<p class="ql-block">经过前几天的学习，伙伴们由最初的疑惑不解到恍然大悟，这一切都源于睿智的导师张新玲“张妈”耐心的指导。在张妈的引领下，伙伴们了解了什么是梦想课程理念？何为建构主义？教学设计从何处着手？体验式学习圈在实际教学中的应用。</p> <p class="ql-block"> 26日 拨云见日</p><p class="ql-block">会前李凤刚老师为我们准备了有趣的游戏活动“避开3”，伙伴们在轻松愉悦的游戏中真正体验了“体验式学习圈”给课堂带来的乐趣，也为接下来的学习奠定了基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">如何上好梦想课是所有小伙伴一心求解的问题，今天的学习张妈通过微课小视频为我们做了很好的解答，伙伴们终于拨开云雾见明月。梦想课的设计有三个环节——导入、主题活动、总结。每个环节之间应注意些什么？再结合自己的教学想想各个环节与体验式学习圈的对应关系，张妈都解释得非常精准。</p> <p class="ql-block"> 27日 滴水成渊</p><p class="ql-block">每堂成功的课离不开有趣的导入，培训也是如此，孙慧妮老师设计的游戏“倒着说”唤醒了大家惺忪的睡眼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接着是讨论环节，细心的张妈把昨天收集的教学设计出示在屏幕上和大家一起分享并做了解读，伙伴们认真地听着，并分小组对自己的教学设计进行了相应的修改。伙伴们的认真加上张妈的耐心终使点滴的细水汇成浩瀚的智慧之河。</p> <p class="ql-block">最后，是最幸福的时刻——拍“全家福”，鲜花老师为伙伴们准备了一个充满正能量的手势，意味着我们有个温暖、有爱的小家。</p> <p class="ql-block"> 28日 修成正果</p><p class="ql-block">新的一天，新的开始，新的希望。今天伙伴们信心满满，期待能取得更多的真经。会前慧妮老师为我们准备了一首首耳熟能详的歌曲，让大家猜歌名以活跃气氛。听着歌曲情意绵绵，感叹时光匆匆，青春已逝。</p> <p class="ql-block">当大家都还沉浸在优美的歌曲中时，张妈的一幅心情曲线图再次唤起了大家的回忆，从伙伴们的时间轴上清晰地记录了学习的心情。有的情绪高涨，信心十足；有的激情四射，收获满满；有的跌宕起伏，悲喜交集。</p> <p class="ql-block">学有思，思为行。今天的主要任务是分小组讨论互相评价教学设计，纵观每个组的活动设计无论是设计的一致性还是学习的完整性，都做得完美无缺，无可挑剔，可见伙伴们的用情尽心。</p> <p class="ql-block">紧接着，由周广兴老师带着大家回顾总结8天活动历程，分别从学习内容、学习方法、知道了什么、今后可以用在哪这几个方面来进行回顾。回顾过去几天，时间虽然短暂，但学得稳、扎实。</p> <p class="ql-block">睿智的张妈巧妙地用绘本“彩虹的尽头”燃起大家的回忆，八天的二星培训，伙伴们相互陪伴，共同合作，一起成长，除了回忆更多的是不舍与感动。</p> <p class="ql-block">激动人心的时刻到了，在伙伴们温情的赞扬与鼓励中，一张张制作精美的“奖状”诞生了。或是隽秀挺拔、刚劲有力的文字；或是含蓄温婉的赞美；或是奔放流畅的表达；或是精美雅致的绘画，都凝聚了伙伴们无穷的智慧。</p> <p class="ql-block">时间悄然而去，到了说“再见”的时刻，大家依然不忍举起双手挥别。回忆艰辛的二星梦想培训之路，大家更多的是期待线下的相拥、相握、抱团，不料疫情作祟，只能遗憾屏幕前相识、相知、共议。我们怀揣着梦想而来，带着希望而归，相信伙伴们通过这几天的学习，对梦想课程有了更深的理解，在今后的教学中也有了一定的目标，用自己所学去点燃星星之火。</p><p class="ql-block">最后，让我们插上理想的翅膀一路翱翔吧！</p>