<p class="ql-block"> 玉不琢，不成器。人不学，不知义。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具婀娜的工艺品应具有的高贵与典雅,语文骨干教师培训正在如火如荼的进行。</p> <p class="ql-block"> 在今天的培训中，有幸听到来自伊宁市第24小学的戴永萍老师《提升小学语文课堂效率的方法与策略》的讲座。戴老师从提升小学语文课堂效率的方法读书、研究、反思、写作四个方面展开讲解。用鲜活的实际经验告诉我们如何在读书活动中，创设良好的学习氛围，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。随后戴老师强调语文教师不仅要掌握教什么、怎么教，还要懂得为什么要这样做，怎样教可以提高教学效率和教育质量。向我们阐释了提升小学语文课堂效率的方法与策略和重要性。</p> <p class="ql-block"> 下午，乌鲁木齐市天山区教研室蔡春锦老师为我们讲解了《统编版小学语文教科书整体框架与语文要素的梳理与衔接》，从整体上认识和把握统编版教材的特点以及从低、中、高段阅读教学等方面，让我们了解了语文要素的维度。蔡老师强调语文要素，不只是“阅读训练要素”，而是涵盖了“习作表达”“口语交际”等。对统编教材语文要素进行系统而完整的梳理，为我们统领教材，把握整套教材的特点提供了理论依据和实践方法。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，让我们明白提高课堂教学效率，是教学的根本任务和目标，作为小学语文教师，必须掌握足够的理论知识，具备较强的人格魅力和较高的教育素养，才能展现出应有的魅力和价值。此次骨干教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。</p>