寒假之初，为了使同学们的假期生活过得更加充实而有意义，在学校的统筹安排下高二年级组织学生开展了丰富多彩的学习生活和劳动教育实践活动。 为了真实地了解学生的假期生活情况，在李校长统筹安排下，高二年级领导于1月26日上午10时，对部分文理尖子生进行了寒假学习生活第一次回访，班主任也陪同参加了此次活动。 一、假期生活情况反馈。<br>年级领导和班主任通过与学生询问、聊天的形式，了解了同学们的假期学习生活情况。从反馈情况看，同学们基本上都能根据自己制定的假期计划表严格要求自己，学习生活安排得有条理性，每天的作息时间也比较有规律。 年级对到会的尖子生提出了表扬，希望他们再接再厉，让自己的假期学习生活有规律，有秩序，有质量、有提升。 二、假期学习生活解疑答惑<br>领导和班主任老师在对同学们假期作业进度进行全面了解的同时，也倾听了同学们诉求，并给予及时解答和协调。 本次回访，学生们也都分享交流了自己假期学习策略方案和体会，同学之间也都相互借鉴取长补短。 三、存在的问题<br>1、学习计划性不强、作息时间不够规律<br>2、目标性、方向性不强<br>3、满足于完成作业<br>4、玩游戏倾向严重 四、年级领导的建议和要求<br>根据反馈情况，年级领导对尖子生接下来的寒假学习生活提出了中肯的建议和期望。 1、对自己在今天回访情况中出现的问题，结合老师的要求和建议进行进行整改。 2、重新细化制定假期学习生活计划，计划要具有目的性和可行性，并发给班主任把关<br>3、每天要制定当天学习计划，并将学习完成情况以图片或拼图加文字形式发至本群，<br> 晒一晒学习成果和过程。 4、没有极特殊情况必须按计划学习生活，有特殊不能完成要向班主任报备说明情况 5、1月30日--2月2日不做要求，期间1月28日不做要求（全员做核酸），2月27-28日不 做要求（为返校开学做准备） 6、疫情防控提示<br>对于疫情防控，班主任老师要求每一学生，做到“非必要，不出门”，严格按照市县教育局文件执行，不隐瞒，不传谣，有情况及时汇报，为疫情防控守好责，担好责。 本次回访历时1小时的时间，同学们畅所欲言，交流了各自学习情况，气氛较为和谐，学生触动很大。假期虽然漫长，但在高二12位班主任的精心组织下，相信同学们一定会管理好自己，收获满满，为自己的高中生活留下浓墨重彩的一笔。