<p class="ql-block"> 近期内蒙古自治区教育厅组织的学校劳动教育专题线上交流学习正逢其时,给迷茫和摸索中的我们指明了理论方向和实践引领。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育是社会主义建设者和接班人的基本要求,也是党和国家对教育工作的一贯要求,我们的教育方针应该使受教育者在德育,智育,美育,体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。改革开放以来,我们的教育偏离了方向,教育越来越功利化,出现了很多问题。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育是儿童健康成长不可或缺的途径。劳动教育虽是一个熟悉的话题,但是其经常被遗忘,劳动教育在当前的教育情况中存在被忽视的问题,劳动创造了人,劳动创造了世界,劳动才是一切幸福的源泉。</p><p class="ql-block"> 近年来,一些青少年中出现了不珍惜劳动成果,不懂劳动,不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化弱化,对此,必须高度重视,采取有效措施加强劳动教育。</p> <p class="ql-block"> 此次,培训四位专家从《中国特色社会主义劳动教育制度》,《学校劳动教育内容体系化建设》,《劳动教育漫谈》,《基点,方向,路径,让劳动教育高质量实施的探索与思考》等方面,深入浅出的讲解了新时代劳动教育的理论依据,劳动内容体系建设路径和具体实践中的注意事项等,真是让人受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 审视自己学校的劳动教育也看到了许多不足和改进的方向。如:虽然有劳动课没有专任教师(数学教师代的居多);虽然有劳动生产实践基地、劳动实践周和具体劳动,但缺乏详细的分年级的劳动清单。部分教师在实施劳动教育中也多少存在有教育没有劳动和有劳动没有教育的现象。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们将此次培训为契机,下一步针对存在的问题,开展深入研究,寻找适合自己学校的劳动教育的课程内容、路径和方法,办出学校特色。</p><p class="ql-block"><br></p>