新年第二课：会玩的人生才精彩

玉想琼思

《尚书·周书·旅獒》有句让我们记忆犹深的警言，玩人丧德，玩物丧志。不知从什么时候开始，我们开始讨厌别人说玩字了。下意识地认为，玩就是不务正业，就是不好好学习。当我们的孩子说要玩一会儿时，总是能莫名其妙地点燃我们心中的怒火。春节作为中国最重要最神圣的节日，成了孩子们玩的最佳时期。这几天，我也是尽可能地陪孩子多玩一下。大丫头不是叫着要玩雪，就是叫着要放烟花。放烟花是她对过春节最向往的事之一。昨晚为了满足她的小心愿，我们开车去了龙潭好几个村里去买烟花，但很遗憾都没有买到。所以答应她，今天下午去星星竹海看雪时，在路过的农村小卖部给她买。早上起床发现起雾了，我心想今天肯定是一个大晴天。为了让她看看雪，我决定吃了早餐后就带着两个丫头出发。 一进星星竹海大门，我就觉得我们来晚了，估计雪都化了。当我们车驶进奇石林停车场时，我们只能看到几处零星的小雪块了。我怕大丫头失望，忙安慰她，我们来晚了，雪是看不到了，不过你可以玩一下摔炮。她很随意地说，没关系！我又不是来看雪的，我主要是想来玩一下。我听了以后，心痛了半天，看来平时把丫头逼得太紧了，春节期间也让她天天看课，写作业。 奇石林，她来了好多次了。她一蹦一跳地快速往前走，快到一个景点，就给我报一下名字，并尽可能生动地讲一下它的神奇之处，似乎生怕我不感兴趣会提前回去。石生佛陀，磊石，虫二，一夫当关，火焰山，天外来石，母子连心……各个景点如数家珍，简直就是一个小导游。在虫二景点，给我讲完风月无边，还问我哪个石头是“虫”，哪个石头是“二”。我只能笑着说你看哪个像哪个就是。一路上见到雪，就要去摸一摸，踩一踩，连带着怀里的小丫头也啊啊地要下来玩，遇到稍微大一点的雪块，我就紧忙着为她们姐俩拍照。中途有一段路面很湿不好走，我就想原路返回了。还没等我开口，她就说：“爸爸，你不会想让我半途而废吧，你前天可才在潜山给我上的新年第一课，做任何事都不能半途而废。”一种人生没有回头路的想法浮现在了我的眼前。眼下的路不在是单纯的石路，而在不知不觉中与我的人生道路重合了。 在回家的路上，她们天真的笑声在我的心湖中不停地浮浮沉沉，让我的内心久久不能平静。我出去玩一会儿。这是丫头每天对我说的最多的一句话，也是丫头最向往的一件事。我们小时候难道不也是常念着玩吗？！我忽然觉得我们忽略了一个很重要的问题，那就是我们小时候为什么那么想玩？我想我们应该站在人生终极意义上来思考这个问题。我不得不思考，是不是我们的教育方式出问题了？记忆中的画面像道路两旁的树一样，一帧一帧地流过，我看到了小时候的自己，看到了小时候经常偷偷地出去玩，常常一玩就忘记了回家，想起来了刚上大学那会儿海阔凭我跃般放飞自我的玩。玩有错吗？玩没有错，人生就是玩，不会玩才是你的错。玩就是孩子们的天性使然。玩就是孩子们最早的兴趣所在，玩就是人们最早对自由的追求。 在字源里，玩乃形声字。从玉,元声。本义:以手玩弄[玉])。可见，玩是高雅之事，一般人都玩不了，成功人士都以玩为做事最高境界。如玩,弄也。——《说文》而玩其辞。——《易·系辞上》玩其文也久矣。——《列子·黄帝》玩古知今,特可宝爱。——《颜氏家训·杂艺》。玩天地于掌握之中。——《淮南子·精神》顾玩所见。——汉· 王充《论衡·订鬼篇》。这让我想起了《中庸》开篇的一句名言，天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。率性之谓道，道在玩也，不是所有的人生来就会玩，所以要有人教我们怎么玩，这便有了修道之谓教。玩就是要格物，就是要修身，就是要我们把玩与学有结合起来，在玩中引导自己格物致知，明理尽性。从小就树立一事玩到终点就是大学问的理念。不仅要想玩要玩更要敢玩会玩。就怕一会儿玩玩这，一会儿玩玩那，最后我都玩过，但我都不会玩，这才是圣贤所真正警示的玩人丧德！玩物丧志！看着眼前这无边的夜幕，我放下沉沉的思念，深深地问自己，这么多年学会了玩什么？玩通了什么道理？有多少玩的自以为很好其实一窍不通？我又如何教孩子玩？我不禁想起来了屈原和他的《天问》。遂古之初，谁传道之？望天下父母共思之。