【荷韵南中】淡村镇南社初级中学2021学年度工作纪实

淡村镇南社初级中学

一年来，在富平县教育局及淡村镇中心学校的指导和帮助下，南社初中全面贯彻党的教育方针，落实教育改革措施，以创办“群众家门口的精品学校”为办学目标，坚持开拓创新，提高素质教育，打造书香校园。本年度我校工作从以下四方面进行：第一，共性指标；第二，个性指标；第三，反思与总结；第四，工作开展规划。 一、共性指标 在共性指标中，我校从班子建设、教师队伍建设、作风建设、安全工作、环境卫生、食堂管理、常规工作及重点工作等八方面开展工作。 （一）班子建设 我校现有的班子建设符合“老中青”搭配模式，不同年龄阶段的讨论往往能碰撞出新颖的火花。现有的领导班子成员分工明确，各领导负责相关的事项，并能积极承担教研组工作，将自己本组的教育教学工作有序推进。同时，我校班子成员深入一线代课，并积极组织相关会议的召开，例如班主任会议、新老教师研讨会、九年级誓师大会等，均由相应的班子成员负责。各班子成员工作认真，态度积极，工作开展井然有序。 （二）教师队伍建设 我校在每学期初，都会让老师签订师德师风承诺书，并积极开展有效课堂展演活动。在今年的有效课堂推进过程中，于红梅、惠薇、张华丽、惠娟妮四位老师取得优异成绩。同时，我校积极组织教师进行听评课活动，不仅聆听本校老师的课堂教学，也鼓励教师走出去，打开视野，多学习新的知识，掌握新的教学理论，为课堂教学增加新意与活力。在本年度的教育教学过程中，我校校长祁志强荣获省级“国培计划”优秀学员称号；每静老师荣获市级中考优秀评卷老师称号；惠薇老师荣获市级教学能手；有15位老师荣获县级教育教学荣誉，教育教学成果喜人。 （三）作风建设 我校在作风建设方面高度重视，加强领导干部作风建设，认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，坚持重大事项公开透明化，严格规范操作流程。 （四）安全工作 我校及其重视校园安全工作，安全面前无小事。我校分别从校园安全排查、心理健康教育、消防安全教育、法制报告教育、防震、防踩踏演练、普法专题讲座、秋季传染病预防及心肺复苏示范操作等多方面进行安全教育，目的在于进一步落实安全问题。在疫情防控的今天，我们无疑将安全放在重中之重。 （五）食堂管理 我校在2021年2月荣获标准化食堂学校荣誉称号。我校重视学生的饮食安全问题。不仅仅从饮食安全入手，而且进一步保障学生是从“吃饱”向“吃好”转变。在食堂管理方面，我们有专人配合陪餐，有应急演练，有规章制度保障，层层落实保障食堂安全。 （六）环境卫生 我校注重校园卫生的治理，不仅仅体现在校园内的清洁区部分，而且深入餐厅，宿舍等各个地方进行卫生清理，确保校园的整洁。 （七）常规工作 我校十分注重平常工作的细节，首先，各处室制定相关的教育教学工作计划，并进行过程性资料跟踪，每学期末会撰写相应的工作总结。其次，我校很注重宣传工作的及时性和有效性，对于开展的活动及时且有效的进行宣传，每学期宣传内容各式各样，包含安全教育、教研组活动、心理健康教育、循光而行、书香活动、科技节等等。第三，在平日的教育教学工作中，我们通过主题班会和观影的形式，为学生进行爱国主义教育、安全意识教育、禁毒教育等，结合国旗下演讲，使学生对该主题的了解铭记于心。 （八）重点工作 1.乡村振兴与资助 我校严格规范奖助学金的落实，由专人负责，名单公示，发放签字，并严格做好学生的思想教育工作，落实控辍保学，关注留守儿童。每年根据实际情况召开家庭教育专题讲座，与家长一同在孩子的教育教学问题上出谋划策。 　　2.课后服务 在课后服务实施以来，我校学生的课后服务丰富多彩，有舞蹈社团、乒乓社团、书法社团、跳绳社团、篮球社团等，形式不拘一格，给校园增添了更多的欢声笑语。而阅读教育给学生留出充足的时间进行阅读，提升学生的阅读思考能力。课后服务实施以来，无论是在学生的体能方面还是知识层面，都逐渐达到综合提升。 　　3.五项管理 在“五项管理”实施方面，我校切实落实文件要求，强化我校学生手机管理工作、严格审阅学生读物、统筹安排学校作息时间、创新作业类型设计、确保体育活动时间。 　　4.有效课堂 自打造有效课堂以来，我校积极组织教师学习文件精神，通过教研组形式研磨有效课堂的创设，并鼓励教师积极参加听课培训活动，并撰写心得体会。教师有了自己的思绪后，在课堂内逐渐实施有效课堂教学。同时，在本学期初，我校组织了有效课堂评选活动，通过活动的开展，教师课堂教学的灵活度及师生的配合度都在逐渐改善与提升。在后期的教育教学过程中，我们将进一步推进有效课堂的开展与实施。 　　5.“三名+”建设 在“三名+”建设的实施过程中，给了我们教师更多的机会去学习和聆听，也给了学生更多的机会听到不同的老师为自己上课教学。在整体的实施过程中，教师在共同的听评课环节逐渐发现自己的问题，也发现别人课堂教学的亮点，并在自己的课堂中进行融会贯通。而在教科研方面，在各校相互之间的交流与碰撞中，教师的教学思路、教学设计及灵感也油然而发，更有助于教师教科研工作的开展。 　　6.创文工作 我校在创文明校园工作中，根据文件要求，结合我校实际，制定相关的计划及实施方案，在各处的配合过程中，各项工作开展平稳有序。 二、个性指标（一）党团队建设 今年是建党100周年，我校格外注重党建带团建带队建。首先党员干部以身示范，亮明身份，并积极参加主题党日活动，撰写心得体会。我校也积极邀请孟智全教授为我校师生讲解习仲勋的信仰之路。在3月初，在党建的示范引领下，团委积极组织团、队开展“请党放心强国有我”活动。在此次活动过程中，团、队员积极亮明自己的身份，并主动撰写红色文本阅读读后感，并制作手抄报来表达自己的爱国之情。在本学期初，我们也为新入校的七年级学生举行了建队仪式，聘请了少队辅导员，提升了七年级同学刚融入集体的存在感。 （二）中考 我校今年参考学生88人，上线人数69人，全县综合排名第三，双项指标均已完成。我校荣获2021年初中中考质量提升突出贡献优胜学校、2020-2021学年度毕业班工作先进单位。祁志强荣获优秀校长荣誉称号，刘向阳荣获优秀主管荣誉称号，张茂红荣获模范班主任荣誉称号，杨春盈、每静、张变过分别荣获先进个人荣誉称号。 （三）荷韵书香 我校积极打造荷韵书香文化。每一学期，我们都会让学生利用寒暑假期间阅读相关积极向上的文本，书写读书笔记。父母在条件允许的情况下，可以陪伴学生一起共读，提升家庭书香氛围。开学后，我们会为学生提供场地，将自己和班级的作品进行展示，并评选书香少年和书香家庭，并为少年和家庭亲自送上书籍和牌匾，进一步激发学生的读书热情。 （四）素质教育 本年度，我们开展了科技节、循光行动、活力课间操比赛、建党百年艺术节等不同形式的展现学生的个性，提升学生综合能力发展的素质教育活动。在各项活动中，我们发现了每位学生身上不同的闪光点。对于学生而言，学习成绩是一方面，但是综合能力的提升依然很关键，所以，我校格外重视学生素质教育的培养，在活动中实践，在实践中提升。 （五）家校共育 今年已是我校第六届家长委员会的召开，在每一届的召开过程中，各位领导及教师都非常重视家校共育这一环节。我们常说“父母是孩子的第一任老师”，而在“双减”政策的推行下，家校共育，才能更好的帮助我们学生茁壮成长。 三、反思与总结 在这一年的发展过程中，学校在逐步提升。而在时代发展与进步的前提下，面对的即是机遇也是挑战。所以，我校在结合学校实际情况下，务必带领全体教师学习新思想，新理念，积极进行课堂教学实践，共同为打造好我们家门口的精品学校而努力。 四、工作开展规划 在接下来的工作中，第一，注重校园安全，时刻将安全放在首要位置；第二，常抓教学质量不放松，切实落实常规工作的提升；第三，注重教师队伍整体能力的培养，借助“名师+”建设，提升教师的教育教学水平，锻炼教师的教育实践能力；第四，注重校园文化的培养，并为打造“文明校园”而努力。 　　回顾2021，展望2022，让我们不负努力，砥砺前行！