<p class="ql-block"> 有一种空间，让人心灵纯净；有一种境界，叫会话自己；有一种幸福，是蜕变成长。阅读如歌，幸福花开，阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。小学部鼓励教师利用假期时间进行阅读《第56号教室的奇迹——说给教师的真心话》，并根据自身的生活和教学实践写下教学案例，感悟书中的真谛。</p> 一年级组 <p class="ql-block"> 雷夫老师创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使；他热情的教育态度，把教室变成温暖的家。他对孩子的爱，在书中随处可见，充分体现了“爱是教育的根本”，没有爱，便没有教育。</p> 二年级组 <p class="ql-block"> “镇得住”学生绝不能依靠学生对教师的恐惧，更多的是爱学生的心。爱心、耐心、信任、智慧，拥有了这些同样可以成为“镇得住”学生的老师，更让你成为最值得学生信赖的老师。</p> 三年级组 <p class="ql-block"> “孩子们以你为榜样。”老师的率先垂范在此起了积极的作用，日常的教学中老师也要以身作则，做学生的表率，所谓有什么样的老师就有什么样的学生大概率就是这个道理吧。</p> 四年级组 <p class="ql-block"> 为学生的良好学习习惯多做加法，以此激励学生，带动其他的学生来竞争，而不是处处针对他们的缺点做减法，努力成为一个令学生喜爱的老师、值得学生信任的老师。</p> 五六年级组 <p class="ql-block"> 我们要学会用积极的态度与耐心来面对问题，处理事情时能够经常站在学生的立场去想，建立了与学生的信任，平和、友善、诚实、公正而又通情达理的对待每个人、每件事，尽力为学生营造一个像家一样的避风港。</p> 科任组 <p class="ql-block"> 书籍是全世界的营养品。乐于读书、撷取书香，已成为联邦国际小学部所有教师的共识，相信在书香浸润的假日里，我们会收获良多，感悟深刻，成长自我。</p>