规范“学科课堂教学”行为,学习“课堂教学基本要求”——夏邑县第六小学

沧海一粟

<p class="ql-block">为贯彻落实《河南省学科课堂教学基本要求》中所提到的政策和方针,切实加强我校各学科教学管理,全面提高教育教学质量,我校全体任课教师通过线上集中学习的形式,有效研究《河南省学科课堂教学基本要求》。</p> <p class="ql-block">各学科教研组长带领大家通读《河南省学科课堂教学基本要求》,重点分析了教学准备、教学实施、教学效果等多个环节的目标和要求,教师们结合本学科实际情况就教学目标、重难点、教学方法的运用、教学过程的优化以及作业布置的创新型设计进行热烈的讨论,力争实现高效课堂。</p> <p class="ql-block">在学习过程中,教师们思想上重视,认识到位,态度端正,虚心好学,积极思考,在认真阅读《要求》的同时,每位教师都认真地做着学习笔记,将自己的心得付诸笔端。</p> <p class="ql-block">通过学习,全体任课教师对课堂教学行为提高了认识,达成了共识。我们将会广泛开展《河南省学科课堂教学基本要求》理念下的课堂教学活动,进一步减轻义务教育阶段学生负担,全面提高义务教育教学质量,建立高素质教师队伍,打造高效课堂奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">策划:韩彦平</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字:朱春晓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片:各教研组长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:祝成义</p>

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