诗词中的烟火（二）

紫气东升

第14期的主题是《诗词中的烟火——读苏轼的诗词，讲苏轼的故事》。真是奇怪，每一次新成员都是最亮的星。凤是我的老朋友，96年一起参加工作，一起分配在山头完小任教。2022年1月20日晚上，她带着读大二的女儿一起来读书。怡我是看着长大的。长茶桌已经挤满了人。怡坐在沙发上，低头看手机。我们探讨问题时把她扯了进来。“当孩子遇到挫折时，我们作为家长该如何引导？”爱萍老师首先询问怡：“你在成长过程中遇到的困惑是什么？妈妈是怎样引导你的。”她抬起头，双唇微张，泯成一线，又恢复自然，唇线分明，小嘴粉红。一双眼睛小而圆，黑而亮。她随即讲起了高中时期自己的心理状态。十多位家长屏息倾听。我是同龄孩子的家长，我知道，孩子愿意在公共场合打开自己，是多么需要勇气。一阵热烈经久的掌声响彻每一个角落。孩子的脸颊飞起红霞。她被我们请到了最中央。“我自己也说不清楚为什么心里烦。”她的声音轻却清晰，在时间的绵延里思索着，继续着。在座的所有人侧耳倾听，连互相之间的呼吸起伏都能感觉到。“我知道这是我很长时间的一种心理状态，我只想呆在房间里。”这段过去不久的压抑的情绪并没有让她觉得轻松，她的声音似乎在水中挣扎。我的心被揪起，虽然知道每个孩子都会经历这么一个青春期，每一个孩子在起伏不定中受外界干扰不一样，内心奔腾的马匹数也不一样，但是，他们每一个人都有过困扰，作茧自缚，而后破蛹成蝶。“我要谢谢妈妈，她没有干预，只是尊重我，让我静一静，相信我能够战胜自己。”说罢，她站起来，微微欠身，感谢妈妈的尊重与信任。话语中声线绷紧，哽咽中泪若珍珠，滴滴落下。妈妈就坐在我一边，眼圈通红，热泪盈眶，动情地对我说：“这是女儿第一次打开心扉和我交流这些。”“女儿，妈妈也要谢谢你。”凤才说了一个头。“去抱抱女儿。”有人提议。她三两步跨去，一把抱住女儿。两人都成了泪人儿。橘黄的灯光披洒在房间里的每一样物件上；恒古不变的母女之情把每一位听众的心推向了颤抖的顶峰，泪点低的已经打湿了一张餐巾纸。“我也想把儿子带来。”阮姐姐的儿子大学毕业在家备考。她非常坦诚，阐述了母子曾经的战争和落败的无奈。我也想，“把儿子带来，如果他要参加，已经成功一半，如果有一种力量促进他表达，和我交流，那该多好。我宁愿那时哭得稀里哗啦的。如果是这样。作为读书会发起者，上天首先给了我嘉奖。这样的活动不仅有利于父母成长，更是促进亲子交流，助力孩子成长。”我且听且想，最后还是把这个想法藏在了心底。感谢来参加读书的书友，感谢每一个分享的人。那么真诚那么勇敢。分享即是收获，分享即是利他。会后，徐大哥也和我交流，刚才的那一幕也让他泪目，眼泪差一点夺眶而出。取名“木兮部落”的缘由就是希望给参与者一根心的栖止木。目标是每一位参与者都能获得成长。在读书中打通书与自己、认知与实践的链接，多一些智慧，少一些困惑。如何能够完成这样的使命呢？希望我们群策群力，让读书活动利己利人。