<p class="ql-block"><b>校长兼主任:陌上花开。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">班主任:仗剑天涯、文越。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">本期简评:夜染秋深、愿你快乐。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">本期制作:愿你快乐。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">评语个人观点!仅供参考!</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">注:插图来源网络!🦀🦀原创。🍵🍵</b></p> <p class="ql-block"><b>律57(2022.1.17-1.21)练习</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">题目:《平水韵》,下平十三覃、下平十四盐、下平十五咸三部韵字,各写一首五绝,自查平仄,合格的自己认为最满意的交一首到练笔群里。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1. 别后(下平十五咸)</b></p><p class="ql-block"><b>文/冷月清秋</b></p><p class="ql-block"><b>江亭盼远帆,意切寄书函。</b></p><p class="ql-block"><b>一别何时聚,红笺和泪掺。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:主题是别后,起句依分别之地江亭、盼远帆直入主题。而盼比望在感情上更加急切,更好。改的不错。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">承句紧抱起的盼,一盼一寄自然流畅。转句写书函的内容之一,合句描写写书函的过程。整体把别后的感情写尽,这就是典型的以点破面。👍👍</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2. 闺思(覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/夜</b></p><p class="ql-block"><b>眉蹙卧新蚕,乌云懒整簪。</b></p><p class="ql-block"><b>魂消郎去后,夜夜梦天南。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:感情描写到位!唯一的缺点是新,依合句用新不妥,新是新生好的一面,从感情上说也不妥。斟酌一下。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>3. 偶感(下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/林瑛</b></p><p class="ql-block"><b>丰岁百花酣,微醺醉岭南。</b></p><p class="ql-block"><b>此情谁作伴,风景绮怀谙。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:酣、谙有凑韵之嫌。丰岁:犹丰年。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"></b></p><p class="ql-block"><b>4. 登山(下平十五咸)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/淡然超然</b></p><p class="ql-block"><b>险路见奇岩,高耸似峭帆。</b></p><p class="ql-block"><b>谁来当舵手,我送白云衫。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:很形象。缺点是泛写,起的险路改个具体地点。或题目点明登某山。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"></b></p><p class="ql-block"><b>5. 秋江图(十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/东东</b></p><p class="ql-block"><b>静水笼烟岚,沙鸥睡正酣。</b></p><p class="ql-block"><b>休鱼遵法度,金鲤跃西潭。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:静水、沙鸥睡、休鱼全是静态描写,金鲤跃动态描写沒问题。但转合矛盾了,再斟酌一下。</b></p> <p class="ql-block"><b>6. 送友人(下平十五咸)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/新纪元 </b></p><p class="ql-block"><b>风萧暮水蓝,浊酒对孤帆。</b></p><p class="ql-block"><b>伫立津楼客,涟涟泪湿衫。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:蓝是十三,帆衫是十五。也可以用。但韵字是名词,尽量错开用。内容上没啥问题,地点津楼,事件、感情都可以。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>7. 偶遇(下平十五咸)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/东篱</b></p><p class="ql-block"><b>野陌百花嵌,游人对对搀。</b></p><p class="ql-block"><b>忽而回首处,年少白衣衫。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:这首写的不错,嵌不仔细推敲看似乎不妥,仔细结合合句,用的非常妙。👍这首还有升华的空间。在起句的百花。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>8. 小酌(下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/弓长张</b></p><p class="ql-block"><b>桌前三四友,把酒举觞酣。</b></p><p class="ql-block"><b>数月才相见,天南地北谈。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">冷月清秋:把酒,举觞是不是重复了?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>9. 思儿(下平十五咸)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/云 </b></p><p class="ql-block"><b>美食新春备,怜儿小嘴谗。</b></p><p class="ql-block"><b>新冠成远隔,日日复呢喃。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:不错,通过简单的几句话,描写完整的事件。符合当下社会背景,又合情。愿你新春快乐,早日团圆。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>10. 感怀(下平十五咸)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/杨河闲人 </b></p><p class="ql-block"><b>常记破青衫,多思昔日馋。</b></p><p class="ql-block"><b>今朝衣食足,学海展风帆。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:起句的常记不如给个具体地点,以借物而感。如柜底、墙角……等。能一眼看到的地方也行。多思~承载。合句要扣回起最好,这学海就写的有些偏。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>11. 小酌</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/弓长张</b></p><p class="ql-block"><b>桌前三四友,把酒共心酣。</b></p><p class="ql-block"><b>数月才相见,天南地北谈。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:直叙可以。见撞韵。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>12. 小聚(下平十四盐)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/雨后夏荷</b></p><p class="ql-block"><b>百菊篱前占,馨香扑户帘。</b></p><p class="ql-block"><b>邀君观胜景,把酒话甘甜。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:此处占是仄,就平三平尾。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">平:十四盐 ~卜。~卦。 例句:史以天占人,圣人以人占天。——《法言?五百》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">仄:去声 二十九艳 ~据。霸~。强~。~理 例句:占一山之胜。——陆游《过小孤山大孤山》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>13. 写春联(押咸韵)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/神采</b></p><p class="ql-block"><b>思酌新春意,锦宣章隶嵌。</b></p><p class="ql-block"><b>虎龙腾紫气,争约电来函。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:通过侧面的描写来衬托出写的春联很好。但合句不见的人人能理解吧!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>14. 香(下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/但明洁</b></p><p class="ql-block"><b>新笋熬牛肉,闻香瞪眼探。</b></p><p class="ql-block"><b>老夫涎尺许,饮酒抢杯酣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">夜:结句拐了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:探不如婪、馋。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>15. 塔子山公园(下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/晓耕</b></p><p class="ql-block"><b>九天楼屹立,赏艳海棠酣。</b></p><p class="ql-block"><b>碧水潜松竹,梅香染院南。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">夜:赏艳这个词很少见。主线没看明白。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:物象太多冲突了,赏艳(如夜老师评的。我也没理解!)。海棠、松、竹、梅香。季节不明。即使写公园也是选某一季节去写。不要泛写,感情就没表达出来。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">hān①<形>酒喝得畅快。《信陵君窃符求赵》:“酒~,公子起,为寿侯生前。”②<形浓;盛>。王安石《题西太一宫壁》:“荷花落日红~。”③<形>激烈。《淮南子·览冥》:“鲁阳公与韩构难,战~,日暮。”④<副>心情地;尽兴地。《狱中杂记》:“将出,日与其置酒~歌达曙。”⑤<动>沉湎;沉溺。《苦斋记》:“夫差以~酒亡,而勾践以尝胆兴。”【酣放】⒈纵酒狂放。⒉行文纵恣放逸。【酣豢】饮酒娱乐。指生活富豪。陆游《送岩电道人入蜀序》:“王衍一生~富贵。”</span></p> <p class="ql-block"><b>16. 岁末(下平十四盐)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/冰心玉蝶 </b></p><p class="ql-block"><b>岁末洗门帘,除尘累不嫌。</b></p><p class="ql-block"><b>但求祥瑞至,来日举家甜。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:起的岁未可以改为今日啊,避免题目入诗,且今日时间上多具体!但求不妥,起、承那么勤快的人就不用求,自然会有勤劳的双手带来祥瑞,但为了诗这里用余生祥瑞至,故里阖家甜。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>17. 学诗感怀(下平十五咸)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/李凤玲</b></p><p class="ql-block"><b>文坛挂远帆,平仄意相衔。</b></p><p class="ql-block"><b>格律常遵守,诗词自古严。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:严是十四。帆、衔十五。尽量一韵到底!加油(ง •̀_•́)ง</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>18. 五绝•赏梅(下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/王全兴</b></p><p class="ql-block"><b>腊八裕园探,红梅一脸憨。</b></p><p class="ql-block"><b>近栏人众赏,蜂扑暗香贪。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:腊八啊有蜂?我迷茫了……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">起的腊八就是时间啊。蜂就不理解了!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>19. 家书感怀(下平十五咸)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/淡然 </b></p><p class="ql-block"><b>明灯看妹函,言父买绒衫。</b></p><p class="ql-block"><b>唯有身心健,赏枫望远帆。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">夜:转到哪里去了?借绒衫发表感言啊!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿您快乐评:看不如阅。内容上还算可以,承、转是信的内容,合是愿或是妹的想法!但注意一下题目,感怀,这就不妥了。作品内容可以说承、转、合全是围绕起的书信而写何来感怀!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>20. 痴读(下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/怀瑾</b></p><p class="ql-block"><b>迷书忘幼蚕,尽数野鸡贪。</b></p><p class="ql-block"><b>责子娘亲杖,他年作笑谈。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:注意炼字。迷就直接改读。整个句就把“迷”描写的淋漓尽致,又围绕主题“痴”。用迷就直叙无留白,也不利于引出承句。</b></p> <p class="ql-block"><b>21. 2022年腊十油坊沟采风</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/水墨江南 (下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b>百年油坊史,兴利举迁南。</b></p><p class="ql-block"><b>寒木鸟飞绝,唯留一抹潭。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:年坊失替。转句寒木选的还可以。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>22. 林场(下平十五咸)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/文越</b></p><p class="ql-block"><b>寒雾漫山顶,青苔覆异岩。</b></p><p class="ql-block"><b>鹊欢梅蕊艳,护逻也非凡。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:题目是林场,一般理解林场就是一马平川的树。此处描写的林场是在山的附近,而什么没写出来,起修改时点明地点。承就不要了。转句的梅物象如果不改就从新以林场构思重写。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>23. 闲聊(下平十四盐)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/雾起 </b></p><p class="ql-block"><b>月越小山尖,风停老屋檐。</b></p><p class="ql-block"><b>堂前谁窃语,话里故柑甜。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">仗剑天涯评:月越~月照,风停~风吹,故~亦。每句话通顺 就是符合罗辑!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>24. 春燕(下平十四盐)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/梅</b></p><p class="ql-block"><b>穿柳双飞燕,重栖旧画檐。</b></p><p class="ql-block"><b>寒暄宾主急,情意又新添。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:燕是好的象征,合句寒、暄挤韵,而急。斟酌一下。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>25. 隐居(下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/班玛卓玛</b></p><p class="ql-block"><b>禅房清月色,本性悟同参。</b></p><p class="ql-block"><b>菜地山坡净,因缘见道谈。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:悟~同参!总是不得劲,都悟了还同参啥,斟酌一下。净用的也不是很恰当。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>26. 春雨(下平十四盐)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/空镜子</b></p><p class="ql-block"><b>飘洒随风入,生成白玉帘。</b></p><p class="ql-block"><b>深情滋万物,美妙乐章添。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:起句缺少了地点。白玉帘在那儿?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>27. 冬日园景(下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/京如镜</b></p><p class="ql-block"><b>冰天云水涵,风啸过清潭。</b></p><p class="ql-block"><b>梅朵依松笑,鸳鸯立岸南。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:冰天:非常寒冷的地方。(能生长梅、松但鸳鸯就出现不了)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">清潭:清澈的深渊。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">题目冬日园景。写偏离主题了!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>28. 荷塘(下平十三覃)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/上善若水 </b></p><p class="ql-block"><b>轻风荡柳堪,夕照耀波潭。</b></p><p class="ql-block"><b>鱼戏芙蓉间,蛙鸣蚓叫婪。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">愿你快乐评:注意物象之间不要冲突。鱼吃蚯蚓。而蚓并不能代表蚯蚓,连绵词是不可分隔。蛙鸣后蚯蚓的叫就听不到了。凑韵之嫌!</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">kān①<动>经受得起;能够承受。《郑伯克段于鄢》:“今京不度,非制也,君将不~。”《<指南录>后序》:“境界危恶,层见错出,非人世所~。”【又】<动>胜任。《孔雀东南飞》:“不~吏人妇,岂合令郎君?”②<动>可以;能够。杜甫《房兵曹胡马》:“所向无空阔,真~托死生。”【堪舆】相地看风水的迷信职业者。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">婪:贪;不满足。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>街头偶见</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">文/愿你快乐</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>桃符铺闹市,挥笔最平凡。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>只有阿翁驻,入神而肚喃。</b></p><p class="ql-block">赏析:</p><p class="ql-block">以当前社会为背景的街头偶见。表达了电器化、网络化的大时代下对乡村情怀的留恋。</p><p class="ql-block">起句平铺直叙,桃符铺闹市。桃符就是古时挂在大门上的两块画着门神或写着门神名字,用于避邪的桃木板。后在其上贴春联。而今借代春联。此句的一个闹,加上春联给读者带来了迎新春的气息。我们脑海中立马出现一副卖春联的画面,而铺,告诉读者春联是铺在地上而非挂起来。这里需要注意,既然是闹市,地方都金贵,一般卖对联都是挂,而此处为什么用铺呢?这也就是作者所留白。现在数字化、网络化,人们常常都是网络上够买。摆摊的人少地方自然就大。</p><p class="ql-block">承句,挥笔最平凡。虽然没有说是谁在挥毫,但依题目这里显然不是作者而是所见的人。那么平凡呢?一来是卖春联的人正常操作是不是平凡,二来是作者的主观认可平凡。这也是卖春联主人的真本事。</p><p class="ql-block">转句,只有阿翁驻。此句之妙就是后三。阿翁对乡村老者或长辈的称呼,也是方言。依起的闹市,这里是不是应该有许多人呢,但偏偏就只有阿翁。一来怀旧。二来更进一步的反应出新时代年青人对春联的态度-不积极。或者说网购去买打印的对手写不屑一顾。</p><p class="ql-block">合句,入神而肚喃。紧抱转句描写阿翁。全神贯注地看着春联并低声自言自语。留下无限悬念并没有说买了没买。</p><p class="ql-block">整体通过阿翁和挥笔的人。描写了平凡的乡村街头一见,通过铺、闹、只有。进一步反应出当前社会背景下卖春联的不易。街头的景多不胜收作者唯独选此而创作。更体现出作者对传统文化的喜爱。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">下平十三覃:覃潭参[参考]骖南楠男谙庵含涵函[包函]岚蚕探贪耽眈龛堪谈甘三酣柑惭蓝担簪[侵韵同]谭昙坛婪戡颔痰篮褴蚶憨泔聃邯蟫[侵韵同]</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">下平十四盐:盐檐廉帘嫌严占[占卜]髯谦奁纤签瞻蟾炎添兼缣沾尖潜阎镰黏淹钳甜恬拈砭詹蒹歼黔钤佥觇崦渐鹣腌襜阉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">下平十五咸:咸函[书函]缄岩谗衔帆衫杉监[监察]凡馋芟搀喃嵌掺巉</span></p> <p class="ql-block">写诗助手:</p><p class="ql-block">掌握好各韵部的声调情感特点,根据主题选韵更有利于写诗。</p><p class="ql-block">一东:融春大雅。</p><p class="ql-block">二冬:风雅纤秾,严肃文雅,雄浑。</p><p class="ql-block">三江:险韵。建议少用,最好不用。</p><p class="ql-block">四支:静夜幽思,伤心离别,内心忧愁。</p><p class="ql-block">五微:景物芳菲。</p><p class="ql-block">六鱼:慷慨郗歔。</p><p class="ql-block">七虞:感慨踌躇。</p><p class="ql-block">八齐:凄楚悲啼。</p><p class="ql-block">九佳:险韵。建议少用最好不用。</p><p class="ql-block">十灰:迥出尘埃,感伤痛苦。</p><p class="ql-block">十一真:隽永清新。</p><p class="ql-block">十二文:曲丽欢欣。</p><p class="ql-block">十三元:意象温存,唳鹤啼猿。</p><p class="ql-block">十四寒:淡雅堪观。</p><p class="ql-block">十五删:逸致幽闲。</p><p class="ql-block">下部</p><p class="ql-block">一先:景物流连,风景鲜妍,琴鹤翩然,哀婉,怜悯。</p><p class="ql-block">二萧:物色妖娆。</p><p class="ql-block">三肴:险韵。建议少用最好不用。</p><p class="ql-block">四豪:倜傥呼号,豪放激情。</p><p class="ql-block">五歌:佩玉鸣珂,坐石攀萝。</p><p class="ql-block">六麻:快乐兴奋。</p><p class="ql-block">七阳:富丽宫商,鸣凤朝阳,触物伤心。</p><p class="ql-block">八庚:大雅铿锵,慷慨不平。</p><p class="ql-block">九青:幽韵清冷。</p><p class="ql-block">十蒸:险韵,典雅迷离。</p><p class="ql-block">十一尤:萧洒风流,素女怀秋,婉转优悠。</p><p class="ql-block">十二侵:寂寞伤心。</p><p class="ql-block">十三覃:险韵。建议少用最好不用。</p><p class="ql-block">十四盐:粉黛妆奁。</p><p class="ql-block">十五咸:险韵。建议少用最好不用。</p><p class="ql-block">绝句的合句,律诗的尾联一定要有寄语或感悟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">30个韵部各包括的字数多少,将平水韵分为宽韵、中韵、窄韵、险韵四类:</p><p class="ql-block">1、宽韵:包括四支、一先、七阳、八庚、十一尤、一东、十一真、七虞。作诗用这些韵,有较多的韵脚可供选择。</p><p class="ql-block">2、中韵:包括十三元、十四寒、六鱼、二萧、十二侵、二冬、十灰、八齐、五歌、六麻、四豪。作诗用这些韵,有较多的韵脚可供选择。</p><p class="ql-block"> 3、窄韵:包括五微、十二文、十五删、九青、十蒸、十三覃、十四盐。作诗用这些韵,可供选择的较少。</p><p class="ql-block">4、险韵:包括三江、九佳、三肴、十五咸。作诗用这些韵,可供选择的很少。 </p><p class="ql-block">上面所分宽窄,是按用韵从严的要求来说的。即无论绝句、律诗、排律,必须一韵到底,不许通押。古时和现在,有些文人,故意用窄韵、险韵来作诗,以显才华。</p><p class="ql-block">对于我们初学的人来说,知道这点常识就行了,无须深究。但即使会写诗的人也要尽量少写险韵,险韵字数太少,有时候不能对诗很好地表情达意,弄不好就成为“凑韵”,弄巧成拙。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">仗剑天涯分享</span></p><p class="ql-block">以下是我个人之见,仅供零基础学友参考</p><p class="ql-block">七律辅导(一)</p><p class="ql-block">五绝谱</p><p class="ql-block">仄收:(正格)</p><p class="ql-block">1、</p><p class="ql-block">仄仄平平仄,平平仄仄平。(韵)</p><p class="ql-block">平平平仄仄,仄仄仄平平。(韵)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2、</p><p class="ql-block">平平平仄仄,仄仄仄平平。(韵)</p><p class="ql-block">仄仄平平仄,平平仄仄平。(韵)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">平收(别格)</p><p class="ql-block">1、</p><p class="ql-block">平平仄仄平,(韵) 仄仄仄平平。(韵)</p><p class="ql-block">仄仄平平仄, 平平仄仄平。(韵)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2、</p><p class="ql-block">仄仄仄平平,(韵) 平平仄仄平。(韵)</p><p class="ql-block">平平平仄仄, 仄仄仄平平。(韵)</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">仗剑天涯分享</p><p class="ql-block">以下是我个人之见,仅供零基础学友参考</p><p class="ql-block">七律辅导(二)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1、 五绝句写法:首句(起句)、第二句(承句)、第三句(转句)、第四句(合句)。</p><p class="ql-block">2、 首句押韵(变格)、首句不押韵(正格)。押韵指每句最后一个字,用的同一韵部平声字。</p><p class="ql-block">3、 五绝结构划分只有221和212两种,中国汉字一般是两个字一个音节,也有一个字一个音节。(结构按音节划分)</p><p class="ql-block">4、 首句写法,赋、比、兴(不复叙,去问度娘),承句是起句扩张延伸,转句与承句似断似连,合句紧抱转句,写出自己感慨。</p><p class="ql-block">5、 诗、联,常用两种写法,其一,有我,上景下情,其二,无我,全部写景,最好动、静结合。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 例如如下诗:</p><p class="ql-block">经柳川河滩登常遇春衣冠冢封土堆</p><p class="ql-block">蚓虹居士</p><p class="ql-block">落叶/满/河滩,萧萧/柳水/寒。(结构:212、221)</p><p class="ql-block">一声/征雁/过,似带/伯仁/叹。(结构:221、221)</p><p class="ql-block">注:常遇春,字伯仁,洪武二年北伐,暴卒于宣府,衣冠冢于柳川河之北侧山坡。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1、平仄、用韵如下:</p><p class="ql-block">落叶满河滩,萧萧柳水寒。</p><p class="ql-block">仄仄仄平平,平平仄仄平。</p><p class="ql-block">一声征雁过,似带伯仁叹。</p><p class="ql-block">仄平平仄仄,仄仄仄平平。</p><p class="ql-block">韵字:滩、寒、叹。(上平十四寒,简写:十四寒)</p><p class="ql-block">过、叹平仄两用;</p><p class="ql-block">2、经柳川河滩登常遇春衣冠冢封土堆,标题,立意,你要告诉读者什么?诗言志!</p><p class="ql-block">3、落叶满河滩,起句赋起,实写。物象:落叶、河滩。</p><p class="ql-block">4、萧萧柳水寒。承句,物象柳水,虚实写法,由首句“河”写到“水”。</p><p class="ql-block">5、一声征雁过,转句,物象征雁,转到我的感情上来了。大家读一读,转句与承句在意境上是不是似断似连。这是有“我”写法。</p><p class="ql-block">6、似带伯仁叹。合句 物象伯仁,“一声”写到“叹”,是不是合句抱转句?</p><p class="ql-block">7、除了首句外,其他句子都是围绕主题,虚实写法(不是全部用物象来描写)。</p><p class="ql-block">8、诗、联都要求虚实结合好,全实写呆板不灵动。</p> <p class="ql-block">仗剑天涯分享</p><p class="ql-block">辅导之三(仅供零基础同学参考)</p><p class="ql-block">A、对、粘、替,都是指 五、七言句 2、4、6位置上字平仄。</p><p class="ql-block">要求:本句内 交替,对句 平仄相反,邻句平仄相粘(相同)。</p><p class="ql-block">如五绝谱</p><p class="ql-block">仄起仄收:(正格)(要掌握)</p><p class="ql-block">1、</p><p class="ql-block">仄仄平平仄,(1)平平仄仄平。(韵)(2)</p><p class="ql-block">平平平仄仄,(3)仄仄仄平平。(韵)(4)</p><p class="ql-block">(1)(2),(3)(4)为对句,(2)(3)为邻句。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> B、五绝谱</p><p class="ql-block">仄起仄收:(正格)(要掌握)</p><p class="ql-block">1、</p><p class="ql-block">仄仄平平仄,平平仄仄平。(韵)</p><p class="ql-block">平平平仄仄,仄仄仄平平。(韵)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">C、五绝谱变七绝谱:规则是:平平前加仄仄,仄仄前加平平。</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。(韵)</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。(韵)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">D、五绝谱变五律谱:按 对、粘、替,规则。</p><p class="ql-block">仄仄平平仄,(1)平平仄仄平。(韵)(2)</p><p class="ql-block">平平平仄仄,(3)仄仄仄平平。(韵)(4)</p><p class="ql-block">仄仄平平仄,(5)平平仄仄平。(韵)(6)</p><p class="ql-block">平平平仄仄,(7)仄仄仄平平。(韵)(8)</p><p class="ql-block">上面是两个五绝谱组成五律谱。</p><p class="ql-block">(1)(2),(3)(4),(5)(6),(7)(8)为对句,(2)(3),(4)(5),(6)(7)为邻句。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">E、五律谱变七律谱:规则规则是:平平前加仄仄,仄仄前加平平。其他规格诗谱,有兴趣同学可以参照练习。不要背记。</p> <p class="ql-block">仗剑天涯分享</p><p class="ql-block">辅导之四(仅供零基础同学参考)</p><p class="ql-block">如五绝谱</p><p class="ql-block">仄起仄收:(正格)(要掌握)</p><p class="ql-block">1、</p><p class="ql-block">仄仄平平仄,(1)平平仄仄平。(韵)(2)</p><p class="ql-block">平平平仄仄,(3)仄仄仄平平。(韵)(4)</p><p class="ql-block">(1)(2),(3)(4)为对句,(2)(3)为邻句。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2、立意</p><p class="ql-block">在知道平仄、韵字。作诗第一步 “立意”。如何立意,大家可以 去问渡娘,可以听花开老师律诗课。其次,选取材料,打腹稿。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3、绝句章法,按句顺序分:首句起,二句承,三句转承,四句合;还有 二句转承,其他三句、四句紧抱二句;第三,第四句转合;第四,每句独立,每句一个画面。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">4、绝、律,每句句法,花开老师上课会细讲的,大家要认真听课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">仗剑天涯分享</p><p class="ql-block">辅导之五(仅供零基础同学参考)</p><p class="ql-block">学习格律诗词,须分清大毛病和小毛病。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1、特大毛病:生造、强凑、病句、别字。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2、大毛病:出律、落韵、三平尾、三仄尾、孤平、非常拗口 等。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3、小毛病:明清时期古人总结的“诗词八大病”,其实都只是小毛病。首先对于“诗词八大病”(去问渡娘)我们必须了解,其次,这些小毛病对诗词的美感如果的确有伤害,能避则避,实在不能避亦无妨。</p><p class="ql-block">2021年11月27日</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">所谓邻韵,即指韵音相近者。因其于韵书排列上相邻,故名为“邻韵”。必须指出,邻韵是因为韵音相近而为邻韵,并非是排列相邻而为邻韵。但其排列相邻,却是因为韵音相近的关系。</p> <p class="ql-block">演变</p><p class="ql-block">江阳互为邻韵,位置排列上却相差甚远。这是由于语音变化的缘故。我们可以从东冬二韵与江韵中有些字音是相通的这一点上推测出其原来的读音应该是相同或相近的。如:鏦、淙、跫、惷等字既为冬韵又为江韵,玒、韸、悾等既为东韵又为江韵,虹字既为东韵又为绛韵(即江韵的去声部)。</p><p class="ql-block">十三元的情况比较复杂,这是由于平水韵对韵部归并不合理造成的。元韵在唐宋韵部里分属三个韵部:元韵、魂韵和痕韵。元韵可与寒删通而魂痕可与真文通。所以有元半为真文的邻韵,而元半为寒删先的邻韵之说,徒令纷纭淆乱。戈载对此深为不满,其所著之《词林正韵》即以《集韵》韵目为本。</p><p class="ql-block">所谓“邻韵”,除“江”与“阳”,“佳”与“麻”,“蒸”与“侵”为罕见的特例以外,大约总依诗韵的次序,以排列相近而音又相似的韵认为邻韵。所谓“相近”,不因上平声和下平声的界限而有所间隔。</p><p class="ql-block">标准的格律诗,一般都是一首诗只能押一个韵,这种严格要求有时会给诗的创作带来不便,于是唐朝中期以后出现了一点松绑的现象,引入了“邻韵”概念,即分属不同韵部的字,如果读音近似,就称为“邻韵”,如“声”和“音”,就是互为邻韵。这一时期出现了“轳卢格”和“进退格”(含“葫芦格”)两种用韵方式,不过未被正格接纳,将其称为“变体”,应用并不普遍。</p><p class="ql-block">到了宋代,出现了“衬韵”(又称“探头韵”、“借韵”、“孤雁出群”),即律诗第一句若用韵,就用邻韵,以衬托后面的本韵。这种使用邻韵的方式仅限于第一句,被大多数诗人接受并风行一时,成为了一种正格。</p> <p class="ql-block">相关争议</p><p class="ql-block">王力教授在《汉语诗律学》中说:"近体诗用韵甚严,无论绝句、律诗、排律,必须一韵到底,而且不许通韵。"但是在1977年出版的《诗词格律》中,则说:"今天我们如果也写律诗,就不必拘泥于古人的诗韵。不但首句用邻韵,就是其他的韵脚用邻韵,只要朗诵起来谐和,都是可以的。"[1]可见这位研究诗词曲格律的著名专家,也是赞成合理解放诗韵的。其实,邻韵通押在前人诗中也并非难找,在清人袁枚《随园诗话》中,就指出刘长卿、杜甫、李隆基、李商隐等作品中邻韵通押的韵脚,并"唐人不以为嫌也"。窃以为作诗讲究一韵到底,还是受了历代官方科考的影响。</p>