漫漫家访路浓浓育人情

黄小梅

家访是一盏灯，将光明照进每个家庭，家访是一叶舟，将希望摆渡到心灵的港湾。 ——题记 　　“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处（陶行知）”。家访，打开学生心灵的钥匙。家访，就是老师与学生及家长的零距离接触。家访，架起教师与学生、家长联系与沟通的桥梁。苏霍姆林斯基曾说：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。” 寒冬腊月，新年将至。深冬的严寒阻挡不了我县全体教师关爱学生的脚步。2022年寒假刚刚开始，我县“千名教师进万家”的寒假走访活动如一缕春风吹进千家万户。我校也不例外。为拉近学校与家庭之间的距离，倾听家长们的心声，充分了解学生家庭教育环境以及在家表现，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭形成教育合力。为巩固“创城”、“双减”等工作成果，加强改进工作作风，树立教育良好形象，推进我校教育工作健康发展，根据《自治区教育厅办公室关于做好2022年中小学幼儿园寒暑假工作的通知》《教育部办公厅关于学习宣传贯彻〈中华人民共和国家庭教育促进法〉的通知》《自治区教育厅办公室关于认真做好寒假期间“双减”工作的通知》《关于开展创建全国文明城市“万人入户大走访，共话文明拉家常”活动的通知》等文件精神，经校委会研究决定，学校在寒假期间全力开展一次全覆盖的“千名教师进万家”宣传走访活动。 一、高效部署，精心安排。为做好此次走访工作，学校统一部署，确立以党支部书记为组长，按照《彭阳县第三小学校级领导包抓年级工作安排》，由包年级领导负责各年级家访活动的组织实施，指导所分管年级的家访活动，班主任和配班老师进户开展家访。家访前，学校精心制定活动实施方案，并与1月19日下午6:30我校召开了“千名教师进万家”专题动员大会，进行宣传动员，对家访教师进行相关培训，并提出具体要求，即：家访活动要做到“四有”：有记录，有总结，有典型案例，有影像图片资料，以便扎扎实实架起这座联系学校与家庭的桥梁 二、凝心聚力，入户走访。 在家访中，我采取“微信摸底——电话预约——逐户登门”的方式，一家一户去家访。家访中，我们怀揣着一颗热忱的心，走进家家户户，以家访的形式建起座座桥梁，拉近与家长间的心灵距离，一同为孩子的成长浇灌雨露，共待花儿齐放。 微信摸底 电话预约 逐门登访 本次“千名教师进万家”家访，宛如一缕缕春风，吹开一扇扇门，吹动一颗颗心，拉近了学校与家庭的距离。我在家访中了解学生的成长环境、兴趣爱好，走近孩子心灵，向家长反馈学生在校的学习情况及表现，并与家长共同商讨教育中的热点问题，切磋教育孩子的方式方法。同时，还引导家长督促孩子在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，防止沉迷手机等。在家访过程中，我与家长亲切交流，并做好“双减”政策及学校课后服务宣传，也鼓励、表扬学生在校期间的优秀表现，并了解学生在家的表现情况。我和学生、家长一起围绕学生的学习、生活、家庭及学校教育等问题交流了思想，明确了目标，达成了共识。我把问候、关心、指导送到家长和孩子身边，也为之后的教育工作做好铺垫。在家访过程中，对特殊群体学生(留守儿童）有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，尽力帮助她克服困难，鼓励她积极上进、健康成长。在家访过程中，我大力征求广大市民对我县创城工作的意见建议，家长对学校及教育工作的意见建议，听取了家长对教师的期望。在家访过程中，我还提醒家长注意假期的安全事项，引导家长教育孩子增强安全防范意识，做好春节期间疫情防控工作，认真履行监护职责。在家访过程中，我又有准备的发放了《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》、党的十九届六中全会精神、“双减”政策等相关内容的宣传资料，增强家长对相关法律法规、会议精神、政策的了解和认识。 温馨舒适的学习环境 分发宣传资料 屈膝辅导 共同商讨热点话题 一丝不苟的宣传 征集意见和建议 关爱弱势群体 “情暖童心相伴成长”——关心关爱留守儿童是一项充满温度的工作。在家访过程中，我与结对帮扶的校领导带着爱心与关怀走进了弱势群体——留守儿童之家！一进家门就耐心地与其监护人（爷爷奶奶）进行交流，详细的了解他们的家庭情况及孩子的成长环境和个性特点，并且详细地向监护人反映孩子在校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，了解监护人的期望以及对学校的意见和建议，同时给予家长更多的教育指导。 走访期间,每到一家，孩子们们早已翘首期盼，迎门等候。看着孩子们天真无邪的小脸，我没有跟家长指责孩子学习上的不足，而是拉着孩子的手，语重心长地鼓励他们：你是清华北大学子，一定要好好学习，牢记老师平日的“口头禅——“知识改变命运，学习成就未来”！愿你以梦为马，踔厉奋发！走访期间,每到一个家，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流,真诚的话语给我留下了深刻的印象。在与家长的谈话中，深感欣慰与幸福的是家长们对老师们走访工作的肯定、支持与理解，给自己今后的教育教学工作垫定了坚实的基础，筑起了坚强的后盾，家长们为我注入了最好的精神动力，更加坚定了我“使命在肩，育人有我”的育人梦。 家长的鼎力支持 鼓励孩子踔厉奋发 每天家访后，我及时将家长提出的相关意见与建议总结整理，以便有条理地反馈给学校，有效地发挥家校共育中教师的纽带作用。我完善家访记录的同时，对家访过程进行了反思与总结，为之后的教育教学活动提供新的思路与方向。不访不惊讶，访过更见证：世界上最好的爱是陪伴，对孩子最好的教育是陪伴。陪伴不只是简单的在一起，它是有血有肉、有温度、有内容的。父母要和孩子交流，父母要和孩子一起度过有意义的时光，父母要尽量不错过孩子每一次成长。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长有着举足轻重的作用。每个做父母的都希望自己的孩子长大成才，也都心甘情愿地为孩子的健康成长倾心付出，而父母对孩子的教育往往可以影响孩子的一生。和谐的家庭育出的孩子很阳光；自律的父母培养出的孩子都不会太差。 教育有情怀，家访有温度！“千名教师进万家”是一场温暖于心的教育行动，为学生送关怀、送教育，为家长传信息、传理念，让教育彰显出本来应该有的温度，走进家庭，携手育人，让家校共育共同体中的每一个个体都得到成全、成就！此次喜迎春节的寒假走访活动已接近尾声,为本学期的“千名教师进万家”工作绘上亮丽的一笔。但我们的教育之路还很漫长，家访还在路上……教育是一项系统工程,每个孩子的健康成长,都是家庭、学校、社会三方共同培育的结果。家访是教师与家长有效沟通、形成教育合力的重要途径。“谁塑造了孩子，谁就塑造了未来，不仅是自己的未来，还有孩子的未来，民族的未来”（鲁迅）。愿我们在今后的家访路上，带着热情，带着爱心，带着责任，用一颗心灵感动另一颗心灵。家校携手，同心同德，把学生的青春梦、自己的教育梦、学校的强校梦与民族的复兴梦统一起来，共筑中国梦!未来梦！