<p class="ql-block">教育是一门慢的艺术，需要满满的爱和殷殷的期待。如果把这份爱走进学生的家庭，就会收到意想不到的效果。为了进一步加强家校的沟通，密切家校的联系，切实发挥家校育人的合力作用。凤麟中学班主任陆续走进孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子日常生活中的“另一个自己”。家访之前，校领导以及各班主任做好充分的准备，并制定家访谈话的内容。用爱心和行动关注孩子们的成长，提高孩子们的信心。</p> <p class="ql-block">在家访中，宋军班主任和学生、家长促膝长谈，推心置腹，表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了本学期学习中的不足，并了解学生在家的情况。宋军老师和学生家长一起围绕学生的学习生活、家庭教育等问题，交流了思想，明确了目标，制定了学生今后的学习计划，并督促学生按照计划完成。</p><p class="ql-block">家访名单:水家湖:李皖宁、车钰茜、郑琬钰，庄墓:李含春、孟硕，</p><p class="ql-block">岗集:余浩、周湘婷，</p><p class="ql-block">凤梅:姜紫燕、沈其瑞、王恩琪，</p><p class="ql-block">内容:寻常作息时间，包括起床、晚上睡觉、午休时间、每天学习时长及计划每天学习课目、每天运动时间、娱乐时间、帮助家长做哪些家务、社会实践活动、好人好事、假期补差补缺（如何弯道超车）等。</p> <p class="ql-block">最后一站 :</p><p class="ql-block">北城世纪城，刘旭冉、李梦茹</p> <p class="ql-block">宋军老师本次家访共走访了13个家庭，辗转了水家湖、庄墓、凤梅、北城世纪城等地，不负辛苦和严寒，坚持把爱心和关心送到每位孩子的心里和家里！在家访的道路继续远航……</p> <p class="ql-block">陈娟班主任家访中</p><p class="ql-block">通过此次家访，我们感慨万千，几家欢喜几家愁。让我们感到欣慰的是，有的学生待人接物特别有礼貌，家长督促到位，能够完成各项作业，取得良好的学习效果，同时我们也能发现很多问题，有的学生家长外出工作，导致学生无人看管，学习效果比较差。在此，我们向学生们提出以下几点建议:</p><p class="ql-block">一，认真完成各项作业，不要在该奋斗的年纪选择了安逸。</p><p class="ql-block">二，加强身体锻炼，身体是革命的本钱，好身体就是搞好学习的前提条件。三，调节自己的作息时间，早睡早起，提前适应返校的作息时间。</p><p class="ql-block">四，学会懂礼貌，尊敬长辈，孝敬父母，干自己力所能及的家务活，</p><p class="ql-block">五，增强自己的安全意识，做好自我的防范措施。</p><p class="ql-block">图片:宋军</p><p class="ql-block">图文编辑:陈娟</p><p class="ql-block">审核:徐军</p>