快乐寒假展风采，花样作业促提升——淅川二小第二次寒假作业督查活动纪实

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寒假作业，是学生假期生活的必备，淅川县第二小学重视指导学生过一个愉快、充实、有意义的假期。在放假前，学校制定了寒假学生学习、生活指导，并专项制定了作业检查制度，希望在这个寒假，教师能精心守护着孩子们。 家访篇 家访活动，对家校来说是促进了解、构建信任，对孩子来说是帮助他们在心理上完成过渡。家访对教师来说，不仅是一次很好的体验活动，更能切身感受家长的热情和期望，“欲戴王冠必承其重”，更是一次很好的师德教育。 本次家访活动以班级为单位、以班主任老师为主导、以入户走访为主、以微信、电话、视频等形式为辅，意在了解学生的思想动态、加强假期安全教育、为孩子们寒假期间的学习活动问诊把脉，并耐心听取家长对学校教育教学工作的反馈和建议。 此次家访，拉近了教师与家长的距离，也拉进了学校与家庭的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，大爱在家访路上延伸…… 数学天地篇 为培养学生良好的学习习惯，老师们每天布置、检查作业。一份份作业的批改，体现的不仅是师之责任，更是一份浓烈的师爱。 瞧！每个细微的符号，每个鲜红的字眼都折射出每位教师投入的一片真情。针对作业的亮点和不足，教师在作业本上写下了“要细心哦！”、“你真棒！”、“请继续努力！”、“加油”“☆”“笑脸、红花”等鼓励性评语和符号。 为了让学生养成工整书写、正确书写的好习惯，我们批改作业时，除了给学生修改提示外，还针对学生学习提出建议，以便家长有针对性地进行辅导、督促！ 在寒假的两次作业检查中，学生积极上交作业，家长认真督促、积极配合，任课教师从检查批阅到答疑反馈，所有人工作协同、顺畅、有序，师生合作顺利又给力，有力地保证了线上作业检查的效果。 英语作业篇 学生的作业反映出老师们布置作业规范、内容适量、形式多样，注重学生综合能力的提升；老师们批改作业认真及时，精批细改，评价方式多样，很好地激发了学生高质量完成作业的兴趣。 两周过去了大多数老师都能做到认真批改作业，针对不同的作业类型，针对性的指导！指出不足，提出期望！发现优点，积极鼓励，继续发扬！ 阅读篇 本次寒假作业的布置不仅注重学生的学科练习，更注重学生良好习惯的培养，让学生利用寒假读一本好书。 假期必有书的陪伴，书中的世界那么丰富，一本本书里就有精彩的呈现。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园和家庭，一定有内涵，有发展。 诗词背诵篇 古诗词是我国传统文化的精粹，是孩子近距离接触、感受中华文化的一个窗口。阅读、背诵古诗词，对孩子的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高会有很大的帮助。 多读诗、多背诗，能为孩子们今后高雅风趣的谈吐、妙笔生辉的写作打下结实的基础。孩子们，让我们一起爱上诗词诵读吧！ 练字打卡篇 想写一手好字，长期坚持练字是唯一且有效方法，这个是无数前辈们积累的经验。让我们爱上练字吧！ 我们相信，只要养成良好的书写习惯，做好“细水长流”的准备，长期坚持，我们一定可以书写出最美中国字。 创意作业篇 为了丰富学生寒假生活的内涵，增强寒假作业布置的有效性，切实减轻学生负担，培养学生感悟美、鉴赏美、创造美的能力，结合实际布置了制作小书签的作业。希望同学们在美好的假期里也可以更好地感受美术带给你们的欢乐。 在假期之际，希望同学们都可以在寒假的时间里收获属于自己的一份艺术作品，发现美术带给你的快乐，感受艺术魅力！ 亲子体育运动篇 健康是我们愉快生活、玩耍和学习的基础，体育运动是获得健康身体和强壮体魄的有效手段。在寒假期间，我们开展了“亲子家庭体育运动，共享健康快乐假期”活动。 小朋友们，在快乐的假期里，我们多运动、多锻炼，可以帮助“居家”的小朋友激活体能，唤起沉睡的运动神经，不给病毒以可乘之机。让我们身体棒棒，全身暖洋洋！我们要坚持锻炼哦！ 充实的寒假生活，像一本书，同学们纷纷在每一页写下了快乐，留下了精彩，记下了收获。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。惬意的寒假还在继续，老师的督促仍然在进行…… 保持奋斗的姿态吧，让人生变得灿烂。珍惜年少的时光吧，让内心更加富足。