<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说过：“ 教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”的确，家访在增进和加强家校间的沟通和联系中起着非常重要的作用。家访是教师与学生、家长联系与沟通的桥梁。 </p> 我校有很多学生父母忙于生计，极少照看、督促孩子的学习，不光学生的学习处于没人监管的状态，情感上更是无人关注。学校研究决定开展“大家访”活动，要求老师们一对一上门专访，和家长面对面交流沟通，详细了解学生家庭情况和回家后的表现，宣传学校教育教学情况，征求家长对学校工作的意见和建议。<p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 家访中，我和徐玲老师，和学生、家长促膝长谈，推心置腹。鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足，并了解学生在家情况。细心地给家长解读“双减”“五项管理”、“课后服务”等政策；同时征求家长对学校发展以及孩子成长的建议，并认真记录汇总。</p> 聪明的小祺爱好打乒乓球，我们夸赞他有特长爱运动，希望学习上也能发挥出自己的能力，听父母的话，落实生活和学习计划，做一个阳光快乐的少年。小婷和小哲两位同学都是留守儿童，父母常年在外地上班，由爷爷奶奶管理生活和学习。我们鼓励他们生活和学习上可以多交好的朋友，取长补短，适当进行户外运动，强健体魄。细腻乖巧的小琦品行不错，只是学习能力还有提高的空间。她的父母也表示认可。交谈中，发现小孩特别渴望父亲的陪伴，于是我们建议：爸爸可以带她完成学校布置的寒假特色实践作业，既能减少看电视的时间，也能加深父女情。<br><br> <p class="ql-block"> 在这次家访过程中，我们感受到孩子们的喜悦、家长们的支持，深刻体会到，作为教师我们要用心联合家长，多交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。</p> 教育是爱与责任同行的事业。尽一份责任，可以实现家校真挚的沟通；送一份关爱，就能共创孩子美好的明天。