪的美术教育人才发现:张浩（罗江漫画）最欣赏图文美术教学成果的校长:郑亮红校长（宁德二附小）最能在专业成长方面一路同行走到底的伙伴:黄艳枫最能肝胆扶持的兄弟:陈华最感动的名师成长导师:余文森教授（福建师大）最感动的美术名师教育专业成长导师:王福阳教授（省美育中心）最知名的美术教育家导师:侯令老师（教育部）最大帮助专业成长的朋友老师:子尧最深印象帮助专业成长最大的启蒙美术教师:缪又凌最幸运遇见的贵人校长:郭正光最感动的教育局领导:马逸萍最敬佩的教育局领导:林宜祥最好配合的艺术教育教研伙伴:刘雯最多帮助的良师益友:薛少恭最大帮助教学教研的朋友:林彦最早采访报道《中学生时代》的记者：赖一朗最有教育人生影响力的一句话:叶澜教授最重视特色教育成果的市领导:王旭东（时任福安副市长）最难忘记的师范老师:林婉如最早接触教育随笔的引领者:刘良华教授最需感恩的校长:陈晋最有影响力的高校美术专业老师:许金宝教授最让教育人生转折的校长:叶安绍最深印象的师范学校班主任:叶木全最近距离接触的外国艺术家:菲利普（法国）最感动的成长引路人:许志华、陈碧清夫妇最感动的书法家:黄朝（湖南）最长时间、坚持到底的名师培养工程同学:魏思东最能让人磨炼意志坚强成长的校长:黄义雄最务实的校长黄晋耀 交流授课篇最高级别应邀教育部“国培计划”讲座:西南大学最难忘的学术邀请讲座:回母校宁德职业技术学院讲座最高规格的一次讲课待遇:西南大学最深刻印象的异地授课讲座：泉州教科所最难忘的邀请讲座：厦门湖里区最远的国内支教:新疆昌吉州木垒县最远最深印象的讲座:新疆昌吉州最值得纪念境外授课:台湾高雄最值得纪念的视频课程录制：福建电大最多讲课的高校:福建幼高专最多次培训的地方:福建师大最深刻印象的一次省级远程培训授课:福建师大 外出活动篇最高参加级别会议:国际艺术教育学会亚洲地区会议最高级别领导会见学生:李鹏委员长（原全国人大常委会委员长）最高级别的领导亲自颁奖:柳斌（教育部副部长）最远的儿童画颁奖:甘肃白银最深刻印象的活动:特色成果连环画巡回各校展览最高级别的领奖台:北京大学（中华世纪坛）最惊喜的一次上台汇报省美育工作:代表龙岩、南平、莆田、宁德四个地区最早录制网络视频课程单位:海西教育网最早登上大学高校讲台:福建师大最早的一次省级美术会议:武夷山中学骨干美术教师培训最高休假待遇:宁德市高层次人才疗养休假（云南）最早参加公费旅游待遇:宁德组织部最难忘的大规模连环画特色作品展出:大美海西魅力名师（福安市文化馆展出）最权威的远程培训指导:北京指导教育部全国首次远程教育（国家教育行政学院）最早走出境外学习交流的地方:香港澳门最大帮助专业成长的平台:海西教育网 成长篇最长时间的任教学校:福安师范附小最早就读的小学:福安象环小学最早的任教学校:福安赛岐中心小学最有创意的教研:网络教研（博客、美篇）最大的民间团体组织:中国民盟最早教学的学科:小学毕业班语文最难忘的工作调动:附小招聘最高级别主持的课题:福建省名师工程图文美术课题最高的学历:西南大学本科最早的学历:福安师范学校四年制普师最多指导获奖类别作品:连环画最有特色的教学主张:图文美术最早接触的网络博客:课堂教学网“一丘平台”最得意的教育心情:收到已经毕业的中学生陈菲阳来信最多兼职、以个人名字命名的工作室:陈瑞清名师工作室（福建省、宁德市两个）最深印象的教育培训:福建省名师工程最具权威的工作室:福建省小学美术学科陈瑞清名师工作室（福建省教育厅）最大的工作室:溪北洋省陈瑞清名师工作室最大的“官”:宁德市小学艺术教育学科专业委员会主任最长的组长:福安附小体艺教研组（超过30年）最喜欢的画种:黑白钢笔画最大的学科影响教学:小学语文最自豪的博客:《一丘平台》（点击超过100万）最早受到教育部刘坚教授点名表扬的网络博客:一丘平台 　　四、教育业绩组织800幅学生作品参加全国各地比赛发表报刊杂志学生作品300多副图文美术成果丰硕指导老师获奖若干被集美大学、福建师大，福建电大聘用出版12本学生教师书画作品专辑福建优秀青年教师宁德特支人才学生彭擎政、刘峤、吴亚莉受到人大常委会委员长及夫人朱琳接见宁德市少儿艺委会主任特级教师宁德市少儿专委会主任福建省小学美术名师发表报刊杂志60多篇幅 　　五、学生来鸿给陈老师—感谢您的幽默（1） 小学三年级，也许只是个再正常不过的阶段，随时间流逝，那时的各位老师的面貌或许我已记忆模糊，在此，我向他们致歉。但是有一位老师，他姓陈，是我当时的美术老师。他的教诲方式，是我印象犹为深刻的。 那时的我，和大多数同学一样，不爱上课，一放学就一窝蜂冲回家，好像下课铃是火警报似的。然而在美术课前，我却能乖乖在教室坐着，带着似乎是将得到奖励的小鸟一样的表情期待着等待上课铃声来临。当铃声响起，咦，陈老师怎么还没出现？当我们疑惑的时候，老师就也许会突然睁大眼睛，或是从门栏外，讲桌边跳出来，或是从多余没人的后排桌椅上探出微秃的脑袋，让我们在吃惊之余爆笑一场。接着他便大跨步走上讲台，两腿一摇一摆，这又让一些同学忍不住偷笑。他还会给我们玩各种小游戏：以班上同学的名字做谜底来猜谜，一人到讲台上画一个事物比比谁画得最好……这些看似不起眼幼稚的小游戏，却深深地渲染着我的学习生活。 当娱乐时间结束，我们开始绘画，却没有上其它课的紧张氛围。我可以任由铅笔在洁白的纸上沙沙地勾出稚嫩的线条，然后由这些还有歪曲的线条组成一幅画不论画得如何，陈老师看完总会用滑稽可爱的笑说：“画得不错！只是这里……”我一边耐心地听他指导，一边为受到表扬而感到高兴。 虽然时光总有一天会冲淡记忆，但我不会忘记那时只教了我们一年的、喜欢像相声演员一样指手画脚，惹得全班哄堂大笑的陈老师。(宁德市民族中学钟睿） 　　学生来鸿（2）收到学生来信？来自已经毕业工作的、高中的、初中的、小学的…阅读来信，我简直迫不及待了。高锦华网络回复？《教师节礼物，献给陈瑞清老师》，哇塞！4000多字哦！堪称第一！还有来自民中高中，扆山中学、附小…有的说，喜欢您的语文课有的说，喜欢你的美术课有的说，喜欢您的幽默搞笑…《中学生时代》杂志记者赖一朗老师、《宁德晚报》、《闽东日报》、宁德电视台、《福建教育》记者闻讯纷纷赶来做专题采访。 我的老师陈瑞清—教师节献礼（2） 高锦华 闲暇，在网络上恣意游走，不经意间竟然链接到了一位叫“一丘”的教师，点开网页仔细一瞧，他竟然是我少年时的恩师---陈瑞清。浏览着网络上对陈老师的种种介绍，得知陈老师如今已是高级教师，身载殊荣，教学硕果累累、桃李遍天下。我的思绪也渐渐地回到了与陈老师相处的那段美好时光。 那时我在赛岐中心小学刚上四年级。我们结识了一位新的班主任---语文教师陈瑞清，一个二十多岁的青年人，清瘦的身材，大而圆的杏仁眼，微微向上翘的嘴唇，稀疏的八字须，外加不算太高的个头，可以说是很平凡，平凡到仅和他打一两次的交道也未见得会给你留下什么印象的这样一种人。 时隔多年，我已忘了陈老师的课讲得是否精彩了。却记得那时年少的我，却深深地陷入了对一位女生懵懂的暗恋之中。课堂之上，我早已离魂而去，沉醉在单相思的美梦里。黑板前，老师侃侃而谈；而我，犹如一尊端坐着的泥菩萨，双手平置于课桌，目不转睛地盯着黑板，俨然一副十足地认真听课的模样。这小小的伎俩瞒过了好多老师，令我有机会沉醉于自我的感情世界。然而，狡猾的魔王却在陈老师的“火眼金睛”下现出了原形。有一次，陈老师忽然间点名让我起来回答问题，我吱呜了半天答不出来，因为我还没弄清楚他的问题是什么。陈老师严厉地批评：“我看有些同学听课时也不知道在想什么？就像丢了魂似的。”我满脸通红地垂头站着，羞愧万分。 “高锦华，听课时要认真。以后我会常叫你回答问题的。”陈老师说。 后来的语文课上，我再也不敢跑神。因为我总担心陈老师会突然让我站起来回答问题。事实上，他也是经常点我的名的。我自己认定，在陈老师眼里我一定是一个学习不自觉的差生。 一回下了课，陈老师叫了几个同学的名字，说是放了学到他宿舍一下，这些人分别有：黄万成、阮亘、汤水兴、孙灼金、郑浩海还有我。我诚惶诚恐，内向的我和陈老师平常并不怎么接触，也没有过什么好表现，所以应该不会有啥好事情的！ 到了他宿舍，我们才弄明白。原来陈老师觉得我们几位同学作文写得还行，打算经常组织一起做强化训练，以进一步提高我们的作文。我松了一口气，甚至觉得有些受宠若惊了。其他几位同学的作文好坏我是不知道，但我从来就没觉得自己作文写得“可以”过。莫非陈老师搞错了？ 不管怎样，在陈老师的鼓动下，大家轻松、欢快地聊开了，且渐渐地说笑起来，于此同时我对老师的畏惧感也在玩笑中一点一点地消逝了。老师出了一个点子，即让我们每个人轮番挨墙站着当模特，然后由其他人共同来描述站立者的相貌特征，美其名曰---“口头素描”。由于我生性腼腆而害羞，友善的同学们说要给我练胆，推荐作为第一个“模特”。众目睽睽下，我平生第一次被作为“公众”角色，尽管拘谨，又觉自豪，同时心生感激。 和陈老师的近距离接触就是这样开始了。慢慢地我们发现陈老师“花招”很多，跟着他，我们的学习生活花样百出，越来越有意思了。 我们的班级在陈老师的指导下，办起了全校第一份班报，命名为《小主人报》。由同学们自己当记者、自己组织材料、自己画画、编写，每人完成一份，然后从全班挑选出办得最好一份报纸，供大家浏览与学习。通过办报，我们培养了动手能力。查找资料的过程中，也拓展了我们的知识面。 陈老师还教我们练习毛笔书法，我们班的书写水平大有提高，有几位同学还获得了省、市书法赛的奖项，大家拥有了一些成就感。 在陈老师的组织下，我们班经常举办班级晚会、讲故事竞赛等文艺活动。至今我清楚地记得第一次讲故事临上台前的那份紧张感。当我得知下一个就要轮到我上台时，我紧张得浑身直哆嗦，嘴里小声默念着：“千万别叫我名字！千万别叫我名字！”可能吧，在我强烈的意念作用下，凑巧主持人将我的名字给念漏了，我没上台，如释重负。那种从强烈的神经紧绷到一下子全然放松的感觉磨砺着我的自信心，是那样地令人难忘！此后，我一直努力尝试着让自己从内向中走出来。直到一回，当我们的语文课上到《卖火柴的小女孩》这一课时，我还被叫上扮演了只有一句台词的绅士这个角色。从此后我的自卑、害羞情结逐渐被打开，开始融入到集体生活中去。我主动报名参加了跳棋大赛、全市的作文比赛等。还在一次气氛激烈的全校的知识竞赛中获得了一等奖。尽管现在的我还后悔那时失去了第一次上台讲故事的锻炼机会。但是我明白那一次的紧张却为我后来在台上抛头露面奠定了心理基础。因为上了中学后我发现一个问题，当时普遍落后的教育方式所致，有许许多多的同学根本就没上过台、没表演过节目！而我们有幸早在小学阶段就有机会得以锻炼与学习。 我也逐渐树立起自信心，且喜欢上了学习。陈老师和我们打成一片的同时，对我们的学习要求却是严厉的。他让我们抄写数百字的范文，要求做到绝对不可以抄错一个字，甚至一个标点！只要有一点点错，便要全篇从头再抄。“哪有这样的人！写这么多字哪有不出错的理！”我在心里直嘀咕。只要我们稍不注意，就只能重新抄起，经常害得我手都抄软了！以前真的是很想不通他为什么这样“整”我们？上了中学后我才发觉，陈老师这一举措真是让我受益终生！且不说做事也要像抄文章一样一丝不苟，单单是在写文章、写书信方面，我常是一挥而就，很少涂涂改改，无需先打草稿，而后再抄正。这一点，后来很让我中学的同学羡慕。 除了教学上的优秀，陈老师还是一位十分有人情味的教师。令我毕生难忘、至今回想起来仍觉极具戏剧性的一幕就是送别学友陆福军。 那是细雨蒙蒙的秋日，已有些寒意。我的心情也像那深秋的天色一样灰蒙蒙的，阴沉了好几天了。因为我最要好的学友---也就是我们的班长陆福军要转校回他的家乡河北去念书了。得知这个消息起，我就什么心思都没了，心不在焉课自然就听不进去了。我最担心的就是福军离校那一天如果不是周末，我将不能亲自前往送别，这将是多么令人遗憾的事啊！可是我并没有胆量为我个人的意图耽误了上课而向老师请假。我怏怏不乐。 终于，那一天来临了。 那天早上－－－周五的早上，福军离校返乡的日子到了。我好恨呐，恨福军为什么偏偏定在这一天走！再迟一天，我也正好趁周末去送别。无精打采的我，不知是该去上学还是去送别？ “你再不去上课就要迟到啦！”母亲都急了。 “迟到就迟到吧！”因为我知道即使去听课又怎样？我一定是什么内容也听不进去的。磨磨蹭蹭，快到班级门口时已迟到十多分钟了。班上传出来的是同学们朗朗的读书声。 “是语文课！这下子要挨陈老师批啦！”我想。 当我埋头刚走到门口时，就听到陈老师急切的声音：“锦华，你怎么这么迟啊，福军就要走了，你赶紧去送，这时候不知道还来不来得及？书包给我，赶紧跑去，他们在海军教导队门口。” 我愣了一下，顿觉得天空一下子明朗起来。真不知道陈老师是怎样得知我和福军的关系的？从来没对他说起过呀！不管他了！放下书包，我以最快的速度奔向学校附近的海军教导队---福军父亲的工作单位。远远就看到了教导队门口站着一大帮送别的军人－－－福军的父亲是教导队里级别最大的军官。我喘着气喊了一声：“福军。”福军看到我，赶紧跑过来拉住我的手激动地说：“你怎么才来呀？我还以为你不想来了呢！”“我怎么会不想来呢，主要是怕请不了假。还好，多亏了陈老师给了我这个机会，是他让我过来的。”“要走了，你能来送我，真是高兴！”...... 千言万语难述别离，细雨迷蒙了我的双眼，冰冷的雨落在脸上，热泪满溢，我们相拥道别。听到身边的战士有人大声嚷道：“嗬，两个小家伙的感情比我们还深厚呢！”“轰”地一下响起了一片善意的笑声，还有人鼓起掌来。害得我很不好意思。福军的父亲也和战友们一一握手言别。最后，他们上了车，大家挥手目送车辆缓缓驶向远方，直到消失在视线当中...... 我的耳边恍然响起了光头李进的忧怨的歌声：再次握住你的手 说声再见　就在那个下雨的星期天　我送你离开故乡　因为雨我们听不见　彼此心里的哀怨该说的话已说过千遍万遍　无法说出的感觉飘在雨里面　当泪水模糊视线　我发现你已不见　让冷雨淋湿我的思念...... 这一幕永远留在了我的脑海里。陈老师的体察之情也深藏在我幼小的心里，令我满怀不尽的感激。后来我了解到，陈老师是从我和福军日常的作文当中知道了我们是挚友这层关系的。他就一直记在心上了。多么细心的一位好老师呀！ 对陈老师的回忆的另一个小插曲就是：一次，班级卫生值日轮到了我与后面一桌的两位女生了，值日的内容有：擦黑板、摆凳子、洒水、扫地等。当两位女生叫我去扫地时，我就理直气壮地说：“提水、搬凳子这样的重活我来。擦黑板、扫地是女人干的活。地你们扫，我不扫。”两位女同学听了，就和我顶了起来：“男女平等的，谁规定扫地一定就是女生干的活啦？”“大丈夫志扫天下，我才不扫一个小小教室呢！”我为自己前不久刚学到的这个“至理”有点沾沾自喜。 正当我们大声理论时，不想教室外传来了一个声音：“谁？是谁刚才说大丈夫志扫天下，不扫一屋的？”接着，陈老师走了进来---真没想到下了课他还在门外和别人聊天呢！该死被他给听到了！ “是锦华说的。”一位女生指认。 “锦华，是你说的？” “嗯。”我不好意思地回答道。 “你只听说大丈夫要扫天下。可是你是否还听说这样一句话：一屋不扫，何以扫天下？伟大的人物，都是认真对待每一件小事的。只有将小事做好，将来才可能成就大业。如果连地都扫不干净，东西凌乱不堪，生活都不能自理的人，我们能够相信他将来会有所成就吗？”...... 尽管当时的我只是表面上好像认真听教，心里其实不太认同。毕竟，我还是觉得男人嘛，如果心思都放在小事上，哪有办法考虑大事啊！然而，陈老师的一番话却使我意识到了看待事物要从不同的角度去发现真理。任何事情都有两面性的。只有这样，才能更加成熟地去理解问题。 一晃一年时光过去了，一年的相处，陈师给我的印象就是这样一个渐变过程：普通男老师---可亲可敬的班主任---毕生难忘的值得尊重的老师。后来换了班主任。陈老师可能还对新班主任很好地引荐了我，因为新的班主任从一开始就对我特别的关照，在我的信心建立上作了强有力的支持。以致在我在小学最后的学期里成了班上成绩优异、全面发展的最优秀的学生之一。与陈老师相处的时光，是我一生当中心智发展的最关键时期。陈老师的关怀与教育，其恩德与影响是一辈子的。对这样一位能够影响自己一生的、可亲可敬的好老师、好朋友，如果非要用什么话语来表达内心的感激之情的话，我也只能用那两个最平常、最饱含深情的字道一声：陈老师---谢谢！（高锦华，现为福建省金马企业董事长，陈瑞清老师为其就读小学五年级时班主任、语文老师。） 部分证书