<p class="ql-block"> 寒假初始，入冬的雪花纷纷扬扬，似乎又增添了一丝寒气。此时我们迎来了2022 年迎新春公益直播课乌鲁木齐市第三十九中学小学数学组寒假培训活动。对于这一次的公益课程，数学组的老师们学习热情不减，积极报名，踊跃参与，争做“内卷第一人”。华应龙老师和张齐华老师的课例和讲座更是让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 1月22日为我们授课的是数学名师华应龙。华老师《找次品》一课以幽默的语言开篇，没有很花哨的课件，而是与学生交流互动，使课堂充满趣味。他对新课标的阐释，对课堂的把握，对知识结构的分析，对学生循循善诱的引导都值得我们学习。华老师以微软公司招聘员工导入激发学生兴趣，从学生出发：“找次品”这道题难在哪儿？如何解决？一步步引导学生自己发现，自己总结。学生的思维在一次次碰撞中打开，质疑、补充，在思考中知识迎刃而解。整节课留给学生足够思考时间，关照学生真正的疑问，顺着学生的思维而教，诠释以学生为主体。“天下难事，必作于易”，华老师不失时机的引入一些古人名言，把传统文化与数学紧密结合，真正做到了用哲学教数学。</p><p class="ql-block"> 华应龙老师执教《圆的认识》一课，为华老师创新的设计，灵动、大气的课堂所震撼!听华老师的课是一种享受，一种激励，可谓百听不厌，感触良多!</p><p class="ql-block"> 全课以问题为切入点，以“一中同长”为主线，让学生经历思考、辩论、明晰的过程。这是一个全新的视角，正象华老师所言:“教是因为需要教”。为了更力复制地认识圆的这个本质特征，华老师又选择了正三角形、正方形、正五边形、正六边形，反问学生:“难道说正三角形、正四边形、正五边形不是'一中同长吗?”，一石激起千层浪，学生思维不断碰撞….…最后拓展到球，球也是:“一中同长也”，回归到课始，前后呼应。整堂课知识的建构纵横联系，融会贯通，充分体现了:以学论教，以学生的发展为本的思想。“圆，一中同长也”这是中国祖先很早以前的发现，比国外早1000多年。华老师课上通过丰富多彩的数学活动使圆所具有的这一文化特性浸润于学生心间，让学生领略了人类的智慧与文明。“圆有圆的规矩，方有方的规矩;做人有做人的规矩”这是一节“人课合一”的数学文化课。华老师的课集思维、科学、文化于一体，精彩无限,耐人回味!令学生留连忘返，听课教师回味无穷！</p><p class="ql-block"> 课后，华老师做了《会读书才能教好书》的讲座，围绕“教好书了吗”“读了哪些书”“怎样才会读书”三个方面进行阐述。结合《找次品》一课由一分为二到一分为三，诠释了化难为易、化繁为简的数学思想。“用心读了些无用的书，无心读了些有用的书”，华老师以身作则将阅读成为一种生活方式，并鼓励老师们多读书。</p><p class="ql-block"> 同时《播种太阳》这个报告向我们表达了这样一种思想：即给点学生阳光，学生就会灿烂，教师亦会灿烂。我们的教学要成功，必须得有个“明确的目标”，不但要传授知识，而且要启迪智慧，更要点化生命！相信自己，只要努力，人皆可以为尧舜。最好的学习是从错误中学习。</p> <p class="ql-block"> 1月23日为我们授课的是数学王子张齐华老师。张老师首先在公益培训中基于“双减”背景下，为我们介绍了课堂教学的深刻改革-- “社会化学习”。并结合《小数乘整数》一课，体会到了社会化学习的深度，让我们对数学的教学有了新的认识。</p><p class="ql-block"> 在社会化学习过程中，学生每四人一小组，以学习单为载体，课堂上将更多的时间留给学生，让学生自己提出问题、发现问题，从而质疑解决问题。相比以往的课堂，更关注学生能力的培养，将课堂还给学生，让学生深度讨论参与课堂教学。为学生提供交流的平台，为学生创造展示的机会，提高了学生整体的数学素养。</p><p class="ql-block"> 在随后的《如何组织有效的“组内共学”》讲座中，通过分类、建模、研修等三方面，给大家分享了组内共学的语言的基本模型以及不同语言的模型分析。通过不同语言模型的分析，从观察反应、观察诊断、实时演练等三方面达到组内共学语言的提升优化。在交流中培养孩子的社会能力，同时注意时间的分配让学习小组动态协调学习进程。同伴互学，让“双减”真正落地。</p><p class="ql-block"> 在分享《如何开展高效的“深化质疑”》中，以提问质疑代替“展示汇报”，从中弱化重复学习、划清责任边界、撬动真实学习。做到基于提问深化质疑，从四个路径，如：从模糊走向清晰，从单一到多元，从浅表到深刻，从零散走向结构，做到高效的深化质疑。给了学生交流讨论质疑的时间，也给了学生思考探索的空间，为学生的学习提供了无限的可能性，从而聚焦学习内容，进行有序的交流。</p><p class="ql-block"> 两天的学习虽然短暂，但数学组的各位教师积极参与，受益匪浅。此次的数学盛宴足以让老师们共同思考今后的课堂教学应如何进行，共同成长的热情似冬日里的一束暖阳，让这个寒假变得更有“温度”。</p> <p class="ql-block"> 两位老师在理论上进行了深入浅出的讲解，每一堂课，每一次活动，无不是一块“敲门砖”，敲开了我们这些老师心中的大门，敲醒了心中的困惑，敲响了心中的希望之钟。沐浴着智慧的春风，忽感到时光的短暂，可是我们的收获和成长，却是持续不断的！感谢学校提供的平台，感谢两位名师的智慧分享，也感谢那个努力向上生长的自己，这个冬日很温暖。</p> <p class="ql-block">策划:傅宏梅</p><p class="ql-block">编辑:鲜卫婷</p><p class="ql-block">审核:鲜卫婷</p>