<p class="ql-block">大年初三拜大年</p> <p class="ql-block">@手指轻舞 ：@冯世荣北京通州 整曲节奏稳，完整性很好，在过年期间不受群里红包的干扰，完成曲目，严重提出表扬！[强][强][强][强][强][强][强]提一点问题，后半段比开始的风箱好，一开始风箱流动性稍欠，用力不够均匀，中段三连音做的还不错，手指再积极一点就更好了，后面的段落还不错，注意颤音尽量用二三指颤，会更好一些，总而言之，为杰杰点赞！</p> <p class="ql-block">以上是翁捷、王茗两位教授的手风琴教学记录，两位教授，教学严谨的精神，值得我们永远学习！</p><p class="ql-block">@手指轻舞 您的风箱拉出去能拉好几小节我这拉不了四小节就要赶紧想着往回拉。</p><p class="ql-block">两位老师：@冯世荣北京通州 那没关系，关键在拉的过程中要稳，风箱用力要均匀。</p><p class="ql-block">@冯世荣北京通州 尤其是初学者琴很重要，很多人觉得初学用个破琴先练着，这个想法是错误的，好琴的风箱耗气量小，破琴耗气量大，控制不住，特别影响练习的。</p><p class="ql-block">@冯世荣北京通州 这个曲子，在王老师练了以后，我第一时间听的，当时王老师是怀念她的父亲，演奏的充满了对亲人的思念，我当时就被深深的感动了 ，我认为王老师对这个曲子的理解和把握是非常到位的，我把这个曲子总结为心里情感类音乐题材，从这个角度出发，我认为这个曲子的重点在于情感的表达，因为这个曲子很细，（波动比较多，强弱转换不能有阶梯），有一些忧伤（因为怀念），但更有一些积极向上的东西在里面，（华彩和变奏），所以一定要仔细体会，让自己处在一个思念的状态，来达到完成作品的目的。</p><p class="ql-block">@笑对人生（章笑虹，貴州貴阳 ，这个曲子和其他两个姊妹曲子（罗萨），（巴黎），非常相似，有非常明显的欧洲音乐特征，小调加圆舞曲节奏，淡淡的忧伤感，深沉但不压抑，演奏旋律轻松但不虚漂 ，</p><p class="ql-block">@翁捷 分析的到位，这个乐曲也是你录的，把我录的还挺美的[偷笑][偷笑][偷笑]。</p><p class="ql-block">@翁维馨 (北京） 谢谢你，我老师的这个曲子在很多平台发布了，我是最早的欣赏者。</p><p class="ql-block">@珊珊来迟🌸 不要想复杂，听的时候让自己进入角色，练的时候让这个角色发挥作用。</p><p class="ql-block">@翁维馨 (北京） 曲子不是在演奏的时候才听，才练，而是在平时不断的听，这就是积累。</p><p class="ql-block">@手指轻舞 老师拉得真好听！颗粒感也是从老师这儿了解的！这个曲子有难度，没有捷径只能加油练吧！谢谢老师们的指点[玫瑰]。不碰不等于不听，听才是提高音乐修养的途径，只练不听，肯定成不了好手。</p><p class="ql-block">@冯世荣北京通州 这个曲子，在王老师练了以后，我第一时间听的，当时王老师是怀念她的父亲，演奏的充满了对亲人的思念，我当时就被深深的感动了 ，我认为王老师对这个曲子的理解和把握是非常到位的，我把这个曲子总结为心里情感类音乐题材，从这个角度出发，我认为这个曲子的重点在于情感的表达，因为这个曲子很细，（波动比较多，强弱转换不能有阶梯），有一些忧伤（因为怀念），但更有一些积极向上的东西在里面，（华彩和变奏），所以一定要仔细体会，让自己处在一个思念的状态，来达到完成作品的目的，。</p><p class="ql-block">@笑对人生（章笑虹，貴州貴阳 ，这个曲子和其他两个姊妹曲子（罗萨），（巴黎），非常相似，有非常明显的欧洲音乐特征，小调加圆舞曲节奏，淡淡的忧伤感，深沉但不压抑，演奏旋律轻松但不虚漂 ，。</p><p class="ql-block">@翁维馨 (北京） 曲子不是在演奏的时候才听，才练，而是在平时不断的听，这就是积累。不碰不等于不听，听才是提高音乐修养的途径，只练不听，肯定成不了好手。</p><p class="ql-block">@翁捷 听了翁捷老师对《怀念园舞曲》的解析，很受启发，的确每一首音乐作品的问世，对于原创作者来说肯定有一定的创作背景，创作灵感，创作题材来源，创作动机构成。作为演奏者来说，如何克服单纯为演奏而演奏，机械地复制音符完成是我们能够尽可能完美诠释音乐作品的先决条件。当然対我们普通音乐爱好者肯定无法企及达到王教授的演绎高度，但努力去汲取王教授，翁老师等大师对音乐的理解和表现力与感染力，尽最大努力让自己演奏的作品尽可能美一点，好听一点是我们应该能靠近的方向。谢谢@冯世荣北京通州 的交流展示，谢谢王茗教授的不吝赐教示范，谢谢翁捷老师的循循善诱指导。</p><p class="ql-block">感谢翁教授的点评！教我们这些外行怎么学习练琴，怎么欣赏乐曲，每一首乐曲拿到手要多听，多感受，把握曲子的情感！</p><p class="ql-block">老师们说的太对了！寸金难买寸光阴！太有紧迫感了！年三十初一都没放过，上午练不够现在继续练！加油！最好能练出成效来。</p><p class="ql-block">@冯世荣北京通州 我们的积累就是一个又一个作品带来的，如果大家每演奏一个作品，都可以对音乐有更深的体会和感受，那是一件不得了的事。</p> <p class="ql-block">@鬼灵（许桂灵 山西太原） ：@翁捷 ＂这个曲子，在王老师练了以后，我第一时间听的，当时王老师是怀念她的父亲，演奏的充满了对亲人的思念，我当时就被深深的感动了 ，我认为王老师对这个曲子的理解和把握是非常到位的，我把这个曲子总结为心里情感类音乐题材，从这个角度出发，我认为这个曲子的重点在于情感的表达，因为这个曲子很细，（波动比较多，强弱转换不能有阶梯），有一些忧伤（因为怀念），但更有一些积极向上的东西在里面，（华彩和变奏），所以一定要仔细体会，让自己处在一个思念的状态，来达到完成作品的目的＂，解析准确，情感真切，体会深入，使琴友们从中受益匪浅！</p>