<p class="ql-block"> 为了进一步推动“双减”背景下小学英语绘本阅读与教材文本融合的教学研究，提升英语教师对绘本教学的认识，2022年1月26日下午15:00-18:00，由兵团教育学会主办兵团小学英语郝丽娜名师工作室承办的兵团小学英语绘本阅读与主，教材融合教学的集体备课线上培训会如期举行。头屯河农场学校小学部全体英语教师与全兵团各师市四百多人一起通过腾讯会议参加了此次线上培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训教师为郝丽娜名师工作室成员,新疆教育学院实验小学英语教研组组长刘美佳老师。刘老师细致入微，面面俱到的对“双减”背景下集体备课实施方案设计进行了由浅入深的有序讲解:集体备课团队的分工与实施;绘本教学设计与课例解析;教材单元整合的技巧与课例实操;绘本的选择与教材文本的融合。</p><p class="ql-block"> 刘老师不仅无私分享自己多年来的教学经验，为了保证一线老师们能够融会贯通,她还分别以人教精通版教材为例的集体备课过程和以外研版教材为例的集体备课过程做了示范。整个培训活动持续了三个小时，老师们学习积极性高涨,纷纷留言写下感想，提出疑问。</p> <p class="ql-block">培训内容:</p><p class="ql-block">1.“双减”背景下集体备课实施方案设计;</p><p class="ql-block">2.集体备课团队的分工与实施;</p><p class="ql-block">3.以人教精通版教材为例集体备课过程示范;</p><p class="ql-block">4.以外研版教材为例集体备课过程示范</p> <p class="ql-block"> 备课是教学工作中最普通的常规工作之一，是上好课的基石，是提高教学效率，保证教学质量的基础。而集体备课就是充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享,提高教研和备课效率，提升教师的专业化发展，促进教育教学质量的全面提高,刘老师针对集体备课的模式进行了详细的解说，对如何更好的开展集体备课给出了科学的建议和指导意见。</p> <p class="ql-block"> 我校英语老师王素泉，王爱华，马红梅，丁玲，卜婷婷认真聆听，仔细记录，深受启发;将自己的所听、所得记录下来，激励自己不断努力。此次绘本阅读与主教材融合的专题培训向老师展示了新颖高效的教学模式,开阔了老师的教学方法与思路，丰富了英语课堂教学内容。相信与会的小学英语教师定能不断学习，提升专业技能,将英语绘本与主教材融合的教学模式运用到教践中.</p> <p class="ql-block"> 培训会最后，郝丽娜老师总结强调:我们此次的专题培训目的是以课堂为核心，以培养青年教师为目标，充分发挥集体智慧、个人特长、全面挖掘教材的教育功能,探讨有效的教学方法的平台，旨在不断提高兵团小学英语教师群体的业务素质。充分调动广大一线教师们的教研热情。</p> <p class="ql-block"> 践行“双减”，强化学校教育主阵地的作用，建设高质量教育体系，让学生在学校里找到他们为之着迷的兴趣爱好,找到他们的价值。作为教师，课堂就是主阵地，所以进行课堂教学改革的研究就是教研组最重要的工作。只有真正，上好每节常态课，才能提高英语教师的教学水平。</p><p class="ql-block"> 通过专题培训我校小学英语教师将继续以研究为基础， 加强学习，不断提升教学能力和研究水平切实提高小学英语课堂教学质量。</p><p class="ql-block"> 头屯河农场学校</p><p class="ql-block"> 图片：小学英语教研组</p><p class="ql-block"> 撰稿及制作：卜婷婷</p><p class="ql-block"> 终审： 丁亚芳</p><p class="ql-block"> 2022年1月26日</p>