<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 岁月辗转成歌,时光流逝如花。2022年的钟声已经敲响,时光的车轮又划过一圈,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀喜悦的心情,我们迎来了“双减”政策下的第一个寒假。为了使同学们在“双减”政策下,减负不减质,从知识、特长、能力、情感多方面发展,更好的落实素质教育,让假期不再枯燥,江源区湾沟小学在寒假中力求在双减政策下设计充满趣味、充满实践、充满体验的多样化作业,希望本次寒假作业能给同学们的假期生活增添色彩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了全力做好今年寒假作业的布置,江源区湾沟小学很早前便开始做准备,保障双减工作与学生行为习惯养成并驾齐驱,精心设置寒假任务单,包括阅读、实践、体育、观察等环节。“学校除了布置传统的阅读、体育锻炼、爱心志愿服务等寒假作业外,还结合春节这个时间节点,设置相应的环节。针对春节,学校还精心布置了包饺子、给家人拍照、开展公益活动等作业,通过巧妙的作业设置,动静结合,把“五育”培育及立德树人的理念融入其中,让孩子们度过一个充实快乐的寒假生活。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 书墨飘香</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一二年级的孩子可阅读一些精品主题绘本,带注音的课外阅读故事书、诗歌等,自然、动物简单科普书以及有趣的实验、简单的艺术类图书;三四年级的孩子已经有了阅读基础,可让阅读多样化起来,可选择一些名家名作、世界经典儿童读物、科普百科等,满足孩子的阅读需求;五六年级的孩子在阅读名著以外,还可选择历史、科学方面的书籍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 劳动实践</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 低年级的学生,要学会日常的生活自理,培养劳动意识和安全意识,感知劳动乐趣、爱惜劳动成果。中高年级的学生,要主动分担家务,养成热爱劳动、热爱生活的态度和认真负责、吃苦耐劳的劳动品质和安全意识,增强公共服务意识和担当精神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 书法艺术</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 书法艺术作为中国四大国粹之一,是中华民族的文化财富和重要标志之一。作为中国人,写好中国字,传承祖国优秀文化是教育的责任。希望通过书法走进家庭活动,培养学生对书法艺术的热爱,提高全校学生书法艺术素养,引领学生感受书法博大精深的艺术内涵,更好地促进校园文化建设。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 艺体活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了激发学生们锻炼的热情,寒假作业单设计了趣味十足的艺体活动。在活动设计上力求新颖、独特、趣味性和艺术性结合,让学生通过活动获得愉悦心情以此来缓解学习压力。活动形式也丰富多彩:舞蹈、跑操、跳绳、踢毽子通过开展丰富的寒假生活。让学生们在活动可以发现自己的兴趣所在,在活动中遇见更好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 面对双减,六年级学生家长表示,寒假对于孩子来说,是一个难得的学习生活技能的机会,“我和妻子十分重视孩子动手实践能力的培养,放假这段时间,孩子每天除了固定时间看课外书、参加体育锻炼外,我们还要求孩子参与力所能及的家务劳动,教育引导孩子自己的事情自己做,教孩子制作简单的食物,让孩子度过一个有意义的寒假。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。面对“双减”后的首个长假,我校不少学生家长在“德智体美劳”方面下足功夫,努力把孩子培养成为对家庭、对社会、对国家有用的人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “双减”政策的实施,学生的负担普遍减轻了。如何进一步丰富优质教育资源,更好满足学生的多样化、个性化学习需求,我校和家长两方打出“组合拳”,高质量推动“双减”工作落地。</span></p><p class="ql-block"> 编辑:柴婧</p><p class="ql-block"> 审核:邱金山 郭立军</p>