<h1>2021年寒假已经过了十多天，依据国家“双减”政策和学校要求，本年寒假信息技术作业本来已经印刷和分发下去，但又取消，让学生<font color="#ed2308"><b>自主</b></font>学习，究竟自主程度如何，学习效果如何，我们针对家长和学生进行了相应调查，现作以结果通报，希望各位家长、同学认真分析做好反思。</h1> 一、家长篇 1.1家长参与度（每个学生按一个家长计算,我们发布时间四天，提醒家长6次，其中特别点名提醒2次）<div><br></div> <h1>1.2参与调查问卷的家长的学生名单 <font color="#ed2308">感谢这些孩子的家长积极参与</font><div>（你不参与你永远不知道，你孩子在学学习的情况，你不参与老师也永远不知道，你孩子在家中的学习情况）</div></h1> 1.3 孩子家中的学习环境（以实际参与问卷的家长）家长的文化程度和家庭情况 1.4 家长对孩子考学的希望<div><br></div> 1.5家长对孩子学习内容的了解程度（<font color="#ed2308">实际上下面的内容全是，应当全选）</font> 1.6家长对以往星期天作业是否需要需要家长批改的了解<font color="#ed2308">（实际上不需要家长批改）</font> 1.7 1.6家长对以往星期天在线考试时间的了解<font color="#ed2308">（实际我们规定时间为8分钟）</font> 1.8 家长对以往星期天作业完成时长的了解（<b><font color="#ed2308">实际大多学生需要10分钟）</font></b> 1.9 家长对孩子没有完成作业对老师处理的意见 1.10 家长对孩子2022年中考信息技术成绩的希望值 1.11 学生在家的学习方式（看书看没有看，我无法知道，看视频公众平台视频教学阅读量每天最多不超过3个人），是否真正的学习，是否做到自主，请自行看孩子成绩 1.12 家长对假期是否布置信息技术作业的看法 1.13家长对年后补课的意见 1.14 家长对年后周清的安排意见 二、 学生篇 2.1为了了解学生自主学习效果，我们对学生进行了在线测试，测试题目全部来自于学习题库，大多数题目都让学生在校进行过关测试，但放假以来，是否真正学习，看成绩，家长做好分析。 2.2本次考试全部学生159人，实际参加学生115人，（其中柳江假），总供考试时间8分钟（合480秒），总分100分。 2.3 九一班学生成绩 2.4 九二成绩<div><br></div> 2.5 九三成绩<div><br></div> 2.6 没有参加调研考试的学生（其中柳江请假）（九一班） 2.7 没有参加调研考试的九二学生 2.8 九三班没有参加考试的学生 各位家长、各位同学看看你自己的成绩 ，看看你是否参加了调研，是不是真正关心孩子，是不是真正学习，看看你的做题时间，你用了多久是不是在应付。<div><br></div> 最后，我想说的是：无论是“双减”还是“快乐学习，但没有好的成绩，你一定不会进入你理想学校，一份努力，一份收获，让我们认真反思一下？欢迎你在评论区留言