<p class="ql-block">我阅读，我推荐，书香实小，让好书遇见你！</p> <p class="ql-block">实验小学一年级语文组读书分享</p> <p class="ql-block">文字真美，因为有一朵看不见的花。</p> <p class="ql-block">主持人：米勒开</p><p class="ql-block"> 各位老师们，大家早上好！今天，我们的“教师线上读书分享活动”正式开始啦！接下来请欣赏一语组毛真臻老师的读书分享作品---《观山海》</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">汪卫萍老师： </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span> 清晨，感谢米勒开老师的分享。聆听毛老师的朗读，精炼的原文配以轻柔的声音，很有代入感。</p> <p class="ql-block">王瑛老师：</p><p class="ql-block"> 愿我们一起保持对阅读的渴望和热情，了解历史，适应变化，战胜时间。毛蓁蓁老师的分享很棒！</p> <p class="ql-block">主持人：米勒开</p><p class="ql-block"> 各位老师们，大家早上好！今天是我们“教师线上读书分享活动”的第二天！接下来请欣赏一语组迪娜老师和杨行老师的读书分享作品。</p> <p class="ql-block">教育从爱开始</p> <p class="ql-block">陶渊明《杂诗》</p> <p class="ql-block">汪卫萍老师：</p><p class="ql-block"> 一语组再一次带给我们听觉与心灵的冲击。迪娜老师娓娓道来《教育从爱开始》，放下架子，构建与孩子沟通的平台。见证了迪娜老师从新入职到当班主任的过程，她是我见过的积极适应班主任生活的老师之一，即使遇到一个不讲理的家长找茬，仍然对我说：＂老师，其实她的孩子挺好的。＂即使遇到教育难题也不气馁，原来迪娜老师有＂爱＂这个法宝！</p> <p class="ql-block">汪卫萍老师 ： </p><p class="ql-block"> 杨行老师字用浑厚的、字正腔圆的男中音解读了陶渊明的《杂诗》，让我忍不住连听两遍！＂盛年不重来，及时当勉励＂，让我想到了咱们实验小学意气风发的年轻人，特别想到了早晨给我们分享朗读视频的米勒开老师。放假前夕，我安排好＂朗读者＂活动，将每日播报的任务交给小米老师，我们约定九点之前播报，她说：＂刚好，我这个假期准备早起，做这件事还可以督促我完成目标。＂感谢一语组，让我们看到实小的青春，看到青春的实小！</p> <p class="ql-block">王瑛老师：</p><p class="ql-block"> “教育需要脸上带着笑容，心里装着阳光”迪娜老师的分享中，让我感受到了她对孩子满心的爱，真好！</p> <p class="ql-block">王瑛老师：</p><p class="ql-block"> 杨行老师的分享，让我沉浸其中，久久回味，这就是文化的力量！阅读的魅力不在于是不是大师，而在于是不是用心，只要是用心做得事，都值得我们学习！</p> <p class="ql-block">主持人：米勒开 </p><p class="ql-block"> 各位老师们，大家早上好！今天是1月26日，也是我们“教师线上读书分享活动”的第三天！接下来请欣赏一语组马莲花老师的读书分享作品《朝花夕拾》。</p> <p class="ql-block">王瑛老师：</p><p class="ql-block"> 马老师分享的《朝花夕拾》这本书，通过鲁迅对亲人、老师、朋友和邻居的描写，更好地了解人们，了解社会，最终更好的了解自己。见众生，见天地，见自己。有些路要一个人走，有些滋味只能一个人尝，这个过程要靠我们自己慢慢体悟。阅读《朝花夕拾》，你会穿越百年时空，结识一个有趣的朋友——少年鲁迅。他有和你一样的少年心性，你的很多想法都可以在他那里获得共鸣……</p><p class="ql-block"> 我相信当将来无论我们经历怎样的世事，仰看流云时，《朝花夕拾》中的某个画面，一定会在我们的眼前一闪而过。捡拾朝华起，重塑美好来，到了那时，你我将和鲁迅先生一同捡拾起那些曾在清晨静静绽放过的各色落花，刹那间，让温暖与美好，洋溢心怀……感谢马莲花老师的分享。</p> <p class="ql-block">马莲花老师：</p><p class="ql-block"> 感谢王校的精彩点评，让我们与经典同行、共勉。</p> <p class="ql-block">汪卫萍老师：</p><p class="ql-block"> 聆听马老师对《朝花夕拾》解读，我想到了董卿老师在《朗读者》说到：朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。感谢马莲花老师的好书分享，传播着美文，传递着美好！</p> <p class="ql-block">马莲花老师：</p><p class="ql-block"> 感谢汪主任的精彩点评，让经典和美文成为我们成长路上的明灯。</p> <p class="ql-block">主持人：米勒开</p><p class="ql-block"> 各位老师们，大家早上好！今天是1月27日，也是我们“教师线上读书分享活动”的第四天！接下来请欣赏一语组崔欢老师的读书分享作品《人间岁月长》和二语组彭佳佳老师的读书分享作品《一个人的朝圣》。</p> <p class="ql-block">崔欢——《人间岁月长》</p> <p class="ql-block">彭佳佳——《一个人的朝圣》</p> <p class="ql-block"> 汪卫萍老师 : </p><p class="ql-block"> 一代国学大师季羡林老先生已经离开我们有十多年了，《人间岁月长》是季老先生留给处在岁月彷徨中的我们最好的礼物。感谢崔欢老师的分享；巜一个人的朝圣》，哈罗德在行走和等待的过程中回溯过往，勇敢面对成长中的缺憾，从而回归内心，走向最真实的自我。感谢彭佳佳老师的好书推荐。</p> <p class="ql-block">汪卫萍老师：</p><p class="ql-block"> 我也有《一个人的朝圣》这本书，两三年了也没读完，今天听了彭佳佳老师的朗读，想要马上再去阅读。</p> <p class="ql-block">梁秀贞老师：</p><p class="ql-block"> 工作的忙禄、生活的细碎，给自己找到了不读书的理由。美妙的分享勾起了阅读的欲望。</p> <p class="ql-block">王瑛老师：</p><p class="ql-block"> 中国作家《一个人的朝圣》读完很喜欢，借与他人，一去不复返！最后买了佳佳分享的《一个人的朝圣》一直未读，因为书在，比较心安。看来还得读起来。季羡林的《人间岁月长》没读过，不敢妄加评论，至少像梁老师所言，听完两位老师的阅读分享，勾起了阅读的欲望，真的是特别好！</p> <p class="ql-block">朱静书记：</p><p class="ql-block"> 读书可以让人灵魂纯洁：读书，是在剥除心灵中的障碍，使人的心胸变得空旷，加法慢慢变成了减法。</p><p class="ql-block"> 读书使人心灵优雅。行为的优雅是表面的优雅，真正的优雅是灵魂的优雅，优雅的生命源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍。</p><p class="ql-block"> 老师们的读书分享非常好，希望大家坚持。</p> <p class="ql-block">汪卫萍老师：</p><p class="ql-block"> 朱静书记在家庭阅读方面非常值得我们学习，不仅自己爱读书，还培养儿子爱阅读，很优秀！下学期读书分享会，教研处已邀请书记为我们老师传经送宝。</p> <p class="ql-block">主持人：米勒开</p><p class="ql-block"> 一年级语文组的读书分享先到此，我们共同期待二年级语文组的精彩分享。读好书，好读书。好书是心灵的灯、是思维的桥、是岁月的帆！聪明认真的你，今天读了吗？</p> <p class="ql-block">王瑛老师：</p><p class="ql-block"> 什么才叫做真正的读书呢？这个问题很简单，一句话说，兴味到时，拿起书本来就读，这才叫做真正的读书，这才不失读书之本意。</p><p class="ql-block"> 希望老师们都能读起来！</p>