《小猪稀里呼噜》整本书阅读交流

我们都是好孩子

《小猪唏哩呼噜》是一本非常风趣幽默的童话故事书,讲述的是小猪唏哩呼噜的历险故事和生活故事。 经过了一段时间的阅读，相信大家都很喜欢小猪唏哩呼噜，接下来我们就进行本书的阅读交流—— 读题目知名字来历 　　故事的名字是《小猪唏哩呼噜》，你知道小猪为什么叫唏哩呼噜吗？ 看封面知信息 　　同学们请认真观察图书封面，你发现了哪些信息？再观察下面的两幅封面图，你发现有什么不同？ 　　当我们拿到一本新书后，我们首先要看的是这本书的封面，从封面中你能发现很多关于这本书的信息。你看从《小猪唏哩呼噜》这本书的封皮插图中，我们发现了主人公是一只可爱的小猪，封面还告诉了我们书名、作者、出版社，看来研究封面还是一种大学问呢，以后我们拿到一本新书后要仔细的观察封面哦。 知作者 《小猪唏哩呼噜》的作者是孙幼军。 孙幼军，1933年出生于黑龙江省哈尔滨市，一生跨越了许多不平凡的时代。创作了一部了不起的童话——《小布头奇遇记》，感动了几代人，成为经典。他主要从事童话创作，曾获得中国作协“全国优秀儿童文学奖”、第二届“全国少儿读物评奖”一等奖、“中国国家图书奖提名奖”、“宋庆龄儿童文学奖”首奖等多种奖项。1990年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名，是我国第一位获此殊荣的作家。 读目录知故事 　　目录有什么作用呢？它会告诉我们写了哪些故事，还可以帮助我们更快地找到想要看的故事。《小猪唏哩呼噜》分上下两册，一共有八个故事，分别是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物.....而且每个故事都有几个小故事组成。我们还可以利用猜读法与爸爸妈妈一起从目录中选一个你喜欢的题目来猜一猜故事内容，这样不仅锻炼了我们的表达能力，还会使我们的读书变得更有趣。 用插图，知情节 　　这本书有很多精美有意思的插图，我们在看书时，要学会欣赏插图哦，每幅插图都与故事情节有关，用心看我们就能猜出故事的大体内容，读出其中的趣味。 用问题，做引领 带着问题去读书，效果会事半功倍。我们在提升思维能力的同时，会更容易抵达故事主角的内心世界，感受他们的喜怒哀乐。老师给大家带来了几个小问题，希望你边阅读边思考。 选择题 思考题： （1）小猪唏哩呼噜在当保镖时有没有遇上劫匪呢?它是怎么做的呢？ （2）《小猪的生日礼物》一节中，小猪唏哩呼噜为了给妈妈买生日礼物就出去赚钱，他遇到了哪些困难，为妈妈带回了什么礼物呢? （3）在《大老虎劫路》这个故事中，小猪唏哩呼噜想出什么办法使自己不害怕？他先学谁的声音讲话的？后来为什么又不装了？…… 品人物 　　读完这本书，相信大家都已经了解了本书的主人公小猪唏哩呼噜，并且已经成了大家最喜欢的朋友，你愿意把你喜欢他的理由说出来与我们分享吗？ 说一说：我喜欢（），因为（）。我不喜欢（），因为（）。 　　书中还有很多其他人物，比如：猪太太、花花……我想大家对他们也一定有自己独特的感受和理解。那么你最想对谁说些什么呢？请大家选择一个人物，对他说你最想说的话。我想对花花说：“_______________。”我想对大狼先生说：“_______________。”我想对月牙熊说：“__________________。” 　　作者孙幼军爷爷不光写出了一本这样有趣的书，他还有许多著作吸引了无数爱读书的小读者呢！如《小布头奇遇记》、《没有风的扇子》、《云里国历险》、《怪老头》、《毛毛和大鬼》等。孙爷爷还获得了国际安徒生奖提名奖，是国际大奖哦。 希望有时间大家都能读一读哦！ 结束语 　　同学们，希望大家都能与书交朋友，爱读书，读好书，将来成为一位有智慧、有修养的人。