岁末冬尽话成长，来年花开正当时

青青悠悠

大寒冬意浓，梅柳待春风。2022年1月19日，在庄严古朴的望丛祠侧，郫都区郑菁名师工作室全体成员齐聚一堂，大家回顾年度日月，分享教育星光。 　　岁月流转，一年的时光，三百六十五页书行，每一页，都有每一页的故事可说。站在2022的起点，工作室的每位老师用两个关键词记录下自己2021的故事。 （一）我们的关键词郑莉川：初心与坚守“不放弃每一个孩子”。这是三年多前开第一次家长会时，我作为班主任对家长和孩子的承诺。2021上半年，初三最后一个学期，面对即将毕业的孩子们，我正面引导孩子们，积极进行家校沟通。中考取得了较好的成绩，孩子们顺利毕业升学，感恩孩子们与我三年的相守。2021年9月，我到了郫都一中，担任新初一的班主任，遇到一群活泼可爱个别调皮的孩子。“不放弃每一个孩子”，依然是我的承诺与坚守。陈小琴：认知与提升在这一年里，我在备课环节上花了些时间。我觉得能够找到自己课堂教学的有效起点，是课堂教学的首要任务。这样我们的有效教学才会真正发生。教师作为学生的引导者，就要在每次课堂教学活动前对文本进行细读和深入理解。以学生原有的知识为载体，从学生出发，帮助学生整合知识，实践知识，这样的知识就是管用的知识。2022年，继续勤勉耕耘，静静守望！徐萍：知行与平和2021的我由三个一重塑：一次语文质量检测培训让我开始思考语文课堂教学、作业设计、语文核心素养之间的关系与包容操作；五月的成都市赛课让我认识到语文课本永远都是语文教师的根据地。上半年的认知革命换来了这学期的践行：以读促写，同质化整合，整本书导读…在育人上，我将“正面管教”的理念照进现实，面对学生，我收获了平静。这一年，谢谢所有的支持与包容，谢谢自己，虽然不完美，但是仍然去努力，去追求，去变成更好的自己！ 吴建宇：喜悦收获适应接纳2021年是我班主任生涯中浓墨重彩的一笔，团队的引领以及自己的付出，让我的班主任工作得到了一定的认可，获得了“成都市优秀班主任标兵”的荣誉并随成都市骨干班主任赴深圳学习。通过学习，我认识到自己距离真正的优秀其实还差得很远，值得学习的地方还有很多。本年度由于学校的重组，我们来到了新的校区，迎来一批新的学生。没想到在这样的年龄面临新的挑战：各科老师的抱怨，无法接受的成绩，层出不穷的问题……我也一度失落、愤怒。但既然无法改变既成事实，就只有适应它，接纳它。于是我查阅资料认真学习，根据班级情况及时调整班级管理方法，中期考试后班级终于有了一些令人欣喜的改变。但是要培养他们学习的兴趣，提高学习成绩还任重道远，期待时间带来希望与改变！刘小晶：幸福与接纳2021在生活和工作中都收获了幸福。生活中，遇到了愿意包容一切，一起分享喜怒哀乐的另一半，多了另一种温暖的色彩；工作中，一群阳光的少年融入了我三年的生活，这一年，他们依旧活泼，多了一些成长与坚韧，多了一些对我这个班主任的关怀，幸福不言。这学期来了一位特殊的转学生，教室于他而言，是禁锢，他可以借口丢垃圾，翻出教室，可以趁老师转身板书的瞬间冲出教室，还可以趁大家不备，逃出校园……这是挑战，我选择接纳，接纳他的特殊，接纳他的诸多不完美…待接纳之后再尽力而为。询问，理解，接纳，约定，是我们之间常做的事。现在，他不会扰乱课堂了，不会一声不响离开学校了，至少有喜欢的学习科目了……接纳，有时是为了让我们更平和的去面对，去影响，用一颗真诚的心打动另外一颗心。兰茂秋：收获了参加了一次赛课，但是片区比赛都没有冲出去，甚是遗憾。既浪费了学校的一个名额，也没有争取到更多的锻炼自己的机会。启发：打铁还须自身硬。这学期是“双减”落地的第一次期末测试，题目的难易程度相比之前，简单了一些，所以我们班的“双率”也比以前高。但是也不能盲目开心，这样比较并没有什么实际的参考意义。水涨船高，我们年级都不错，而且与他们相比，我班还是靠后的。一份耕耘才有一份收获，2022年，调整时间分配，让工作更高效，让生活更幸福！ 徐丽源：心的修行 在蒲老师的课堂上，看到那么多人的价值取向都是避免痛苦和压力，我还是毅然决然地选择拒绝无意义，这是我追求完美的，努力超越的本心在告诉自己：人生的角色到最后都是一场心灵修行。我想我不怕痛苦和压力，因此哪怕在我偏大的年龄，我依然留在强手如云的“工作坊”培训；我尝试不怕痛苦和压力，运用我学到的知识改变自己和身边的人；我决定不怕痛苦和压力，经营好我的班级和家庭。在努力的过程中，有导师的指引，有团队的支持，有朋友们的鼓励，拒绝了孤寂，常怀感恩之情，内心日渐丰盈，感觉自己越加强大了。也许前路还会荆棘满布，但修行过后，丰盈过后，2020年，我已有了面对困难的勇气——像鸟一样飞向自己的山。郑菁：学习精进行动引领2021年，不仅与团队老师一起参与学科教学方面的学习培训，还参与了“阿德勒心理学的个体实践研究”“正面管教家长课程”的网课学习，通过了国培网的家庭教育指导师的考试。同时，先后给郫筒一小班主任、理县教师送教送培，到郫筒书院社区、双柏社区、龙泉驿一小、龙六中、龙泉大面中学等开设家校课堂随着双减政策和《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施，家庭教育课程受到更多学校和家长的欢迎，2022年，将继续坚守教育初心，注重语文学科和教学教育的融合，做到知行合一。 （二）2022，我们来了人生的意义永远在于拓展，而不在于固守。2022，我们依然守住初心，“问道教育”，不忘来路：人是出发点，也是归宿！我们相信，所有的长途跋涉，都有时间佐证，那些热爱和坚持，都将开花结果！ 本期负责人：郑菁 文字编辑：徐萍