【小小印记】二年级学生寒假忙年劳动进行时

卡米拉

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  习近平总书记指出,“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造,通过劳动和创造播种希望、收获果实,也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  在中华民族传统节日——春节,劳动也是不可缺的。寓劳动教育于生活情境,让年俗遇见劳动,孩子们用自己的双手,在劳动中寻觅年味,在劳动中感受“忙年”的喜悦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  家庭是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家中处处是劳动的“训练场”,一起来看看孩子们的表现吧~</b></p> 一、种植蒜苗 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">  种蒜苗是最直接的劳动教育体验活动,同学们在种植蒜苗的过程中感受到了植物生长的神奇,体验到了收获的喜悦。尽管孩子们挖土、种植的动作很稚嫩,但是他们其乐融融的在一起劳动却感到无比的快乐!</b></p> 二、大扫除 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  除尘打扫,辞旧迎新。“腊月二十四,掸尘扫房子”。瞧,我们的孩子们个个精神抖擞、喜气洋洋,在家做自己力所能及的家务,比如扫地、拖地、整理房间等等,做勤快的家庭小主人,体会劳动的辛勤和快乐。</b></p> 三、赶大集 四、贴春联 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">  春联,又叫“春贴”、“门对”、“对联”,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式,旨在表达辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。其实贴春联的习俗,其意义不只是迎新纳福,更是一种文化传承。“看看同学们都加入了贴春联的行列,累并快乐着~</b></p> 五、年夜饭 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  年夜饭是年尾最丰盛、最重要的一顿晚餐,家人团圆,菜品丰富,寓意十足。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">先来练练手</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">小试牛刀,跟着爸爸妈妈一起迎接新年的到来~</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子们走进厨房,用心、用情、为家人添上一道年菜,为舌尖带来一抹鲜香,让团年饭流淌出幸福的味道。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">炸鱼,是年夜饭桌上必备的菜,寓意年年有余。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  饺子形状像元宝一样,春节吃饺子有“招财进宝”的寓意。一块面,一根擀面杖,学着擀皮,学着包饺子。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  欢快的春节劳动实践,让孩子们真正体会到了年的“味道”、体会到了家的温馨。这样的活动在丰富孩子们假期生活,了解中国传统文化和民俗的同时,也让他们掌握到了一定的劳动技能、体验到了劳动的快乐和收获的喜悦,更进一步增强了他们热爱劳动、珍惜幸福的意识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  小庄小学二年级级部将继续坚持德智体美劳“五育”并举,深入推进以劳增智、以劳强体、以劳创新、以劳育人,以劳树德,让学生在丰富多彩的活动中体验劳动,感受劳动所带来的幸福与快乐。</b></p>

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孩子

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年夜饭

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体验

寓意

热爱劳动