1月25日上午，第二届基于学共体理念的思政课堂议题式教学研讨会在腾讯会议举行，省市区名师工作室主持人刘海蓉老师受邀参加。 在教学展示环节，名师工作室成员胡承裕老师进行了统编新教材《价值判断与价值选择》一课的说课展示。胡承裕老师从教学理念、教学分析（课程标准、教学内容、时政背景、学情分析、教学重难点）、教学设计思路、教学方法与目标、教学过程等方面进行了具体阐述。在课时设计架构中，胡老师设计了三个环节：“一枝独秀”，南陈北李相约建党——“一些分歧”，中国往何处去？——“一片红旗”党的百年奋斗成就。运用议题式教学法和论从史出教学法，将议题、情境、活动进行了有机融合。 <h3 style="text-align: left"></h3> 在评课环节，刘海蓉老师肯定了胡老师从大单元设计角度进行情境创设的思路，思维严谨，对“一节好课到底怎么上”有很大启示，但是对于议题式教学是否有更好的呈现方式，还有待进一步思考。同时，刘海蓉老师还启发老师们积极思考以下问题：对于新课标提出的活动型课程、议题式教学怎么开展？议题下的问题如何设计？如何理解新教材？什么样的课是一节好课？ 刘海蓉老师指出，教学研究要始终做到心中有学生，思政课要使学生喜欢，学生愿意做、愿意听，最终让学生有收获。因此，对于教学目标的设计、教学理念的引领、教学方法的选择、教学资源的选定要统筹研究，精雕细琢。 研究新教材、迎接新高考，深耕课程改革，是工作室的使命。今后我们将继续通过辐射、引领、带动青年教师成长，助力思政课建设！