<p class="ql-block"> 这是“双减”后的第一个寒假，如何设计一个让孩子感觉既有年味、又有数学味的虎年“大礼包”作业呢？我校郑亚惠名师工作“生本课堂下深度的教和学与信息技术的整合的实践研究”课题组，深入开展作业设计研究，从寒假作业的内容，形式，学生学习能力提升等方面展开研究，以提高学生作业的有效性，也提升教师作业设计的能力。下面是郑亚惠老师针对六年级数学的寒假设计案例。</p> <p class="ql-block"> 虎年寒假作业超市之数学货柜</p><p class="ql-block"> 设计者：郑亚惠</p><p class="ql-block"> 寒假数学商品可多啦，请你慢慢地挑选2份，然后认真完成哦！</p><p class="ql-block"> 一号商品：寒假微视频“数学小讲师”。（温馨留言：自我介绍+说题视频1个。说题内容自选，微信发送视频在班级群。）</p><p class="ql-block"> 二号商品：把自己有意思的一天，写成数学日记，介绍寒假里你觉得最有意义的，且用数学的眼光观察的一天。在不同的时间里，你做了哪些有趣的事情。（开学交给老师。）</p><p class="ql-block"> 三号商品：错题整理或者好题整理小手本。把自己做错的题，印象深的题，或者自己觉得特别有趣的解题故事整成小手本，便于自己随手翻阅复习。</p><p class="ql-block"> 四号商品：数学故事学习心得作业。我们听过很多的数学故事，发现了故事中都隐含有规律，方法等。请你根据自己阅读数学故事，写一篇心得，向同学介绍里面藏着的数学规律或自己读后的感受（温馨留言：可以用作文纸完成，开学交）</p><p class="ql-block"> 五号商品：复习实践作业，假期里把自己学得不够通透的章节，制作成思维导图1张，并选择本章自己的错题5道完成。（温馨留言：用一张8k纸进行完成）</p><p class="ql-block"> 六号商品：探究作业——关于生活中的分数，百分数事例搜集与情况分析。（温馨留言：用8k纸，分成4块，针对2个事例及分析。开学交给老师。）</p><p class="ql-block"> 七号商品：自己给自己设计一个作业。老师设计的你未必都喜欢，所以如果你选择七号商品，那么你就自己设计一个数学作业，并自己“命名”吧。开学交给老师就行。</p> <p class="ql-block"> 着眼于学生的发展，改进我们的课堂及作业，提升学生学习的效率，我们课题组将不断的深入研究下去……</p>