<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿应具备倾听与表达、阅读和书写的能力，鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感”。为此，为更好地培养幼儿能大胆、清楚地表述自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展他们良好的语言表达能力和思维能力，大二班开展了“幼儿图文日记”记录活动。</p> <p class="ql-block"> 我们的图文日记已经开展了一个多月了，孩子们渐渐的开始喜欢记录图文日记，来表达自己的心情，同时把自己的心情分享给其他的人。</p> <p class="ql-block"> 假期宝贝们都在家，和同伴见面的机会少了，但是他们每天还是会发生很多有趣的事情，那该怎么和同伴交流呢，于是我便想到让他们在班级群里分享自己的图文日记，这样大家都能看到。现在请欣赏我们第一周的图文日记分享活动～</p> <p class="ql-block"> 每个小朋友都有不一样的故事，你有一个有趣的故事，我有一个有趣的故事，我们一起来分享，快乐就会加倍！</p> <p class="ql-block"> 假期生活是非常愉快的，每天都可以做自己喜欢的事情，看这是我做的机器人。</p> <p class="ql-block"> 待在家里有些无聊，那就和奶奶一起去爬山吧，锻炼身体还能增加我的食欲呢。</p> <p class="ql-block">热爱劳动的小朋友自己动手做饭吃。</p> <p class="ql-block">在家和小朋友一起玩，不管玩什么都很开心。</p> <p class="ql-block"> 分享自己去看牙医的故事，并提醒同伴们早晚刷牙，要保护牙齿。</p> <p class="ql-block"> 图文日记系列活动，促进了家长和老师对幼儿的了解，提高了幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力和他们的绘画表现能力;同时，在分享的过程中，增多了他们完整表达自己的机会，锻炼了孩子们的勇气。</p> <p class="ql-block"> 孩子们稚嫩的话语，简单的绘画……也是我们和孩子一起成长的见证。要相信所有的付出都会有收获！期待每一周都不同的你们。爱，就从这一刻的陪伴开始！我们下期再见👋</p>