独立自主

indmyt 畔

　　华罗庚曾说过，在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。人是有思想的独立个体，从年少到成熟，生活中会遇到各种各样的问题。每个人都需要学会独立思考。当今社会如果一个人没有独立思考的能力，就无法面对我们生存的复杂环境。很多事例证明，听别人讲再多的道理，对改变自己的帮助远不及自己悟出来的深刻。“小马过河”的故事相信大家都听过，凡事我们都要有独立思考的能力和不断实践的勇气。仁者见仁，无论什么问题一定要积极思考，亲自实践，才能找到最适合自己的解决办法。

说到独立思考与自主学习，我觉得不能片面地分割成两部分来说。他们是相辅相成的关系，或者应该这样说自主学习的前提是独立思考，自主探索。欧爸在本次特训营也强调独立思考就是实事求是的围绕着实际出发。这就说到了独立思考需具备的3种能力：1、质疑的能力。2、独立客观的判断能力3、追求真相的能力。这是一个思考的过程，也是我们内心获得成长的过程。这个过程不断渐进同时迭代，使得思考更加深入。

2021年教育体系最热门的话题莫过于“双减”。在当前“双减”政策下，培养学生的自主学习能力和独立思考能力成为了越来越重视的教学目标之一.在咱们义工团，为了让大家养成更好的学习习惯，我们创建了养育计划体系。在养育计划中，我们运用了坚持打卡的方法让大家形成良好习惯。打卡是一种手段，其目的在于让我们学会坚持，学会思考，让成员拥有积极奋斗的精神，更好促进其自主学习的动力。

　　学习是主动探索、发现、解决问题，从而获知与发展的过程。因此，培养独立思考、自主学习的意识与能力尤为关键。独立思考，是一个成功者必备的素质。当今社会上 人们都在做事上开始依赖他人，所以缺乏了独立思考，创新思维的能力。对任何事都要问为什么，用自己的眼光观察事物，用自己的头脑思考问题，判断是非善恶，提出符合实际的见解。一个人倘若丧失了独立思考的能力，就会陷入盲从;一个社会倘若丧失了独立思考的能力，就会陷入黑暗与停滞之中。 我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。在义工团的卓越少年培训当中，每场活动前，都会有一场大讨论，从中我们需要查阅资料，了解相关信息，判断与思考对错，这也是一个独立思考的过程。我们在一次次的思考中，会碰撞出很多新奇的想法，同时加深对常规常识的理解和应用。

　　智力活跃的头脑打开了机会之门。独立思考是一种可以用来增强个人表达和创造能力的工具，并且是一种宝贵的额外技能。坚持，信仰，自我认知，自信，决心和创造性意识是一个独立思考者应该具有的一些特质。这些特质和其他方面将使它在思维上变得更具创新性，并将帮助他们创造最好的机会，以积极的方式展示独立思考。“世界大脑先生”东尼·博赞老师在他的《启动大脑》一书中提到：“每个人都有一颗创造性大脑——我有，你也有。关键是让它发挥作用。”独立思考能力有助于创新，独立思考可以形成自己独特的观点，独特的观点有利于创造性思维的形成。

人工智能时代已经全面到来。生活中无所不在的人工智能机器，将逐步并递进式的替代人类去执行重复性的、零碎的、危险的、复杂的工作。人类，是不是就此被淘汰？还是机遇与挑战并存？人类被机器人取代的事情，让某一部分人感到前所未有的恐惧与担忧。其实，时代在变，人也在变。《周易》说，“穷则变，变则通，通则久”。我们要想在全人工智能时代下有价值的存活着，要改变的，并不是“被取代”这件事本身，而是我们要如何不被取代。只有跳出固定思维的内圈，我们才能发现原来人类比机器能干的事还很多很广。机器，只是工具，并不能代替我们思考和探索。让自己的脑子比机器人更“灵活”，让这些工具辅助我们更好去创新、探索、研究。

2022年初，我们在义工团开始了自主学习体系的运用。在学校我们上的自习课和居家完成的功课也是自主学习体系当中的一类，所以自主学习体系在生活中无处不在。马斯洛的“自我实现”理论告诉我们，人都有“自我实现”的需要。越是在自主状态下，独立发挥出的潜能越高。自主学习可谓学习的最高境界，是成就人终生幸福的天然课目。子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”，陶渊明：勤学如看起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所云。我们都知道，学习是自己的事情，受益的也是我们自己。一切有效的学习，归根究底都是自主学习，成功的人生离不开优秀的自主学习品性和超强的自主学习能力。

　　“双减”最大的受益者是谁？我一直认为，“双减”最大的受益者，是那些会“自主学习”的孩子。过去，无论家长还是老师，都习惯了依赖培训班。但事实上，真正会自主学习的孩子，是不需要培训班的。我们的旻姐就是最好的例子，无论是在双减前还是双减后，旻姐一直都没有报辅导班，但是，作业都能认真完成，成绩也一直名列前茅。为什么没有在监督下都能取得优异的成绩？就是因为在双减下，自主学习方法和优秀的习惯往往能让他们事半功倍。

然而为什么要独立思考自主学习呢？

因为1.现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，2.今天掌握的知识经验，可能在不久之后就会过时。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。3.为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。

对任何事都要问为什么，用自己的眼光观察事物，用自己的头脑思考问题，判断是非善恶，提出符合实际的见解。

人生就是一场孤独的旅行，独自思考是向内看，大部分在一起只是为了追求安全感。不但是在义工团，运用了自主学习体系，在学校我们上的自习课和家里的自己完成功课也是自主学习体系当中的一类，所以自主学习体系在生活中无处不在，也可见它的重要性。随着教育质量的提升，许多老师在课堂上空出了大把时间。学到终极看自主，自主学习可谓学习的最高境界。马斯洛的“自我实现”理论告诉我们，人都有“自我实现”的需要。越是在自主状态下，独立地发挥出潜能。自主学习是指学生自己主宰自己的学习，他不是学习者完全独立的完成学习任务，而是强调以学习者本人为中心，有效利用各方资源，是与学习相对立的一种学习方式。　　

一个国家，一个民族，一个家庭，一个个人，都要有独立思考的能力，凡事都不要用固定思维模式去导入，凡事都要有自己的观点看法，有自己的见解，人云亦云，没有思考的人，最后就是随波逐流的那一类人，盲从，看客，鲁莽，等等，就不一而足，所以，独立思考太重要了，它关系的是国家，民族的未来，也是每个个人自我理想实现的保证。

很多人都听说过一句话：人要学会独立思考。可是什么才算是独立思考？独立思考又对我们的人生有哪些利弊呢？当今社会如果一个人没有独立思考的能力，就无法面对我们生存着的复杂环境。人是有思想的独立个体，从年少到成熟，生活中会遇到各种各样的问题。不愿独立思考的人，他的大脑和灵魂就会依赖他人的思想替代自己的思想，从而接受他人的安排。我们就这样不知不觉的失去了自我。成为了一个，没有自主灵魂，储存他人思想和经验的容器。

独立思考的好处也有很多：会拥有强烈的求知欲，终身学习的能力就愈强，创造力也就愈强。这种能力，能够使人与时俱进，倍受社会的欢迎。习惯独立思考能为你建立起自信。

独立思考能力对人生的意义有三点：

1.独立思考能力是知行合一的体现，知是行之始，行是知之成，没有独立思考就不能达到知行合一的境界；

2.独立思考能力可以加深对常规常识的理解和应用；

3.独立思考能力有助于创新，独立思考可以形成自己独特的观点，独特的观点有利于创造性思维的形成。

自主学习是与传统的接受学习相应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

自主学习也拥有强大的价值体系：

自主学习是成就人终生幸福的天然课，我们都知道，学习是自己的事情，受益的也是我们自己。人一生的成长阶段是七个，而自主学习也成为人类生存的基本能力，一切有效的学习，归根究底都是自主学习，成功的人生离不开优秀的自主学习品性和超强的自主学习能力。

　　那么，自主学习的方法有哪些呢？一，制定学习计划，这样能够让自己有一个清晰的目标。二，加强学习管理能力，不仅可以快速的完成作业，也能督促自己管理生活。三，合理利用资源，书中自有答案，只要动动脑筋，寻找合适的解决方法，那一定可以让学习变得更好。四，阅读反馈信息，这个方法可以让自己了解以前的自己，更好让未来的自己更加努力。五，养成良好的习惯，在生活中，不管什么时候，都要以良好的心态去面对种种困难。六，学以致用，课堂上学的东西就要实践到现实生活中。

当学习目标确定时，直觉会告诉我们要先学习什么，也会预设学习哪些内容以实现学习目标。在学习探索过程中，更有可能发现新的学习内容，调整原有的学习计划。所以思考为什么学，可以帮助我们进一步确定学习内容。

学习的方法特别多，只要有了新的认知，都是一种学习。我们需要根据自己的学习目的，有意识的选择不同的学习策略。比如，锻炼手工能力，需要动手学习、总结经验；练习英语口语，需要通过对话来学习，辅以理论知识的支撑；锻炼工作技能，则需要通过学习加实践共同完成。所以，学习目的，决定着我们的学习策略。

不但是在义工团，运用了自主学习体系，在学校我们上的自习课和家里的自己完成功课也是自主学习体系当中的一类，所以自主学习体系在生活中无处不在，也可见它的重要性。随着教育质量的提升，许多老师在课堂上空出了大把时间，是因为能让学生提升学习进度，独立思考，让学习学得更加完整。

　不独立思考，我们就会受限于常识。比如：在团集会当中，如果每个队员都只听别人队的方案，那大家就会出现一个问题，就是解决结果都是完全相同的， 会导致团集会枯燥无味，毫无创新意义，限制于同样的思维。而组建活动，就是想让我们打破老旧的思路，不断的向新的方向与角度出发。学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。

学到终极看自主，自主学习可谓学习的最高境界。马斯洛的“自我实现”理论告诉我们，人都有“自我实现”的需要。越是在自主状态下，独立地发挥出潜能，获得自我价值的实现，越有成就感，越能成为自由、健康、无畏的人。自我实现是人生追求的最高目标，教育的真正意义就在于帮助人满足这种追求，表现出自己的才能，体验最大的快乐。

孔子也说：“学而不思则罔；思而不学则殆。”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。自主学习永远是不可替代的学习方法，即使是互相讨论，也是自主学习后的回顾。倡导合作交流，但不可淡化独立思考。如果只靠书中和别人的定论来回答自己的问题，那就毫无意义，那只不过是别人的思考而已。

为什么现在很多老师都要求学生阅读书籍时，边做笔记边阅读和预习？做笔记就是想让学生在学习时也做到独立思考，拥有自己的评判与思路，可以更好的了解从中的内容。俗话说:“凡事预则立，不预则废”。课前预习是学生自主学习、独立思考的关键环节。学生通过预习，不仅能了解课文内容，扫除阅读障碍，为课堂教学奠定了基础，同时还有利于培养学生自主学习能力。

　陶行知先生曾指出:“我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”至于怎样“学”，就需要教师的指导，教师的“教学”了，从而达到“教”是为了“不教”的教学目标。自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等来实现学习目标。

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。推行自主学习体系，就是为了让学生们在问题中有一些自己的理解与思考。自主学习能够促进学生思维的发展，培养学生的团队协作能力，从而也让学生对学习增强浓厚的兴趣。

自主学习，学生与教师分享控制权，以协商的形式共同承担学习任务。如果学生能对自己学习的内容作主，能自我决策、自我选择并实施学习活动，能自主表露自己的能力、需要和偏爱，自然就会对自己的学习负责。真正的自主会对学习产生浓厚的兴趣，为兴趣而拼搏，再累也觉得特别快乐，很值得。

义工团组建的社团活动也是自主学习体系，就拿我们组建的阅读写作社来说，过往的学习，通常是一本书接一本书读，每本书各有各的收获，而同时阅读多本主题相关的书，好处在于，我们像是盘膝而坐，同时与多位作者对话，倾听不同作者的观点。而且带着自己的问题来，在倾听作者的观点的时候，就会去思考哪个部分是在回应我的问题，哪个部分是意外的收获。继而看到不同作者的观点之间，有哪些异同，归纳出自己的思考和回答。这是阅读多本书以及带着问题阅读的好处。

新的时代需要新的声音。让我们学会独立思考，为了时代的进步尽自己的一点绵薄之力。新的时代需要有新思想的新人，让我们学会独立思考，为自己搭建一条通往成功的道路吧!各位卓越少年们，多拥有一些自己的想法，加油！

——夏裴明畔