<p class="ql-block"> 冬日的暖阳普照大地，春节的脚步悄然临近，我们又迎来了轻松而又愉快的寒假!在这个充满节日喜气的假期里，我们怎样才能过得充实而又快乐呢? </p><p class="ql-block"> 为深入贯彻落实“双减”政策，不断健全作业管理机制，提高作业设计质量，我校英语组各年级教师结合学生年龄特点，精心设计了丰富多彩的假期作业，内容涵盖课外阅读、书写训练、口语表达、英文主题手抄报等，让孩子们的假期生活和学习变得快乐、充实而有意义，力求每一位学生能做到技能在作业中掌握、个性在作业中彰显、思维在作业中发展、思想在作业中升华。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年级英语特色作业</p><p class="ql-block"> 万丈高楼平地起。只有扎实地掌握了基础知识，才能更好地实现知识迁移运用。对于英语学科来说，语音、词汇、语法是学生必备的语言基础知识。而三年级又是小学阶段的转折期，他们的学习内容增多，难度增大，学习的自我控制力和独立性开始逐渐形成。因此，三年级学生的特色寒假作业主要通过“学”、“唱”、“说”、“演”、“玩”等多种活动形式，帮助孩子复习巩固上册知识点，同时能对下册英语单元知识有一个整体的印象，温故知新，进而提升孩子们语言综合运用能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级英语特色作业</p><p class="ql-block"> 语言是一种交际工具，学习英语的最终目的就是交流和运用。四年级的学生已经具备了一定的语言知识和技能，且形成一定自主学习意识和能力。为了进一步提高学生的综合语言运用能力，四年级的老师设置了特色作业“看英文电影听英文儿歌积累词句”、“比一比谁的课外阅读读得最认真”等，学生可以按自己的兴趣爱好快乐学英语，在内容弹性、方式弹性、时间弹性、评价弹性的宽松空间下，自主学习，高效学习！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五年级英语特色作业</p><p class="ql-block"> 教师在设计课外作业时，要按照《英语课程标准》的理念, 围绕教学目标和要求，以培养学生的学习兴趣为前提,尊重学生，满足学生探究、体验、获得认知与欣赏的需要，要有很强的目的性和操作性，还要把英语作业延伸到与之联系的现实生活，延伸到新的知识领域。因此，五年级教师在设置特色作业时，将五项作业全部融汇到同一个主题中“新年集五福”，紧跟时代潮流，充分调动学生完成作业的积极性与主动性，真正做到寓教于乐，让原本枯燥无味的作业变得趣味无穷！</p> <p class="ql-block"> 老师精心为同学们设计了与众不同的特色作业，它将会以全新的方式让你大显身手，使每一个孩子尽显自己的风采，相信我们唐小的孩子个个都是最棒的，会把这一份份特色作业完成的相当出色，开学时，给老师和同学们一份惊喜，一份感动！孩子们，有信心吗？那就努力去做吧，相信你们一定能行！！！</p>