童年冰趣 马景峰文/图

紫色思絮

　　我家的窗前就是延吉的母亲河一一布尔哈通河。每到冬天来临的时候，大地冰封，它就变成了一条银色的飘带，在城市中蜿蜒前行。于是，很多人就来到河上，或滑冰，或拉雪撬，或抽冰陀，玩起了各种冰上游戏。特别是今年恰逢冬奥盛会在中国举办，更激发了大家参与冰雪运动的热情。看到这情景，我便想起了我的童年，想起了童年的冰趣。

　　我家乡的母亲河，是海兰江。它发源于和龙老力克湖，途经龙井、延吉汇入布尔哈通河，最后流入图们江，奔向大海。我小时候看到的海兰江，江水虽然不是很丰沛，但是清澈见底，可以看到小鱼在水下游动。它九曲十八弯，浇灌着两岸的稻田。夏天的时候，我们到江里游泳、洗澡、抓鱼，几乎一个暑期，孩子们都泡在江里。但我最喜欢的，还是海兰江的冬天。冬天的海兰江，宛如一条银白色的巨龙，静卧在小城的旁边。到我们放寒假的时候，江面早已冰封，同伴们可以尽情地到江上玩耍了。

当时，我们玩的冰上项目，主要是滑冰和打冰球。在那个年代，一般孩子的家庭，是买不起滑冰鞋的，所以，穿滑冰鞋滑冰的，是很少数的人。大部分孩子们，都是用两种冰上的玩具。一种是两条腿的冰车，可以双膝跪在上面滑。有条件的，找两个旧的滑冰刀，没条件的，找两个粗铁丝，安装在两个木条上，然后再钉在板子上，制作就完成了。另外一种，是单腿的冰车，制作的原理和双腿的差不多。只不过这种冰车面积小，人只能双腿弯曲，蹲在上面滑。它速度快，但要求有一定的技巧，否则，容易滑倒。用来支撑滑动冰车的，是两根木棍，下面打进去钉子，再用铁丝紧箍上，我们称之为“冰锥”。

　　在当时，几乎所有的男孩子都有一台或数台属于自己的冰车。虽然都是冰车，但质量、档次是不一样的。比如说，用滑冰刀做的，就比用铁丝做的档次高，滑得速度就快。另外，冰车和冰锥用的材质不同，档次也不一样，也影响使用的効果。因为冰车是孩子们冬季主要的运动工具，大家都非常珍惜，精心制作，精心保养。低年级的时候，自己不会做，要靠家长帮助做。到了高年级，大家就开始自己动手做了。有的孩子为了炫耀自己的冰车，还在冰车或冰锥上缠绕彩带和皮带，以示高档和与众不同。

　　当时，我们玩冰车主要有两种形式。一是比滑行速度，大家先规定一个距离，看谁先滑到目的地，谁就是胜者。但玩得更多的，是另外一种游戏一一打冰球。打冰球一般要找一块相对平坦的冰面，面积大概有半个足球场大小。场地的两边各放两块石头或冰块，作为球门。把同伴们分成两组，人数相当，就可以开球了。球可以是一个大的象棋子，也可以是一快光滑的圆形石头。冰锥木棍上方必须有一块斜的木板，可以贴着冰打冰球，也可以把冰球甩起来打到需要的地方去。打冰球需要有一定的技巧，比如说要有平衡力、要有速度、要敢于穿插、要有果断的判断力。滑着冰车打冰球，既紧张，又刺激，还有一定的危险。两个人，或几个人，在追逐击球的时候撞在一起，是常有的事。有的时候不小心，冰球会打在人身上，特别是要注意防止打在脸和头上。

那时候，假期我们也留作业，并分成若干个学习小组，互帮互学一起作，但量并不太大。因此，在整个寒假里，只要是天气条件充许，写完作业后，我们几乎天天可以结伴去玩冰车，打冰球。如果是下大雪，把江面覆盖了，那就只能让大风把积雪吹开，我们再用扫帚去清扫一下，才可以继续开战。

　　记得有一次，寒假过去刚开学不久。因为学校学生多，教室少，就安排两个班级在一个教室里上课。那天，我们班级下午上课，另外一个班级上午上课。上午没课，我们几个小伙伴便又扛着冰车，兴致勃勃地直奔海兰江而去。在冰上，我们你来我往，互不相让，大战了几局。那时已是早春，有的地方已经融化。当我在救最关键的一局的最关键的一球的时候，突然一下子掉进了冰窟窿里。好在河水不深，大家七手八脚地把我从冰水里拉了上来。冰车没了，顺着江水从冰下面冲走了。人冻得瑟瑟发抖，说不出话来。大家忙问怎么办？如果回家，家里没人也没生火，通知父母回来备不住还要挨骂挨揍，另外一会儿下午还要上课。我一跺脚，说：走，上教室！到了教室门口，我的棉裤已经冻得成两根铁筒了。老师见状，忙让同学找一把椅子，放在火炉前让我坐下烤火。在正在上课的教室里，在众目睽睽之下，我只好低个脑袋烤干我的衣服。同学们有窃窃私语的，有冲我扮鬼脸的……这是我学生时代最尴尬的一件事！现在想起来，还忍不住要乐出声来……

后来，我又做了一个更漂亮的冰车，一直玩到中学毕业，也再没掉到冰窟窿里去。