<p class="ql-block"> 习近平总书记在2018年教育大会上明确指出：各大中小学要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p><p class="ql-block"> 庄头小学积极响应劳动教育相关文件的要求，利用寒假的大好时机进行劳动教育。孩子们认真做家务，做家庭的小主人，父母的小帮手。</p> <p class="ql-block"> 自主服务 我最棒</p><p class="ql-block"> 从小培养自主服务意识，对于孩子后天形成独立人格至关重要。“自己的事情自己做”是每个孩子都应该从小养成的好习惯，也是开启劳动教育的起点。那么自主服务有哪些呢？比如：吃饭、穿衣、叠衣、穿鞋带、系鞋带、收纳学具玩具、整理衣柜书柜、独立学习等都是自主服务劳动的范畴。为此，老师们细化劳动活动指导内容，在如何正确指导方法上下功夫，一步一步教，指导并监督在实践中锻炼孩子们自主服务的能力，从而形成较强的自我服务意识。</p> <p class="ql-block">自主劳动 我在行</p><p class="ql-block">家庭劳动中，被称为“家务活儿”的劳动项目有许多。如扫地、拖地、擦桌子、洗碗、叠被子、垃圾分类、清理垃圾、照顾家人等，教会学生干家务活儿的技巧和激发他们乐于自主劳动的兴趣很重要。是鼓励孩子持续劳动并长期实践的动能所在。如何让孩子们爱上自主劳动呢？家长和老师的评价很关键。适当的鼓励会给孩子们带来愉悦的劳动体验。在获得成就感的同时体验劳动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 自学劳技 我有方</p><p class="ql-block"> 劳动技术与自然人类是共生的。劳动技术的发展促进了人类的生产生活，丰富了生命体验，成就了72行，升华了“工匠精神”，内化了“劳动含义”。从小培养孩子们的劳动态度和对劳动成果的珍惜。理解“劳动不分贵贱”、“奋斗成就幸福”。掌握一技之长，是我们劳动教育的目标，爱上劳动实践更是我们劳动教育的初衷。</p> <p class="ql-block"> 热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则。劳动教育不能松懈，庄头小学家校联合，为从小培养孩子的劳动意识和良好的行为习惯，促进孩子健全人格的发展而共同努力！</p>