虎虎生威新一年，南湖学子尽欢颜 ——“双减”之下南湖小学生的寒假生活

鑫年

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金虎到，新年至，我们南湖小学生们又长大了一岁，在过去的一年中，我们学生奋发图强、硕果累累。在这新的一年中，同样希望我们的小学生们充实快乐、学有所获。 假期安排：

一、放假时间：
1月22日至2月14日（2月13日报到）

二、作业布置
语文：
1、古诗词诵读积累，背诵书中日积月累，课文。
2、每年级段必背古诗，两日一首，假期不少于10首。
3、每日练字30分钟，认真读帖，规范摹写，对比与规范字的不同，书写规范，端正。背写的汉字与字帖上基本一致。
4、亲子共读或自主阅读60分钟，对书中新鲜的句子、词语进行勾画圈点，简单记录自己阅读的时长，页数，内容，摘抄书籍中的好词佳句。阅读书目的推荐是以必读书和选读书目为主，拓展阅读自己喜欢的书籍1-2本。
5、一、二年级共创一本读写绘本，内容不少于5页，家长参与率30%，学生参与率70%。三、四年级独立完成一张阅读手抄报，五六年级参照必读书完成一篇阅读读后感，并配有相关内容精美插图。

数学：
1、一年级学生与家人在游戏中认识人民币元角分。
2、二年级自制钟表面。（开学后带来上交进行评比）
3、三年级运用学习到的轴对称图形制作特色剪纸作品，在A4纸上进行粘贴，别忘了给作品起个名字呦！（开学后带来进行评比）
4、四年级结合“年月日”设计2022年台历（开学后带来上交进行评比）
5、五六年级把所学知识用喜欢的方式整理一下，制作思维导图，标注好班级、姓名、制作内容。开学后带来上交进行评比。
6、同时积极参加2022小学生数学报——寒假快乐思维营。

英语：
1、注重口语训练，每日进行单次、短语、句子的诵读、积累，每日（10-20个）
2、英语阅读、开豁眼界。
3、中高年级学生根据新年新话题做精美英语小报。 科学：
结合本学期所学的科学知识，利用身边的废旧材料或者购买一些材料，完成一件或者两件小制作，小发明，小创意，可以让家长拍摄自己的制作过程，并讲解期中所蕴含的科学原理，边讲解边拍摄，分享到班级群。

三、防疫要求

新年至、假期到，但疫情仍在。我校学生一定要根据陈主任发的防疫要求，在家做好防疫，勤洗手勤锻炼，不扎堆不聚集。

亲爱的孩子们，假期是快乐的，假期中的学习也是快乐的，希望我们学生勤动手勤动脑，开心学习，开心玩耍。

最后祝我们学生们在新的一年健康成长，百尺竿头，更进一步，祝家长们工作顺利，阖家欢乐！