感谢自己

<h3><br> 2021年是牛年,感觉自己如同孺子牛奔着目标辛勤耕耘着,虽然前路坎坷,走过来了;困难重重,努力做了;阻碍层层,勇敢战胜了。在虎年初,由衷说一声:亲爱的自己,谢谢你! <br> 牛年如果用几个字概括那应是苦、难、累。<br> 苦:三月报名参加思政优质课比赛,在准备的半个月里经历了试讲失败,迷茫、痛苦让我寝食不安,甚至想到放弃,但最终倔强、不服输的我振作精神调整思路,如愿得到一等奖,因为课讲得精彩又被推荐参加了省教师展示课比赛,竟然获得省三等奖。对于教学类比赛只要能加分,我必定参赛,一年收获了三张证书,为评职称助力!<br> 这一年里,打败了很多很多的迷茫、委屈、软弱、退缩,不断给自己打气加油,拦住那个想逃跑的自己。所以要谢谢努力的自己:不管遇到多少心力交瘁的事情都没有放弃。<br> 难:总感觉自己在评职称路上如同西天取经的僧人得经历九九八十一难。1.2020年8月停评十三年的副高职称终于启动了,但是必须是聘任后证书有效,整整十一年的证书被作废,突如其来,让我措手不及,除了课题,论文在有效期,其余证书都不能用了,而学校制定的方案综合类荣誉分值不但高,还能因称号名称不同能累加三次,我在意料之中出局,看着一张张作废证书欲哭无泪。2.2021年1月第二次评审开始,学校重新制定评审方案,这次排名排到第四,因提前预知这次还是会被排除在外,心里虽没第一次痛苦,但知道问题出在哪里,评选后对照赋分确定努力目标。3.三月思政课比赛,领导竟想内部竞争使我不能参赛;4.教师节前评优,本以为胜券在握,没想到还是出乎意料。一学年绩效考核班子里排名第一,这一年为了各项成绩排名第一,备课、作业、教研等所有老师们检查内容,我要求自己做到最好,这里面包含我辛勤的付出,就这么出尔反尔,想强行分给别人,我怎么可能看到成果被强取豪夺?我在班子会上力争,才有了转机,取得市优秀个人称号,这本是自己努力该得的,却需要据理力争,悲愤、委屈!5.十二月职称评审开始,支委会上我提出部分分值应修改,并说明理由,没想到被校长全部驳回,现在回想就是不想让我胜出。方案只字未改,出乎她意料的是我还是胜出了。6.因市里发文兼职管理不得少于8节,虽公示又成为短处,被人叨咬,学校的态度让人心寒,虽然评选前我主动加上3节,并书面陈述理由交给校长,仍未能幸免,自己灭火,这是我自己能灭的吗?其他学校也出现类似情况,校长出面解决了,我确因为是校级班子成员任其伤害,伤痕累累、身心俱疲!7.填报信息琐碎繁杂,经历近三周的煎熬终于完成,直到市局审核完毕没被返工,算是告一段落,在等待评审的两个月更难熬,不是担心荣誉证书,我很有信心一定没问题,就是怕有人告状,今年特期盼四月的来临!<br>  累:为了在业务口各项检查中能胜出,每次作业都是认真批改,眼睛既近视又花,不一会就看不清了,一个班作业需要分几次才能批完。三个班作业的批改远比上四个班没作业的学科辛苦得多。但最终能得到优秀备课、作业付出的辛苦也值得。<br>  如今家长特别重视孩子的书写,作为一名写字教师深感责任重大,一是精心指导,我从网上查找笔画写法,打印出来,多媒体展示给学生,范写、生练写、批改作业,找问题、再示范(范写、动作示范——捺举例滑梯、踢腿动作观察出的脚丫;人字头动作演示开得过大、过小;宝盖铅笔、粉笔演示勾的角度过大等),出示问题作业让生找不足,再练写。一学期学生书写水平提升了,学生们能说出字的占格、笔画长短、宽窄、起笔位置等。二是多鼓励,让更多学生拥有信心。写得好的字或笔画打对号,谁的对号多,给优秀学生拍照发班级群;展示优秀作业猜猜她是谁;作业上盖大拇指、进步的章;老师发优秀作业学生前来领等多种方式让学生懂得只要专心听讲,认真书写,谁都有的表扬的机会。三是严要求,提前候课,认真上课,良好的秩序是课堂质量的保障,接班时告诉学生上课前准备什么,上课纪律要求,经过近两个月的强化要求,学生已能做到课前本子文具准备好,放桌子的左上角。无论年龄多大,只要不停止成长就足以给自己留下令生命感动的日子!<br>  这一年拼搏努力,为了自己,为了家人,为了多年的目标而奋斗。其实,人的脆弱和坚强都超乎我们的想象。有时,我们可能脆弱得一句话就泪流满面,有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。 无论前路是坦途还是泥泞都要踏平;事一件件做着,是容易是困难,都要摆平;生活一点点过着,是收获是失去,都要面对。 这一年,承受了许多无法言说的压力,谢谢自己,在坚持不住的时候,又坚持了一下下,在撑不下去的时候,又多撑了一小会儿。生活总是充满各种艰难繁复,在日复一日的坚强里,变得越发强大。<br>  或悲伤、或痛苦、或努力,这都是自己的足迹。所走的每一步路都值得被记住,每一个脚印都是自己成长的见证。这一年,经历了许多拼尽全力的日子;新的一年,请继续做最棒的自己。</h3>