溪山镇中心幼儿园课题《在幼儿园教育教学中渗透优秀客家文化的策略研究》2021年工作回顾

江凤华

为有效提升溪山镇中心幼儿园办园质量，促进园内教师之间的交流与合作，发扬专业、创新的优秀客家文化精神，溪山镇中心幼儿园县级课题《在幼儿园教育教学中渗透优秀客家文化的策略研究》于2021年7月成功立项。 主持人启动开题报告仪式 仪式上，溪山镇中心幼儿园江凤华园长致开幕词，并向课题组专家介绍了课题自筹备以来的一些主要工作，同时对于课题立项及能够顺利开题表示热烈的祝贺。在她看来，此次课题成功开展，离不开一位睿智的领导一一督导园长邱秋丹；一群实干兴邦的教师团队；一组水平过硬的专家，并将实现:有助于增强园所的教育科研水平，提升核心竞争力；有助于促进教师的交流合作，形成发展合力；有助于提高教师的教育教学能力，促进幼儿和谐发展；有助于传播优秀客家文化，提升园所品牌美誉度和影响力。 溪山镇中心幼儿园督导园长邱秋丹致辞她还以课题为契机，向溪山镇中心幼儿园老师们提出殷切的期许：“希望全体员工在教育科研之路上，继续保持创新创业的激情，发扬园所文化专业、创新、包容的精神，在教育改革的时代浪潮中，奋发图强、勠力创新、追求卓越，用专业致敬未来，让溪山镇中心幼儿园学前教育始终保持行业领先地位。” 🌟与专家组开题报告仪式合影🌟 开题仪式专家组成员由连平县教育局教研室的廖秀兰主任、谢媛姗主任、德育股卢碧锋老师、体卫艺所郑红梅老师组成。专家对于园所课题的研究工作给予了高度重视，对课题组成员提出课题研究的严格要求，并提出了重要指导建议。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！巡客家之源，溯客家之本！ 金秋十月，漫山红叶，层林尽染，风景如画，正是求学问道的大好时节。为切实解决课题研究中教师对于环境创设、区域活动、课间操、特色课程等方面的困惑，11月 9 日，在督导园长邱秋丹的带领下，课题组成员一行十人到河源市龙川县进行了第一次寻根溯源研学之行！ 经过龙川研学之行，课题组全体成员感触良多，收获颇丰。回到幼儿园后，课题组老师在整理、吸收、思考研学内容的基础上，于11月 11 日进行了汇报分享。“研”，字面意思为“研讨”，思想碰撞可能会产生和引发新的观点、新的问题，这正是课题研究活动的价值之所在。 阳光和煦，精彩纷呈在这里，我们全情投入感受师幼互动的感动在这里，我们热情投入一起碰撞出思想的火花…… 我们的课题研究一步一个脚印，踏踏实实一步一段风景，携手前行！ 课题研究进展之“客家围屋”系列 课题研究进展之“客家美食”系列 课题研究进展之“溪山春牛舞”系列 课题研究进展之“对全县各镇中心幼儿园区域环创及教研公开”系列 课题研究进展之“客家童谣”系列 课题研究进展之“客家编织”系列 这一年，你我都是风雪夜归人，求理想，奔前方，追梦的路上勇敢而赤诚，如今我们辞旧岁，迎新春。在浓浓的客家传统过年习俗中共同期待来年依旧迎花开。