虎头虎脑迎新春 生龙活虎度寒假———洛阳市第五十一中学寒假实践性作业阶段小结

洛阳市第五十一中学

<p class="ql-block">  为了进一步提高小学生的思想道德水平和社会实践能力,不断探索并拓展学校教育新途径,把社会主义核心价值体系教育贯穿于未成年人学习、生活、文化、娱乐活动当中,促进广大未成年人健康成长。自1月18日放寒假以来,我校在认真总结以往寒假实践活动的基础上,结合学生实际情况,围绕“虎年”主题,制订了一系列的寒假实践活动,旨在引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假,同时在活动中让学生体会温馨亲情,体验生活乐趣,了解社会、增强创新精神和实践能力,使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。</p> <p class="ql-block">  假期前,学校领导通过视频会议对各班班主任进行了工作布置。各位班主任积极响应、认真落实,根据班级学生特点进行了实践活动的具体安排,对实践活动的精神和形式进行详细的讲解指导。</p> <p class="ql-block">  为了扎实推进寒假实践活动的开展,我校各年级在期末线上家长会上就学生完成寒假实践活动作业做了详细安排部署。一起来看看同学们已经完成的作品吧!</p> <p class="ql-block"> (一)“虎”头扬扬振精神</p> <p class="ql-block">  瞧,一二年级小朋友们拼贴的虎年挂饰,色彩艳丽,虎虎生威!</p> <p class="ql-block">  再来看看三至六年级同学画的以“虎”为主题的绘画作品吧!</p> <p class="ql-block"> (二)“虎”眼炯炯望神州</p> <p class="ql-block">  满目山河才能志存高远,因为疫情,我们无法用脚步丈量文化,但我们可以宅在家里,用纸笔沉淀家国情怀,爱国 爱党爱人民,思进思强思未来,铭记历史,砥砺奋进,用强国之志书写美好未来。</p><p class="ql-block"> 一起通过小朋友绘制的手抄报来了解我们洛阳的文化景观吧!</p> <p class="ql-block">  最近,新冠疫情的反复给我们的生活带来了很多不便,为了抗疫,我们国家各行各业的人们,尤其是医护人员无私奉献、夜以继日,正因如此,疫情在我国得到了有效的控制。下面是三至六年级同学用自己的眼睛、耳朵和心感受到的祖国的强大!</p> <p class="ql-block"> (三)“虎”须翘翘手不凡</p> <p class="ql-block">  亲子手工,父母和孩子一起进行手工美术及劳动制作,通过活动既锻炼孩子的手脑协调,又增强家长和孩子之间的亲子关系;既能发挥孩子的想象力,又能增强孩子的自信心,促进手眼协调,从而促进智育开发。一起来欣赏一下孩子们做的手工灯笼吧!</p> <p class="ql-block"> (四)“虎”身摆摆劳动好</p> <p class="ql-block">  春节是团圆的日子,是祝福的节日。在春节来临之际,我们五十一中的孩子们用自己的行动来感恩亲人,祝福伟大的祖国繁荣昌盛!</p> <p class="ql-block"> (五)“虎”尾扫扫体健安</p> <p class="ql-block">  现在孩子普遍缺乏锻炼,自“五项管理”政策实施以来,学生的体质健康越来越被学校和老师重视,瞧,在家里我们也坚持运动,强身健体!</p> <p class="ql-block">  这个寒假,在家长的协助下,同学们用自己的双手制作出了下面的美食,真是让人垂涎欲滴!</p> 给大家拜年了 <p class="ql-block">  寒假已经过去十多天,孩子们虽然暂时告别了校园,但是他们在社会和家庭的大课堂中开阔了眼界,增长了见识,健全了人格,增强了生活本领,这正是我校“一切为了人的发展”的不懈追求,我们诚挚期待每个孩子在“虎”年里做一个虎虎生威的小“虎”娃!</p>

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