家慧库学习沙拉老师课程

晴空

陈芳学习【家慧库】第1天

今天我学习了家慧库沙拉老师课程的第一节《让孩子在磨练中增长智慧》。

我的收获是：

1.人生不是百米赛，而是马拉松。输赢不在起跑线，弯道才是加油站。弯道上面有智慧，引领孩子弯道超车，就需要父母这双推动摇篮的手。它不一定需要非常的宽，只要伸直了，就一定能够安全地把孩子送到他想要去的终点站。

2.在孩子成长过程中，弯道是加油站，而发现孩子前进道路中的问题，就是检修站。加油站和检修站都必不可少。

3.让孩子多一些经历和磨练，让孩子在实践中增长智慧，帮助他们拥有抵御风险的能力。孩子自己经历了风雨，才能看见更美的彩虹。

4.处处是学校，人人是老师。父母要有意识地培养孩子的学习习惯和学习兴趣。给孩子一把开启智慧的钥匙，而不是监督孩子学习。

5.生存绝不仅仅是生存和技能地较量，更多的是意志、毅力、和韧性地较量。

我今天运用家庭教育知识在实际生活中的应用是让女儿自己整理房间，收拾厨房，并对她说，我相信你可以把这些物品回归原位。结果，女儿自己把房间收拾干净，又把厨房收拾了，还约好晚上我们一起包寿司。女儿现在小学高年级，每天的学习任务很多，换做以前我是不会让她做这些的，现在学习完以后，我明白了：让孩子多经历一些事情，而不是包办代替。母亲更需要做的是给孩子的成长预留空间，引导她去经历和体验，而不是包办代替。

陈芳家慧库学习打卡第2天。

🌹 1.今天我学习了沙拉老师的《从家务开始培养孩子的独立生存》

🌹 2.我的收获是：

1）家务劳动教育是一个孩子生存能力的起步教育。缺乏家务劳动的孩子长大以后动手能力比较弱，也不大懂得劳动成果的不易，不能很好地理解父母的辛苦。

2）要培养孩子独立生存的能力，首先要培养孩子的家务能力。做家务是最基本生存能力的锻炼。

3）犹太父母会用值班表计划，让孩子参与劳动，培养孩子家庭责任感，同时，还可以增加爱的凝聚力。有时候做父母懒一点，孩子成长反而会更结实，更有厚积薄发的力量。

4）人要生存，就必须要有物质基础。而吃饭是基础的基础，在丰衣足食的今天，家长可以在保障孩子安全的情况下，陪同孩子进入厨房，学习做饭做菜。

3.我在家庭中的应用是：特别狠心特别爱，放弃100分妈妈的完美，做80分的妈妈，给孩子的成长预留空间，大胆放手让孩子去做，相信孩子可以做好。当然，也允许孩子犯错，允许他在犯错中成长自己！

明德力行，成己达人！

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家慧库学习打卡第3天。

1.今天我学习沙拉老师课程

第三节《在有偿机制中挖掘孩子的创富能力》

2.我的收获是：

1)有偿生活机制是犹太教育的一个精华，取得了很好的实际效果。学校教育是孩子必须的成长养分，但并不能提供给孩子一个生活经验训练场，犹太人把生存教育放在了教育的首位，也是为了让每一个孩子长大后生活的更好。

2)作为父母我们要了解孩子的性格，并根据他们的性格开发他们的潜能和优势。

3)生活中，父母要多鼓励孩子与人沟通交流，每一次的交流和沟通都是一种学习。而机会往往隐藏在生活的每一个细节当中。

3.我在家庭中的应用是：我有两个女儿，回想自己以前的教育，还是做得太多，给孩子锻炼生存能力的空间比较小，舍不得让孩子起来做早餐啊，或者多一些家务劳动。今后我要改。同时，多鼓励孩子与人沟通，不再包办代替。例如假期大宝去上兴趣班，我没有跟着，而是让她自己坐公交车去的。结果人家回来告诉，自己排队等车，自己登记信息，也挺好！看来，放手，让孩子自己去经历和体验，是我需要修行的功课。

家慧库学习打卡第4天。

1.今天我学习沙拉老师课程

第四小节《犹太父母如何培养孩子的财商》

2.我的收获是：

1）犹太人世代相传的不仅是财富还有创造财富的技能和素质。而这不是来自遗传，而是来自犹太人的财商教育。财商不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。

2）想要拥有财商， 首先要学会做人，然后才能够学会做商人。财商离不开情商。

3）父母要让孩子知道，这个世界上没有白来的粮食必须要通过对社会做出贡献得到报酬，通过努力获得成功。

4）孩子成长道路上会做出一些误判，这些错误的经验，将是孩子做出正确决定的基础。父母必须给孩子练习如何做决定的机会。

3.我在家庭中的应用是：孩子是在犯错中成长的，一个智慧的父母允许孩子犯错。接纳孩子的犯错，然后引导孩子吃一堑长一智。大宝今年五年级了，同学们陆陆续续开始过12岁生日，好多小伙伴邀请大宝去参加他们的生日宴会，每次买礼物她都会问我买什么，更多的时候是我替她准备。有两次我忙的忘记为她准备礼物，结果当同学来找她的时候，她礼物没有准备好，贺卡也没有写，让别人因为她浪费时间，看着同学等待她，她自己也很着急，当时特别尴尬。我真的很无语，换做以前，我肯定大发雷霆。可是，我不断地告诉自己，犯错正是孩子成长的机会。孩子需要的是引导，不是指责。后来，回家的路上，女儿跟我说，她以后做任何事真的要提前做好准备，否则，一定有人为错误买单，不是自己买，就是关心爱护我的人买。那一刻，我知道，女儿又成长了。

家慧库学习打卡第5天。

1.今天我学习沙拉老师课程：第五节《在生活中训练孩子的社交能力》

2.我的收获是：

1）父母是孩子社交行为的模板，父母某句话，某个举动，很容易在孩子的心里留下痕迹。父母要做好言传身教。

2）培养孩子的社交能力，家长一定要放的开手，多带孩子出门参加活动，告诉孩子做人是一切之本，一定要对人有礼貌，要与人为善。

3）生活的细微之中有很多可以帮助孩子提升社交能力的机会，父母可以就地取材，培养孩子。

4）父母要尊重孩子，家里来了客人的时候，千万不要忘记介绍自己的孩子。

3.我在家庭中的应用是：尊重孩子，看到孩子，是与孩子和谐沟通的开始。我被沙拉老师的做法所感动，要向客人介绍自己的孩子，用实际行动去让孩子感受到父母的尊重。马上过年了，我也要在实践中做到，发自内心的尊重孩子，这样才能与孩子建立更好地链接。例如；做饭的时候，征求一下她的意见，问问她想吃什么，而不是一味给她我认为好的东西。

家慧库打卡第6天

1.我学的是家慧库沙拉老师的第六节课

2.我的收获是：

1）孩子的公德心就是家长的公德心。孩子如果有不当行为，家长可以通过规范自己的行为正确引导孩子，让孩子直接感受到什么是对，什么是错。

2）教育孩子的第一步就是要培养孩子在公共场所的教养和礼仪。

3）家长不能只盯着孩子的成绩，而忽视了品格教育。道德可以弥补能力上的不足，但是能力很难弥补道德上的不足。要让孩子德智体美劳全面发展。

4）生活中的小细节教育会让孩子更显教养。

3.我在生活中的应用：在生活中注意自己的言行，做孩子的榜样！

家慧库学习打卡第7天

1.我学习的是沙拉老师课程第7节《带孩子做志愿者，感受爱传递爱》

2.我的收获是：

1）父母带孩子参加志愿服务，孩子可以看到很多平时看不到的人和事，孩子自己会有感悟，从而懂得爱别人。

2）不留名的志愿服务，可以给被帮助的人保留自尊，让他没有负担，也不会让他们产生惰性。

3）帮助别人，并非一定做志愿者，我们可以根据自己的方式和力量，去帮助需要帮助的人，只要有一颗慈善的心，形式并不重要。

3.我在家庭生活中的应用是：身教大于言传。庆幸自己在过去的日子里以身作则的去帮助身边的人！在帮助别人的同时，我们也感受到了身边人的满满的爱与祝福。我们真正体会到了“爱出者爱返，福往者福来!”

家慧库学习打卡第8天

1.我学习的是沙拉老师课程第八节《育儿如烹饪，要因材施教》

2.我的学习收获是：

1）育儿如烹饪，不同的食材要不同的方法。家长的责任发现孩子的兴奋点，对孩子感兴趣的事情，尽量创造条件，让孩子发展下去。

2）要发现孩子的兴趣和特长，可以让孩子接触更多的人和事，提供给孩子更广阔的活动范围和空间，用较长的时间，慢慢地去观察和发现。同时也要给孩子提供展示天赋的条件，在这个过程中，最重要的一点就是要让让孩子自己做主。

3）在培养孩子兴趣爱好的过程中，要拉升孩子的格局，让孩子有使命感，这样他才能够坚定不移。

我在生活中的应用是：懂是爱的前提，孩子到底是什么样的食材，她的特长在哪里？这是每个父母必须用心观察体会的事情。方向比努力更重要啊！方向错了，努力半天也是白费。

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家慧库学习打卡第9天

1.我学习的是沙拉老师课程第九节《教育孩子要做到尊重但不放纵》

2.我的收获是：

1）父母要尊重孩子，鼓励孩子发表自己的意见和看法。让孩子拥有选择的能力。一个人拥有了良好的选择能力，懂得在关键时刻做出适合自己的选择，更容易走向幸福和成功。每一次站在人生的十字路口，他是迷茫无措还是自信笃定正取决于父母有没有让孩子学会选择，并且尊重孩子的选择。

2）尊重和放纵只差一步做家长的一定要把握好界限，如果孩子的想法是不成熟的，家长还是要有所坚持的。

3）在教育孩子的过程中，我们对孩子的爱是不变的，把孩子教育成端端正正的人是不变的，其他的都可以适当地调整。

3.我在家庭生活中的应用是：把握好尊重和放纵的度，温柔而坚定。接纳孩子的情绪，守好行为的底线。给孩子的成长预留空间，让她在生活中学会选择。大宝最近想学习游泳，其实我内心不赞成，想让她多读书做些有意义的事，可是，内心告诉我，要尊重孩子的选择，给她选择的机会，因为她的人生他做主。我选择相信她！

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家慧库学习打卡第10天

1.我学习的是沙拉老师课程第十节《生活是最好的教材，父母是最好的老师》

2.我的收获是：

1）犹太父母常常会跟孩子说，快乐而幸福地过好每一天，就是生活的目标。无论遇到什么困难，我们都乐观面对，你对生活微笑，生活也同样会用微笑来回报你。

2）父母的乐观可以赋予孩子一生的内在力量，生活中多一些笑容，多一点乐观和坚强，给孩子打造精神家园。

3）想要引领孩子学习父母也要持续学习，一个不爱学习的家长，很难培养出爱学习的孩子。

我在家庭中的应用是：从孩子上小学开始，我总是很严格的要求她，看到她不认真写字，不用心读书，偶尔也有一些焦虑，不知道到底该做些什么能够支持到孩子。当我有情绪的时候，我就冥想听音乐，不断地告诉自己，我们要乐观，坚强，和孩子一起面对每一天，而不是用负能量把孩子拉下来。所以，我选择读书，我选择听讲座，选择积极主动地面对生活中的每一天，把积极向上的正能量传递给孩子，助力孩子成长！为她加油！