登高望远天地阔，砥砺奋进写新篇。本学期，三年级语文组的老师们凝心聚力，默默坚守，共研共成长，有条不紊地完成了各项教学教研工作。 <h3><b>篇章一：教研路上，我们在行动</b></h3> 一、“语”时俱进，理论引领理念 学期初，本年级老师集体学习了《中小学德育工作指南》、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件，牢记立德树人的根本任务，落实“双减”，争做“四有好老师”。 二、集思广益，集体备课 高效的教研集众人智慧，采众家之长，真正实现备课资源共享，促进教师取长补短，能打造一支高素质的教师团队，是提高教育教学质量的重要保障。三年级老师们钻透教材，分析学情，选取适当的教法，提高了备课的质量。在平时的教学中，全体科组老师能写好教学反思，及时地反思每节课的得失，反思每单元教学，查漏补缺，及时改进。 三、以点带面，示范交流 为了不断提高课堂教学效率，在科组内进行各种形式的活动。如推门听老师的常规课，新老师的汇报课等。教师们认真准备，相互探讨，以寻找更适合学生发展的教学之路。科组内形成了主动学习，积极探讨的氛围。 <h3><b>篇章二：多活动并举促成长</b></h3> 一、重视课前三分钟，让语文学科课前三分钟展示成为学科品牌活动之一，促进学生诵经典，传经典的习惯养成。 二、落实“双减”进行时、“语”你同行话中秋 中秋是我国传统节日，文脉悠长、思接千古是中秋节无法磨灭的文化印记。为切实落实国家“双减”政策，优化语文学习方式和作业管理，创新语文作业布置形式，为继承和发扬优秀传统文化，了解中秋节的由来、习俗等，本学期，科组在校领导的引领下，整合数学、英语、美术、音乐、科学等学科开展“传承文化 印象中秋”项目学习活动，在活动中老师引导学生学生搜集资料、处理资料、动手实践、团队合作的能力，在中秋的欢乐气氛中爱国，爱家，提高学生对中国的传统文化的兴趣，产生民族自豪感。 三、小绘本，大世界——绘本故事我来讲 绘本，作为优秀的儿童读物，是孩子认识世界、阐述思想、表达心灵、抒发情感的有效途径。科组组织学生参加“北海市小海螺绘本故事讲述大赛”。 四、感汉字底蕴，传中华之美——“启星百汇”听写大赛 中国汉字博大精深，承载了千年的文化，让人着迷，又让人敬佩。为弘扬汉字文化，感悟汉字魅力，引导同学们规范汉字书写，鼓励学生热爱汉字学习。学期中段，科组组织开展了“启星百汇”听写大赛。 五、锐意创新，语文联合科技绽放风采 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，全面贯彻落实“双减”政策，展现学生动手能力和、语言文化艺术，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的课余学习生活。科组乘着学校科技体育艺术节的东风，让学生为自己和家长齐心协力完成的航天作品进行解说。 六、金虎贺岁，说虎迎春 中国有着源远流长的“虎文化”，壬寅虎年即将来临之际，三年级语文科组与美术科组合作，结合中国传统民俗文化打造了以“虎”为主题贺年卡制作，并组织学生以小组为单位合作，让学生“虎年说虎”，让我们跟随小“虎”娃们咬文嚼字，品味传统。 <h3><b>篇章三：教学相长结硕果</b></h3> <b>结语</b> “一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”一学期下来，科组各人员相互协作，保质保量地完成各项工作，得到了学校领导的肯定。成绩代表过去，脚下的路还需踏实地走。奋楫笃行，方可臻于至善；凝心勠力，未来方能可期。勤学善思，践行梦想，探索语文教学的真谛，助力学生成长，我们三年级语文组同仁们一直在坚守。翘首崭新的一学期，未来之路我们必将攒足精神，聚力生长，接续奋斗，逐梦前行！ 文字：三年级语文组全体老师<br><br>图片来源：三年级全体教师<br><br>编辑：吴迎香、 何丽<br><br>审核：学校审核小组