<p class="ql-block">“双减”政策下的第一个寒假已经到来，从校外培训负担和课业负担中解放出来的孩子们有了更多的课外阅读时间，不论古今中外，不论历史文学还是自然科学，博览群书，遨游书海，将会有不一样的收获。</p> <p class="ql-block">为此依据部编版语文教材的《快乐读书吧》和学校推荐的课外阅读书目，让学生能够主动阅读，看到丰富的课外知识，激发学生热爱阅读的热情。</p> <p class="ql-block">一年级读书汇报</p> <p class="ql-block">二年级读书汇报</p> <p class="ql-block">【低年级阅读方法】</p><p class="ql-block">低年级提倡亲子共读，建议家长可以做好导读准备。可以根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，注意增加读书的趣味性，比如：家长和孩子一起大声阅读，家长和孩子分角色郎读等等。遇到好词佳句指导孩子进行勾画、摘录好词佳句、制作读书卡。定期进行朗读展示。</p><p class="ql-block">家庭里要营造家庭阅读氛围，每天最好有半小时到一小时固定的阅读时间。</p> <p class="ql-block">三年级推荐书目：《中国古代寓言》</p> <p class="ql-block">四年级读书汇报</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【中年级阅读方法】</p><p class="ql-block">中年级学生自主阅读，根据阅读目的，注意运用精读、略读和浏览等阅读方法；批注摘录、制作读书小报，定期晒书、分享。阅读期间，可以利用班级微信阅读打卡平台学选行阅读讨论和交流，汇报阅读进行情况。 </p> <p class="ql-block">五年级读书汇报</p> <p class="ql-block">六年级推荐书目：</p><p class="ql-block">《尼尔斯骑鹅旅行记》</p> <p class="ql-block">【高年级阅读方法】</p><p class="ql-block">高年级的同学阅读时可进行批注摘录、制作读书小报、制作思维导图、撰写读后感。可以建立寒假合作学习小组和读书小组，开展合作性的互助、互享活动，比如邀请同学或朋友来家举办小小读书会，推选出主持人，一起探讨书中人物。</p> <p class="ql-block">七年级推荐书目：</p><p class="ql-block">《骆驼祥子》和《海底两万里》</p><p class="ql-block">八年级推荐书目：</p><p class="ql-block">《钢铁是怎样炼成的》和《傅雷家书》</p><p class="ql-block">九年级推荐书目：</p><p class="ql-block">《儒林外史》和《简爱》</p> <p class="ql-block">我校初中部学生根据已有的阅读经验，选择恰当的读书方法，合理运用思维导图，及时做好批注，至于更好的理解</p> <p class="ql-block"> 童年是一生最美好的时光；孩子就像一朵花，在书香中开放！不怕太阳晒！不怕风雨狂！做一个新时代建设祖国的光荣的读书郎。</p>