《以人为本聊合唱的真啼》

大鼎

<p class="ql-block">  近几年,合唱界有几种颇有意思的现象:衡量一个合唱团的水平,高低标准是“这是哪位指挥带的团”;谈论某种合唱专业观点,对错依据是“这哪位专家提出来的”;评价业内新冒头的青年指挥专业水平如何,会先问“这是哪位老师的学生”……</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 合唱团水平的高低以带团指挥的知名度来判断,很多热门的优秀指挥即成为各大合唱团争抢的“香饽饽”,有时只是上几节指导课、大师课,即被合唱团聘为艺术总监或特聘指挥。巨大的名利诱惑也使得不少指挥在各团间疲于奔命。有了“名指挥”的名头,合唱团在参加演出、比赛时似乎会有被人高看一眼、多打几分的优势;而对于很多有招生需求的合唱团,尤其是童声合唱团来说,这样的名头更是吸引家长的制胜法宝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一个合唱团艺术水平的提升,确实大部分依靠的是指挥劳心劳力,好的指挥应是:有无私的奉献精神;有坚定的音乐信仰;有良好的教学之道;有专业的技术支撑。好的指挥固然可以让合唱团进步迅速、出类拔萃,但同时也需要团长、钢琴伴奏的鼎力配合更需要每一位团员的认真投入与坚持努力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 合唱是美好与和谐的艺术,需要每一位参与的人协同合作、共同打造。合唱团与合唱团员数量众多,决定了合唱是以“人”为基础的艺术,人际是不可避免的话题,但凡事都以人际为标准,脱离艺术与专业本身,似乎有些本末倒置了。谈论合唱的时候,少谈一些人际,多谈一些专业,合唱人的矛盾,或许就会少很多。 </p><p class="ql-block"> 那么,我们来看看合唱的艺术形式吧!</p> <p class="ql-block">  合唱与其它歌唱形式在名称上的区别:</p><p class="ql-block"> 合唱需要包括旋律不同的多个声部,且有声部由多人组成。仅有一人的歌唱称作独唱。所有人同时唱相同的旋律称作齐唱。所有人按相同的旋律,但各声部按一定时间间隔交错开唱,称作轮唱。仅有少数人组成,每个人唱不同的声部则称做重唱。</p> <p class="ql-block">合唱团的种类:</p><p class="ql-block">合唱团有不同的分类标准。这些标准只有局部意义,而且其界限也不是固定的:</p><p class="ql-block">组成:</p><p class="ql-block">混声合唱:既有男声声部也有女声声部;此外男童合唱也可归入此类,其中有男高和男低声部。</p><p class="ql-block">同声合唱:如女声合唱,男声合唱和童声合唱(所有声音如女声)。</p><p class="ql-block">歌唱者的人数:如室内合唱(大约15-30人)、大合唱以及小合唱(人数明显较通常合唱少,甚至有的声部仅有一个人唱)等。</p><p class="ql-block">伴奏:有伴奏合唱和无伴奏合唱(a cappella)。</p><p class="ql-block">艺术质量方面的要求:如室内合唱、音乐会合唱、群众合唱</p><p class="ql-block">功能和组成:如教堂合唱、声乐协会、广播合唱、歌剧合唱、爱乐合唱、学校合唱、轮回演出合唱、表演合唱、警察合唱、工作合唱</p><p class="ql-block">风格特点:学院派(德文Schola)、复调合唱(德文Madrigalchor)、清唱剧合唱(德文Oratorienchor)、水手合唱(英文shanty chorus)、灵乐合唱(英文gospel chorus)、理发师合唱(英文barbershop)、爵士合唱等等。有时合唱团也以所唱风格之代表性音乐家或类型命名,如巴赫合唱团、小歌剧合唱团等等。</p><p class="ql-block">合唱成员:儿童合唱、女童合唱、男童合唱、青年合唱、老年合唱、工人合唱、同性恋者合唱等</p> <p class="ql-block">在古希腊和古罗马的戏剧中,已经有歌队的表演。在今日的音乐理论定义下,多以“齐唱”与“合唱”做为声部多寡的区隔,古代希腊、罗马戏剧里的歌队,则被称为“齐唱”而非合唱。近代西方的合唱,起源于中世纪基督教教会的唱诗班。经过素歌、清唱、神剧等阶段,最后发展到市民世俗音乐合唱。不过,一般人习惯将二人以上、同时唱歌的状况,都称为合唱;底下再细分为“齐唱、重唱、合唱”三类。</p><p class="ql-block">中国古代有佛教寺院的诵经齐声合唱。但是世俗音乐合唱则没有盛行,顶多是京剧里偶而出现的齐唱。现代中国的合唱艺术是从西方引进的。第二次鸦片战争之后,西方来华传教的大门被打开,大量基督教新式学堂在华设立,基督教唱诗合唱艺术也传进中国。民国初期,中国人开始创作本土世俗音乐的合唱作品,出现了赵元任作曲的《海韵》等合唱歌曲。此外,晚清时期,清政府邀请西洋外国教官训练新军。西方军歌合唱也被带进中国。例如德国教官传授的一首德国军歌《徳皇威廉练兵歌》,被重新填词改为《大帅练兵歌》,以后又被冯玉祥国民军重新填词,成为《练兵歌》,后来又被中国红军重新填词,成为《三大纪律八项注意》的合唱军歌。</p> <p class="ql-block">  我认为,一个好团队应该是优秀的技术养成(有良好的倾意识,有坚定的音准能力,有全面的音色技巧,有可调的力度运用),有好的团风养成(有习惯性的“服从”意识,有良好的团队纪律,有助人为乐的优良品格),长期不懈的声音训练(不畏难,敢于探索的态度)以及众多优秀作品的积累、这些技术,团风,声训,作品是团队建设是不可剥离的,亦是必须的。如若不这样,那么这个合唱团再好也将是“风吹过”的群众合唱团队,它必将成为“昙花一现”的过去。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 合唱是一项集体艺术,评判其艺术水准的高低,有很多要素与方面。单以“名指挥”论英雄,忽略了指挥专业水准和其他综合因素,必然显得片面了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 合唱艺术作为艺术类别的一种,专业知识与艺术评判标准也在发展变化中。百家争鸣对于任何一个学科领域都是促进其进步与革新的必要存在,遇到不同观点,大家大可摆事实讲道理,真理越辩越明。而以“专家”为标,或是认为“前辈权威不可挑战”,不容不同意见提出,对合唱艺术的发展并不利。而“对人不对事”、互相攻击的行为,就更不可取。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文露2022年元月于深圳</p>