<p class="ql-block"> <b>回首，只为更好地前行！</b></p><p class="ql-block"><b> ——题记</b></p><p class="ql-block"> 为了进一步总结经验、交流思想，促进教研工作的扎实推进，2022年1月24日上午，杏花岭区教育局教研室全体教研员在教育局三楼会议室进行了一年一度的述职报告。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研室李晓红主任主持并认真听取了每位教研员的年度述职。</p> <p class="ql-block"> 教研员们就各自负责的学科建设工作及学科教师队伍的培养进行了梳理、总结、反思和交流。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">述职关键词一:双减提质</b></p><p class="ql-block"> 白居易有言“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，习近平总书记也曾引用此典勉励文化艺术界、社会科学界工作人员要与时代同步伐，发时代之先声，展时代之作为。“双减”是2021年国家为全面落实立德树人根本任务出台的重要举措。教研员们从课堂提质、作业设计、评价引领等不同的角度交流了各自的学科在促进双减落地方面所做出的探索和实践。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">述职关键词二:课题研究</b></p><p class="ql-block"> 2021年度，教研室在刘志宏局长和李晓红主任的带领下，开展了三项课题研究:中学开展了“日清周结”课题实践研究，小学开展了“大单元教学”课题实践研究，以及“中小学思政课程建设”的课题实践研究。教研员分享了自己在课题研究实践中的做法和心得，大家相互学习，互相借鉴，为课题研究的深入开展起到了积极的作用。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">述职关键词三:教师队伍培养</b></p><p class="ql-block"> 教育教学质量的提升关键在教师。教研员们始终把学科教师队伍的培养工作作为重点工作来抓，大家就“如何提升学科教师的专业素养”交流了自己的做法，“教师梯队的分层培养”“中研班活动的整体提升”“各级大赛、展示中的历练成长”……经验分享碰撞的是智慧，交融的是思想。</p> <p class="ql-block"> 李晓红主任对大家的述职进行了总结，她肯定了教研员们这一年来所做出的努力和探索，对大家工作中的亮点进行了点评，鼓励教研员们要相互借鉴好的思路和方法。她还对2022年的工作提出了希望和具体要求，为下一步教研工作的开展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 近三个小时的述职，是对一年工作的回顾，是教研经验的分享，是智慧的碰撞，是思想的交融，也是一次提升与成长。</p><p class="ql-block"> 过往为序，未来可期。我们期待杏花教研2022走进更加美好的春天！</p>