<p class="ql-block"> 为进一步深化教科研发展，助推“双减”高效落地，2022年1月25日，徐州市公园巷小学的江苏省“十三五”教育科学规划2016年度课题《“光启思想”指导下创新型人才培养模式和策略的研究与实践》、市“十三五”教育科学规划课题《基于部编小学语文教材低年级读写训练资源的开发与利用》进行了结题鉴定会。江苏师范大学基础教育中心代建军主任、徐州市教育科学研究院李燕主任、徐州市教育科学研究院李宾主任、云龙区教育局刘婷副局长、云龙区教师发展中心教研部蒋斌部长莅临云龙区教师发展中心，指导本次结题鉴定会。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">江苏省“十三五”教育科学规划2016年度课题</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">《“光启思想”指导下创新型人才培养模式和策略的研究与实践》</b></p> <p class="ql-block"> 主持人程莉主任、张亚楠主任进行了结题汇报。本课题依托“光启”思想，打造创新型人才培养模式，实现教育思想的具体化，实施创新人才培养策略:从伟大的徐光启先生的人生履历和才华造诣中，挖掘 “光启思想”教育理念和光启成才历程构成要素的精髓，穿越古今引领我校创新型人才构成要素——崇善明礼、博知通达、求索进取、创新质疑、宽容合作。</p><p class="ql-block"> 在“光启思想”指导下，按照特定的培养目标和人才规格，通过国家级家校协同创新项目、省级品格提升工程优秀结项项目引领，打造“精实”基础型课程、“汇通”拓展研究课程、“致用”综合实践活动的“光启思想”素质教育课程体系，推动“崇创”文化内涵与场域建设。以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施创新型人才培养模式的开发和创新实施，并针对实施策略开展有效性研究，为培养出更多更好的适应国家和社会发展需要的人才不断努力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">徐州市“十三五”教育科学规划课题</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">《基于部编小学语文教材低年级读写训练资源的开发与利用》</b></p> <p class="ql-block"> 主持人刘潇潇主任 、路娟老师进行了结题汇报。通过对低年级朗读资源的分类、开发和利用，探索提高低年级学生口语表达能力的途径，培养学生语感和语言表达能力；通过对低年级写话资源的梳理、分类、利用和拓展，探索任务式写话提升书面表达能力的途径，培养学生根据生活实际需要进行语言表达的能力；通过对低年级读写训练资源的开发和利用，提高中青年教师的科研能力，加速教师专业发展。</p> <p class="ql-block"> 专家听取了学校课题主持人和课题组成员围绕课题的过程汇报，了解课题实施、成果情况，并肯定了课题的有效开展和成果取得。同时，专家也围绕课题如何凝聚理论、提炼范式、梳理成果进行了点评和细致指导。</p> <p class="ql-block"> 学校课题硕果累累，得益于孟敏校长对于学校教师教科研工作的高度重视。依托名师工作室，引领课程实践，进而助推教研发展，鼓励教师通过教科研实现专业发展和终身成长。</p> <p class="ql-block"> 本次结题鉴定会活动扎实有效，专家的点评让参加研讨活动的公园巷小学课题主持人受益匪浅。相信在未来教育教学研究中，课题组将会从问题出发，不断总结，不断提炼，扎实走好专业发展的每一步！</p> <div><br></div><div>审核：李红、程莉</div><div>文字：张亚楠</div><div>图片：刘潇潇 路娟 张亚楠</div><div><br></div><div><br></div>