这一学期就这样匆忙的收尾了，真“打得”我们一个措手不及，说好的颁奖呢？说好的各种愿望的实现呢？说好的蛋糕呢？说好的红、黄、蓝、紫战队的大PK呢……看着小螺号们充满疑惑及期待的小眼神，我安慰道：“好事多磨，我都给你们攒着呢，待到春花烂漫时，都让你们在丛中笑。” 欣喜的是，这学期的我们，不管是在学习上，还是在小桥中，不管是在阅读上，还是在班级活动中，我们的确做到了号角嘹亮，声声不息。 哪一个学校的老师都没有我们龙美的老师幸福啊，因为每天清晨，苏醒后的校园浸润在宏大的交响乐中，小螺号教室也在一曲曲清亮的巴乌声中绽开了笑脸。我站在窗边，微微闭上眼睛，让心沉静下来，果然，心静时，万声入耳皆如天籁。 这首《千与千寻》是我们的最爱，音乐中那平凡又动人的故事何尝不是我们自己的故事？（一起演奏歌曲）。 同学们，在深深的海底，有一种水生动物，叫海螺，它的样子非常好看，有点像盘旋而上的楼梯，只要往海螺里吹气，然后放在耳边就可以听到大海翻滚的声音，幸运的是，段老师每天都能听到这种让我陶醉的声音，因为有42个小螺号在同一个时间向我吹响了诗之歌。<div> 你们知道我们这学期奏响了多少首诗歌吗？58首，是不是很吃惊？从顾城，到李白，再到金波，也许有的诗你已经忘记了，但它们已变成你的灵魂，藏在你的气质里。<div> 让我们现在再出发，去寻找光明，寻找属于我们的那一盏灯。<br></div></div> 那照亮李白的又是哪盏灯呢？老师曾经在课堂上问了大家一问题：“若现在出现一个李白复活键，你按还是不按？”现在让我们共同再思考一下，我们为什么要读李白？<div> 因为他带给我们的绝不仅仅是“床前明月光”的乡思；</div><div> 不仅仅是“蜀道难，难于上青天”的巍峨险峻；</div><div> 也不仅仅是“长风破浪会有时”和“大鹏一日同风起”的浪漫洒脱，他带给我们的更是：</div> 李白的诗歌是如此丰富而又深邃，尽管如此，我们也只是窥见了冰山一角，原来李白的人生是如此曲折。正如余光中所说： 这学期的我们在运运会上也挺“曲折”。 三天，六条红绸缎，一首《奔跑》，让我们在运动会中赢得了好多“哇塞”！那一天的你们光芒万丈，在个人单项中，有精卫鸟般坚持不懈的精神；在接力赛中，有夸父逐日般那样的勇气。<div> 当得知我们班包揽了四年级立定跳远前五名的好成绩时，老师这个过期的小朋友也激动不已，吾班健儿们，能克学业之苦，又能冲赛场之道，是老师的骄傲！</div> 看，这是我们班四位女短跑飞人，照片中的范纪菲可是刚痛哭过啊，因为在年级女子接力赛中，我们与冠车失之交臂，做为我们班短跑界的扛把子，她把所有责任揽了过来，这时小伙伴的安慰，大家自发的掌声，让我把这一刻定格了下来。 金波的《绿叶》放在此刻朗读，再合适不过了。 我们42个小螺号就像这一片片树叶，凝聚成了一棵生机勃勃的大树，在龙美这片土地的浸润下，你们一个个像活泼的小马驹，奔向闪耀的聚光灯下，舒展身姿，尽情歌唱。 仔细回想，哪一次表演前的排练不都是状况百出？哪一次不是我们排练好几天的方案推翻重新再选？哪一次演出或多或少总有一点不完美，但这又有何妨？<div> 每次站在台下，拿起相机记录你们的那一刹那，透过屏幕，你们的自信，你们的成长，你们全力以赴的状态，对我而言，都是一种回忆，是一次冲击，眼角总有一种湿热呼之欲出！</div> 周而复始的每一天，是平淡的，但我们还是要保持因生活细碎而满足的能力，比如买到了钟意的一本书，品尝了久违的美食，得到了同学们的一句感谢，重温了哈利波特与魔法石……同样，我们还要有一双发现同伴美的眼睛啊。 魏宇豪每次午餐，都主动将看餐老师的盒饭整齐地放在桌子上，每天如此。 牛朝旭，我们班名副其实的小书虫，虽然学习上还在奋起直追，但在阅读中可是其他小螺号们学习的榜样呢！ 张浩，个头不高但机灵通透，学习仍需努力但字迹却超越了很多同学。<div> 郝映茹，真像我们班的大姐姐，体育课下课后会把同学丢落在操场的上的衣服默默捡起并拿回教室。</div> 在小螺号这个有爱的集体中，我们共同学习，共同成长，我们都有一双发现美的眼睛，越来越多的小螺号那身上细小的闪光点都被同学们所发现。就像《雪梅》这首诗告诉我们的：事物各有所长。<div> 我们不能保证每一个人的生长节点都完美无缺，但是，每一个人都有他闪光、动人的瞬间。</div> 还记得这封感谢信吗？本学期我们学习了书信，当老师让大家准备好信封练习书写格式时，因为买信封我们可犯了难。现在都是电子时代，谁还写信呀，信封自然也就成了”稀缺品“。好在一个好心的文具店老板，免费为我们每个小螺号提供了2个信封，于是集大家智慧于一体的感谢信就诞生了！<div> 由黄安蕊执笔，王浩名、王欣玥、马若晴、蒋汝菡为代表，将信送到了文具店。孩子们，这才是真正的学以致用！这才是教育真正的魅力！</div> 每天浸润在诗歌与阅读中，我们才会发现这么细碎的美好。诗歌与阅读的魅力同样也影响着她。 对，她就是莉莉!我们共读书《德国，一群老鼠的童话》里的英雄。莉莉被分到了没有美食的图书馆，当她沮丧、百无聊赖的时候，她学会了阅读，于是莉莉说： 威利巴尔德登基后，我们对这个大头领有了期待，可当他自私、专制、恶毒的本性暴露无疑时，我看到你们眼中的愤怒，于是我们对”一个团队中到底需要一个什么样的大头领“展开了讨论与写作。 莉莉看到自己最好的朋友菲列普被大头领扔出老宅后，决定奋起反抗，这种破釜沉舟的决心与做法也深深地吸引着小螺号们，此时的我们又穿越到书中，变身为不同的莉莉，为它加油打气，为它出谋化策。 共读的这两周，我们经历了一次次的奇妙之旅，同时也看到了文字背后的历史。<br> 共读之后，我们的自由阅读还在继续。看，这是袁艺多，王雪颖两们同学平时的阅读记录卡。 也许有同学会问：”老师，我读过的书，后来大部分都忘记了，那读书的意义是什么？“<br> 有一个回答非常贴切绝妙： 我相信，越来越多的小螺号都会像莉莉一样，会像这些同学一样，从阅读中唤醒书里的故事，认识更好地自己。 其实你们已经在路上了，看，这一张张照片就是你们永不放弃，一路向前冲的见证。 我们学习之路就像在升级打怪，当你站在讲台前接过因自己的努力所获得的勋章时，我想，小螺号们的内心成就感一定比你赢得一次游戏更让人兴奋！<br> 远处还有更惊艳的宝藏等着小螺号们去挖掘，去探索，你们准备好了吗？ 就像元旦我们视频中的舞蹈：过去的就让它过去吧，未来依旧闪闪发光！